cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (Edisi Elektronik)
Published by Universitas Negeri Jakarta
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (Edisi Elektronik) |ISSN: 2302-2663 (Online)| is published by Faculty of Economics, Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (Edisi Elektronik), an electronic journal, provides a forum for publishing the original research articles, review articles from contributors, and the novel technology news related to economics education and business. This journal encompasses original research articles, review articles, and short communications, including: (1) Economics Education; (2) Business; (3) Entrepreneurship, and (4) Education Management.
Arjuna Subject : -
Articles 160 Documents
 1   2   3   4   5 
Hubungan Pola Asuh, Kurikulum Kewirausahaan dan Intensi Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta Rr. Ponco Dewi Karyaningsih; Dedi Purwana ES.; Agus Wibowo
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (314.253 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.005.1.1

Abstract

This study aims to find out: (1) the relationship between parenting and entrepreneurial intentions of students of the UNJ Economics Faculty; (2) the relationship between entrepreneurship curricula and entrepreneurial intentions of the students of the UNJ Faculty of Economics, and (3) the relationship between parenting and entrepreneurship curricula with entrepreneurial intentions of students of the UNJ Economics Faculty. This study uses a survey method with a correlation approach. Correlation approach is used to see the influence of the three independent variables, namely parenting and entrepreneurship curriculum that influence and are given the symbols X1 and X2, with the dependent variable entrepreneurial intention as being influenced and given the symbol Y. The results show that: (1) there is a correlation significant between parenting parents with entrepreneurial intentions of the students of the UNJ Faculty of Economics, where multiple correlation coefficients (Ry.12) = 0.359, F count (F Change) = 21.959, p-value = 0.000 <0.05, and coefficient of determination or R square = 0.129; (2) there is a significant correlation between entrepreneurship curriculum and entrepreneurial intentions of the students of the Faculty of Economics, UNJ, where the correlation coefficient X2 to Y = 0.343, F count (F Change) = 19.695, p-value = 0.000 <0.05, and coefficient of determination (R square) = 0.117; (3) there is a significant correlation between parenting style and entrepreneurship curriculum towards entrepreneurial intentions of the students of the Faculty of Economics UNJ where the results of the multiple correlation coefficient test (Ry.12) = 0.424, F count (F Change) = 16.122, p-value = 0.000 <0.05, and its determination coefficient (R square) = 0.180. With the model compatibility test, the hypothesis model is by the empirical model with the same value as stated that the model can be accepted.
Analisis Relevansi Stenografi Sebagai Mata Kuliah Program Studi D3 Sekretari Dan Pendidikan Administrasi Perkantoran M Marsofiyati
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.002 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.005.1.2

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi stenografi sebagai mata kuliah Program Studi D3 Sekretari dan Pendidikan Administrasi Perkantoran. Penelitian deskriptif, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik convenience sampling yaitu teknik non probability sampling dimana subyek dipilih karena aksesibilitas nyaman dan kedekatan sehingga memudahkan peneliti dalam mencari partisipan penelitian. Menurut pendapat para responden, saat ini meskipun teknologi semakin maju, stenografi masih dirasakan bermanfaat dalam menunjang kegiatan kantor. Stenografi dapat dijadikan mata kuliah Program Studi D3 Sekretari dan Pendidikan Administrasi Perkantoran dengan memperhatikan faktor tulisan stenografi dibuat lebih sederhana dan mudah dimengerti, serta model pembelajaran yang merangsang ketertarikan belajar stenografi. Berdasarkan analisa di atas maka peneliti merekomendasikan stenografi tetap dijadikan mata kuliah Program Studi D3 Sekretari dan Administrasi Perkantoran, tulisan stenografi dibuat lebih sederhana dan mudah dimengerti.
EVALUASI PROGRAM KURIKULUM BERDASARKAN STANDAR ISI, STANDAR PROSES, DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DI SDN PISANGAN TIMUR 10 PAGI Desi Rahmawati; Arlyta Dwi Anggraini
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (125.629 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.005.1.3

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Pisangan Timur 10 Pagi. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah deskriptif evaluatif dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Peneliti menggunakan model CIPP karena pembagian keempat komponen yang ada memudahkan peneliti dalam mengevaluasi standar isi, standar proses, dan standar kompetensi lulusan di tempat penelitian. Penelitian yang dilaksanakan memberikan beberapa gambaran serta beberapa penilaian dari peneliti sendiri berdasarkan instrumen yang peneliti gunakan di antaranya seperti kesesuaian silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), media pembelajaran, kualifikasi dan kompetensi guru, dan komponen akreditasi yang sesuai dengan Badan Akreditasi Nasional. Hasil penelitian menunjukkan untuk komponen Context terdapat kesesuaian untuk tujuan, latar belakang, dan prinsip pengembangan kurikulum sesuai dengan Peraturan Pemerintah. Pada komponen Input, yaitu perangkat pembelajaran dan kualifikasi dan kompetensi guru telah sesuai dengan ketentuan peraturan. Demikian juga pada komponen Process, yaitu prosedur untuk perencanaan dan pelaksanaan kurikulum sudah sesuai dengan peraturan. Adapun pada komponen Product yang mengacu pada pedoman akreditasi memenuhi syarat dengan hasil A, menunjukkan bahwa pelaksanaan kurikulum di sekolah ini memenuhi kriteria sangat baik dan dianjurkan untuk digunakan kembali di tahun ajaran berikutnya. Kata kunci: , ,
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU (STUDI TRANSFORMASI PADA PERGURUAN TINGGI) Buyung Syukron
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.484 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.005.1.4

