Garuda - Garba Rujukan Digital

Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial

Vol 6, No 2 (2019): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial

Sahid Hidayat (IKIP PGRI Pontianak)
Agus Dediansyah (IKIP PGRI Pontianak)

Publish Date
07 Jan 2020

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh model cooperative learning terhadap kreativitas belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah di Institut Keguruan dan Iilmu Pendidikan (IKIP) PGRI Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data dan uji–t One sample test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan kreativitas belajar mahasiswa sebelum dan sesudah diterapkan model cooperative learning. Hal ini ditunjukkan dari besarnya nilai Sig. (2-tailed) lebih rendah dari nilai signifikasi (0,000 0,05) dan nilai signifikansi sebesar 0,05, yang berarti kurang dari 0,05 (0,000 0,05).

Citation Download

EndNote, Reference Manager, ProCite

Latex, Jabref