AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education
Vol 2, No 1 (2017): Juli-Desember

تأثير تعليم قواعد على مهارة كتابة الآية القرآنية لطلاب الفصل الخامس بمدرسة الإبتدائية بيت القرآن كونتور العام الدراسي: 2017-2018

Puput Wahyu Nurmasanti (Pascasarjana IAIN Ponorogo)
Dita Retna Safitri (Pascasarjana IAIN Ponorogo)

Article Info

Publish Date
01 Dec 2017

Abstract

تعليم قواعد الإملاء الجيد هو تعليم الذي يلتهم فيه نظرية وتجربية. لأن الفهم العميق من الطلاب يجري من تعليم المعلم الجيد. ولكنّ آسف بعد النظر الباحثة بأنَ كتابتهم  في درس القرآن لم يحصلن على كتابة جيدة ويسبب إلى إنحطاط النتيجة في الاختبار على مادة القرآن، لأنهما يحتاجان كثيران إلى الكتابة الصحيحة. وأمّا خطأ في الكتابة يؤدي إلى صعوبة في القراءة، ممّا يؤدي إلى تغيير في المعنى وعدم الفهم من الكلمة ويشير إلى أن الكاتب ليس ذكيا.

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
1008.909 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education
Website

Abbrev

al-asasiyya

Publisher

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Subject

Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

AL-ASASIYYA: Journal of Basic Education, is a journal published by Department of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Islamic Religion Faculty, Muhammadiyah University of Ponorogo, in collaboration with the Institute of Research and Universitas Muhammadiyah Ponorogo Community Service and media for ...