Abstract

Sistem manajemen mutu yang diimplementasikan dengan komitmen yang konsisten, akan memberikan manfaat dan kesuksesan bagi semua pemangku kepentingan dalam institusi perguruan tinggi tersebut. Sehingga untuk mencapai manfaat dan kesuksesan tersebut harus dilandasi dengan beberapa prinsip manajemen mutu yang sudah ditetapkan.Mulai masuknya perguruan tinggi luar negeri memeriahkan “persaingan” yang sudah ada di dalam negeri. Perguruan tinggi tidak hanya perlu dilihat sebagai pusat ilmu pengetahuan, pusat penelitian, dan pusat pengabdian masyarakat , tetapi juga suatu entitas korporat “penghasil ilmu pengetahuan” yang perlu “bersaing” untuk menjamin kelangsungan hidup. Persaingan, sebagaimana dialami oleh perusahaan for profit, meliputi persaingan di bidang mutu, harga, dan layanan. Perguruan tinggi sebagai suatu entitas non profit, juga menghadapi hal yang sama. Untuk pengelolaan semua itu, diperlukan pengetahuan dan ketrampilan manajemen, yaitu manajemen terpadu Perguruan Tinggi.
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PENGAWAS URUSAN GERBONG SUKACINTA(PUG SCT) PT. KERETA API INDONESIA (PERSERO) KABUPATEN LAHAT Yayan Darmayanti
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (197.746 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.005.1.5

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap produktivitasi, pengaruh standar operasional prosedur terhadap terhadap produktivitas pada pengawas urusan gerbongsukacinta(PUG SCT) PT. Kereta Api Indonesia (Persero) Kabupaten Lahat. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif, Deskriptif, Uji Instrumen (validitas dan reliabilitas), Asumsi Klasik dan Analisis Statistik Intrensial (Uji Kesesuaian Model/Regresi Berganda, Koefisien determinasi, koefisien korelasi, uji T dan Uji F).Dan analisis Kualitatif yang memberikan penjelasan yang berhubungan dengan permasalahan yang didasarkan pada teori-teori manajemen Sumber Daya Manusia. Dari hasil perhitungan analisa regresi berganda pada penelitian ini didapat nilai persamaan : Y = 1.715 + 0.854 X1+ 0.135 X2 berarti bahwa lingkungan kerja dan standar operasional prosedur berpengaruh positif dalam produktivitas, besarnya koefisien determinasi (KD) = 84,3% dipengaruhi oleh lingkungan kerja dan standar operasional prosedur dan sisa nya 15,7 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini, hasil dari perhitungan analisa koefisien korelasi didapat nilai r sebesar 0.921 (mendekati 1), artinya lingkungan kerja dan standar operasional prosedur mempunyai pengaruh yang positif dan sangat kuat terhadap produktivitas, hasil pengujian uji Tmenerangkan bahwa variabel X1 (lingkungan kerja) dan X2 (standar operasional prosedur) mempunyai pengaruh parsial terhadap variabel Y (produktivitas), dan uji F didapat nilai p-valuenya sebesar 0,000 lebih kecil dari nilai alpha yaitu 0,05 maka variabel lingkungan kerja dan standar operasional prosedur secara simultan berpengaruh terhadap produktivitas karyawan.sehingga hipotesis ini terbukti.
PENGARUH MOTIVASI, DAN LINGKUNGAN KERJA, TERHADAP KINERJA KARYAWAN, DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MEDIASI PADA PT BNI LIFEINSURANCE Bayu Dwilaksono Hanafi; Corry Yohana
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.926 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.005.1.6

