<![CDATA[لا يريد الباØØ« من هذا البØØ« إلا الهدÙين الاثنين: أولهما، لمعرÙØ© تطبيق وسيلة اللعب اللغوي بطاقة الصدر ÙÙ‰ تعليم اللغة العربية لترقية مهارة الكتابة؛ وثانهما، لمعرÙØ© Ùعّالية استخدام وسيلة اللعب اللغوي بطاقة الصدر ÙÙ‰ تعليم اللغة العربية لترقية مهارة الكتابة ÙÙ‰ الÙصل الثامن بالمدرسة مزرعة الهدى الإسلامية المتوسطة كارانج أيار دماك.  ومن ثم، كان نوع هذا البØØ« تجريبيا، وأمّا المدخل الذي استخدمه الباين Ùهو المدخل الكمّي الذي يركز على تØليل ومعالجة البيانات الرقمية مع الأساليب الإØصائية. تجمع الباØثة البيانات ÙÙ‰ هذا البØØ« بطريقة الملاØظة والتوثيق والإختبار. وطريقة تØليل البيانات إختبار الصدق وإختبار الثبات، تØليل الاÙتراض التقليدي هو إختبار الاستواء وإختبار التجانس.ويجد الباØØ« نتائج هذا البØØ« التى سيذكرها ما يلي: أولا، أن تطبيق وسيلة اللعب اللغوي بطاقة الصدر ÙÙ‰ تعليم اللغة العربية لترقية مهارة الكتابة المستخدمة مواÙÙ‚ بالنظرية والخطوات المقررة؛ ثانيا، أن تطبيق وسيلة اللعب اللغوي بطاقة الصدر لترقية مهارة الكتابة ÙÙ‰ الÙصل الثامن Ùعّال. والدليل على ذلك أن النتائج المكتسبة من الطلاب بعد الإختبار اكبر من النتائج المكتسبة قبل الإختبار، وهي بمعدل قبل الإختبار 59ØŒ72 وبمعدل بعد الإختبار 71ØŒ77 . ودرجة الإختبار من TالØساب 11ØŒ15 اكبر من Tالجدول من المستوى 1% 2ØŒ71 Ùˆ5% 2ØŒ02. بذلك Ùإن Ùعّالية استخدام وسيلة لوØØ© ÙÙ‰ تعليم اللغة العربية لترقية مهارة الكتابة مقبولة. Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui penerapan media Kartu dada dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan menulis, 2) Untuk mengetahui efektifitas penggunaan media kartu dada dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan menulis di kelas 8 MTs Mazo’atul Huda Karanganyar Demak .Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dan pendekatannya yaitu pendekatan kuantitatif yang memusatkan pada analisis dan pengujian data angka menggunakan metode statistik (SPSS). Metode pengumpulan data dengan tehnik observasi, dokumentasi, dan tes. Dan metode analisis data yaitu uji validitas dan uji reliabilitas, analisis asumsi klasik yaitu uji normalitas dan uji homogenitas.Hasil yang diperoleh dari penelitian ini 1) penerapan media kartu dada dalam pembelajaran bahasa arab untuk meningkatkan keterampilan menulis sudah sesuai dengan materi dalam buku pembelajaran di sekolah. 2) dan penerapan kartu dada saku untuk meningkatkan keterampilan menulis di kelas 8 efektif. Dan berdasarkan bukti nilai dari siswa bahwa rata-rata nilai Posttest lebih tinggi dari rata-rata nilai Pretest yaitu rata-rata nilai Pretest 59,72 dan rata-rata nilai Posttest 71,77. Dan dari nilai tes yang dihitung dengan menggunakan rumus Ttest, t˳ mencapai nilai 11,15 yang artinya lebih tinggi dari nilai Ttabel dengan taraf signifikansi 1% 2,71 dan 5% 2,02. Maka efektifitas penggunan media kartu dada dalam pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan menulis bisa diterima.]]>
Copyrights © 2018
