يعتقد ان القدرة على استخدام اللغة للتواصل غرض المراد تØÙ‚يقها ÙÙŠ تعلم اللغة. ÙÙŠ Ù…Ùهوم نهج التواصل، ÙˆØ§Ù„ÙƒÙØ§Ø¡Ø© التواصلية هي Ø§Ù„Ù…ÙØ§Ù‡ÙŠÙ… التي تميز عنصر اللغة إلى قسمين، وهما Ø§Ù„ÙƒÙØ§Ø¡Ø©ØŒ وتنÙيذ أو أداء. Ø§Ù„ÙƒÙØ§Ø¡Ø© التواصلية هي الربط بين ÙƒÙØ§Ø¡Ø© أو Ù…Ø¹Ø±ÙØ© القواعد النØÙˆÙŠØ©ØŒ وقواعد Ø§Ù„ÙƒÙØ§Ø¡Ø© لغة الاجتماعي اللغوي أو ØØ¯ÙˆØ¯ المجتمع على استخدام لغة مناسبة Ù„Ø«Ù‚Ø§ÙØ© المجتمع. وينبغي التمييز بين اختصاص التواصل عن طريق أداء لأداء Ø§Ù„ÙƒÙØ§Ø¡Ø© التواصلية التواصلية يشير إلى إعمال لغوية، وكذلك ÙÙŠ انتاج ØªÙØ§Ø¹Ù„ Ø§Ù„ÙØ¹Ù„ÙŠ مع Ùهم الكلام على الكلام. ولذلك، ينبغي أن شخص يدعى لها اختصاص وأداء لغة جيدة تكون قادرة على التواصل باستخدام لغة تعلموه، على ØØ¯ سواء ÙÙŠ إنتاج (ØªØØ¯Ø«Ø§ وكتابة / تأليÙ)ØŒ أو الÙهم (القراءة والإصغاء / الاستماع)
Copyrights © 2012