<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya minat siswa kelas V di SD N 4 Talang Ogan Kecamatan Sumberjaya pada mata pelajaran PAI. Berdasarkan observasi, rendahnya  nilai siswa  dikarenakan masih kurangnya  kegiatan pembelajaran dengan metode pembelajaran yang baik.oleh karenanya, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yang berkaitan dengan metode pembelajaran dengan pendekatan individual dalam rangka meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran PAI. penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui hubungan antara pembelajaran individual dengan presatsi siswa kelas V pada Mata Pelajaran PAI di SD N 4 Talang Ogan Sumber Jaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan persamaan Korelasi Product moment dengan H0 : terdapat hubungan yang signifikan antara pembelajaran individual dengan prestasi siswa.  Berdasarkan  pengamatan serta analisis data, maka dapat disimpulkan beberapa hal yang diantaranya : 1) Terdapat hubungan yang signifikan antara pembelajaran individu dengan prestasi siswa khususnya pada mata pelajaran PAI kelas V SD N 4 Talang Ogan Sumber jaya. 2) nilai r hitung  yang lebih besar dari  nilai  r tabel.  Hal  ini  menjadi  landasan untuk menerima H0 yang artinya pendekatan individual yang baik akan mampu meningkatkan prestasi siswa.]]>
Copyrights © 2020
