<![CDATA[Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi danPermendikbud Nomor 65 Tahun 2013 menyebutkan bahwa rasa ingin tahumenjadi salah satu kebutuhan yang harus dimiliki siswa agar tujuanpendidikan dapat tercapai. Rasa ingin tahu penting dalam menumbuhkembangkan pengetahuan dan pengalaman siswa, sehingga perludiciptakan iklim pembelajaran yang dapat menciptakan dan memelihararasa ingin tahu siswa dalam pembelajaran matematika. Fakta di lapanganmenunjukkan bahwa rasa ingin tahu siswa, khususnya dalam pembelajaranmatematika masih perlu ditingkatkan. Dari siswa yang berbeda dengan tingkatpendidikan yang sama diperoleh hasil yang berbeda. Hal tersebut dikarenakantingkat intelektualitas individu dalam perolehan belajarnya berbeda-beda.]]>
Copyrights © 2022
