المØاورة هي Ø¥Øدى من طرق تعليم اللغة العربية. الطريقة المØاورة هي طريقة لترقية مهارة الكلام. المØاورة هي أساس المهارة الكلام إما صغارا أو إما كبارا. ÙالمØاورة هي الطريقة ÙÙŠ تعليم المهارة الكلام أولا. وهدÙها يعني ليكون الطلاب إستطاعا بالتكلّم اللغة العربية ÙÙŠ Øياتهم. لذلك، تعليم اللغة العربية بالمØاورة اللغوية مهمّ لأنّ المØاورة اللغوية لها دور مهمّ لمهارة الكلام. ومن دوره ليكون الطلاب يستطيع تكلّم باللغة العربية بالواضØØ© والجيّدة. هذا البØØ« يدخل إلى البØØ« الميداني ويستخدم المدخل الكيÙÙŠ كالطريقة لمعرÙØ© المظاهر وتØليل البيانات الموجودة. وتستخدم الباØثة طريقة جمع البيانات بثلاث طرق وهي المقابلة، والملاØظة، والتوثيق. تقوم الباØثة باختبار صدق البيانات من خلال أسلوب التثليث، واستخدام المراجع نتائج هذا البØØ« تدلّ على أنّ: المØاورة اللغوية هي Ø¥Øدى من الأنشطة اللغوية اليومية ÙÙŠ المعهد الإسلامي العصري البروج التي Ùيها يتØدث ويØاور الطالب مع أصدقائهم. وتدخل من الأنشطة الثنائية وتهد٠لترقية مهارة الكلام لدى الطلاب. وطريقة تطبيقها هي تنسيق الطلاب إلى الثنائي، ثمّ يعطي الأساتيذ أو الرئيس العمل على كلّ الثنائي، وبعده يجب عليهم تقديمها.
Copyrights © 2021