Lentera Negeri
Vol 2, No 1 (2021): Lentera Negeri

Therapy Training for Special Teacher; Applied Behavior Analysis for Students with Autistik

Megaiswari Biran (Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang)
Nurhastuti Nurhastuti (Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang)
Kasiyati Kasiyati (Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang)
Zulmiyatri Zulmiyatri (Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang)
Damri Damri (Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang)



Article Info

Publish Date
25 Jul 2021

Abstract

Tujuan dari Program  Kemitraan Masyarakat pelatihan terapi ini sengaja dirancang untuk meningkatkan kompetensi guru dalam melatih anak autis agar mampu mengikuti pembelajaran di Sekolah luar Biasa maupun sekolah yang menyelenggarakan Pendidikan Inklusi. Metode dalam penyelenggaran PKM ini menggunakan multi metode yaitu metode ceramah, demonstrasi, praktek dan tanya jawab untuk menyajikan materi berkaitan dengan pelatihan terapi ini pada anak autis. Selanjutnya menggunakan metode demonstrasi, metoda latihan  dan praktek berkaitan dengan materi tentang cara melakukan terapi ABA dengan memberikan tahapan berupa attending skills, keterampilan imitasi, keterampilan bahasa reseptif, keterampilan bahasa ekspresif, keterampilan pra akademik, dan keterampilan bantu diri.. Diharapkan guru-guru peserta pelatihan terapi dapat mendesiminasikan pengalamannya kepada guru lain di sekolah masing masing, serta mampu bekerja sama dengan guru SLB dan orang tua dalam pembelajaran pada anak autis di sekolah. Untuk mengetahui pencapaian sasaran dilakukan evaluasi dan monitoring pada tahap proses dan tahap evaluasi akhir yang berupa : (1) Kompetensi Guru-guru  dalam Melaksanakan Terapi pada anak autis telah berhasil dengan baik. (2) guru mampu malatih kontak mata dengan anak autis dan, mampu melatih ketahanan duduknya.  Melalui keterampilan imitasi, anak autis mampu mengenal berbagai macam benda, buah, sayuran, anggota tubuh, keluarga melalui media gambar. sedangkan keterampilan bahasa reseptif dan ekspresif anak mampu dan mengerti ketika guru memberikan perintah. (3) Semoga guru mampu mengembangkan potensi anak autis sesuai kemampuannya untuk hidup mandiri.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

lentera

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Public Health Other

Description

Lentera Negeri is a peer-reviewed published by Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy. The aim of this journal is to publish articles dedicated to disseminate the conceptual thoughts, ideas and research results that have been achieved in the area of community services, social ...