Bestari: Jurnal Studi Pendidikan Islam
Vol 14 No 1 (2017)

PENGGUNAAN MEDIA MISTAR BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN BILANGAN BULAT

Wulandini, Linda Sri (Unknown)
Nurteti, Lilis (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Mar 2017

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menggunakan mistar bilangan yang mampu meningkatkan hasil belajar siswa dan meningkatkan pemahaman konsep tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan teknik tes tulis. Penelitian Tindakan Kelas ini menunjukkan bahwa media mistar bilangan mampu meningkatkan hasil belajar siswa dan pemahaman siswa dalam pembelajaran Matematika pokok bahasan bilangan bulat. Setelah dilakukan penelitian di kelas IV MI Darul Ulum, hasilnya menunjukkan bahwa: Siswa mengalami peningkatan dalam hasil belajar yaitu siklus I 72,93% dan siklus II 83,45% sehingga peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 11,48%. Dilihat dari peningkatan persentasenya meningkat berarti pembelajaran telah sukses dan sesuai harapan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media mistar bilangan ini mampu meningkatkan hasil belajar siswa

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

bestari

Publisher

Subject

Religion Education

Description

Bestari: Jurnal Studi Pendidikan Islam| This journal covers textual and fieldwork studies with various perspectives of all educational areas studies including Islamic philosophy of education, Islamic educational psychology, sociology of education, curriculum, learning models, learning strategies, ...