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi terhadap kinerja karyawan, motivasi terhadap kepuasan kerja, motivasi terhadap kinerja karyawan dengan dimediasi oleh kepuasan kerja, pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan, lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja, lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan yang dimediasi oleh kepuasan kerja, dan pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan. Penelitian ini dilakukan di PT BNI Life Insurance divisi employee benefit, dengan jumlah populasi 322 orang, peneliti mengambil 220 orang sebagai sampel. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan hubungan kausal (causal effect) dan jenis data primer.Teknik pengumpulan data dengan melakukan wawancara dan observasi dengan media kuesioner.Metode analisis menggunakan statistik inferensial dengan tipe data parametrik, dan menggunakan Structural Equation Modeling (SEM).Hasil penelitian menunjukan variabel motivasi terhadap kinerja karyawan berpengaruh positif dan signifikan karena memiliki nilai t-value 2.97 >t-tabel 1.96. Begitupun motivasi terhadap kepuasan kerja memiliki nilai t value 2,31>t-tabel 1.96 yang berarti motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. Motivasi terhadap kinerja karyawan yang dimediasi oleh kepuasan kerja juga berpengaruh signifikan dengan nilai t value -2.32 >t-tabel 1.96.Namun pada variabel lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan menunjukan tidak berpengaruh dan signifikan karena nilai t-value 0.00 <t-tabel 1.96. Pada variabel lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan dengan nilai t-value sebesar 2.97 >t-tabel 1.96. Begitupun pada variabel lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan dengan kepuasan kerja sebagai variabel mediasi mempunyai nilai t-value 3.36 >t-tabel 1.96 yang berarti bahwa kepuasan kerja positif memediasi hubungan antara lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan.Terakhir dapat dilihat variabel kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan dengan nilai t-value -2.73 >t-tabel 1.96, jadi dapat diartikan variabel kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
PENGEMBANGAN INVESTASI WILAYAH PERBATASAN, INDUSTRI MARITIM DAN KAWASAN PERDAGANGAN BEBAS DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT PESISIR DI PROVINSI KEPULAUAN RIAU Tumpal Manik; Henry Eryanto; Lia Suprihartini
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.188 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.005.1.7

Abstract

The purpose of this research to create the boder region of investment development model, the maritime industry investment development model and Free Trade Zone development model effect on increase the welfare of coastal communities.The research location is in the of Riau Islands Province at Batam, Bintan and Karimun in 2016 with 200 research data. Analysis of the research through modeling path diagram, goodness of fit test (GOF) and the test results prove that the model evaluation through feasibility test models of assessment criteria Goodness of Fit (GOF) proved to be a model drawn up by researchers is the model has fit so that the model is said to fit the observed data development investment has met the criteria GOF through the test. Analysis of the research through modeling path diagram, goodness of fit test (GOF) and the test results prove that the model evaluation through feasibility studies Goodness of Fit (GOF) proven models arranged by researchers is the model has fit so that the model is said to fit the observed data to develop investment meets the criteria GOF through Chi-square test, probability of> 0.05, CMIN / DF≤2,00, RMSEA≤0,08, GFI≥0,90, AGFI≥0,90, TLI≥0,90, NFI≥0,90, CFI≥ 0.95. The results of the research hypotheses prove that the investment development of boder region, maritime industry and Free Trade Zone significant effect on increase the welfare of coastal communities in Riau Islands Province at Batam, Bintan and Karimun.
Profesionalisme Guru Akuntansi Pasca Sertifikasi Muhammad Ansori; Sandy Arief; S Sukirno
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (283.919 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.005.1.8

Abstract

This study will be discussed related to the professionalism of teachers after certification, the efforts made to develop the professionalism of teachers, and the impact of certification policy on the quality of education. This research subject is accounting certified teacher with a population of 7 informants, and informants are the principal supporter and 3 learners. This research method is a descriptive qualitative approach, with this type of case studies. Collecting data using the model interviews, observation, and documentation. Data analysis techniques to 1) Data collection 2) reduction of data 3) data presentation 4) conclusion / verification. The results showed that 1) accounting certified teachers have a good level of professionalism. The teacher can understand the characteristics of students, mastering both subject areas of a scientific or educational field, is able to organize teaching well, mastering the material in depth, mastering the technology and professionalism are able to develop in a sustainable manner. 2) the efforts of teachers to develop professionalism is with workshops, seminars, training, training, writing books, looking for a new regulation, to follow the teacher association continues studies to improve the qualifications and buy gadgets as supporting tools in learning. 3) certification of a positive impact on the quality of education. It is suggested that could be given to teachers, namely that the purpose of the certification is not to get professional allowance alone, but that teachers can master the competence of teachers well and make teachers more professional in carrying out his profession. Professional allowances simply as a consequence of this capability.
LOCUS OF CONTROL DAN PROKRASTINASI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2013 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Yosefhin Rika Ernima; Widya Parimita; Agus Wibowo
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 4 No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.264 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.004.2.1

Abstract

This study aims to determine wheather there is any effect on the Economics of Education student procrastination force in 2013 Faculty of Economics, Universitas Negeri Jakarta. This research was carried out for 2 months starting from the month of May 2016 to June 2016. The research method used is survey method with the correlational approach. The population in this study were students of Economic Education in 2013 totaling 210 students. According to the table and sample population with 5% level of misunderstanding the obtained sample of 210 students. X variable data about the locus of control is the primary data in the form of questionnaire and Y about procrastination is the primary data in the form of a questionnaire. Test requirements analysis done is to find the regression equation obtained was Ŷ= 139,57+0,74X. Normality test results Liliefors produce Lhitung = 0,0764 dan Ltabel = 0,0786 at the significance level (a) = 0:05 to the number of samples (n) 127. Because Lhitung= (0,0764) < L tabel = (0,0786) then the variable X and Y have normal distribution. Testing the hypothesis with a significance test of regression produces Fhitung (86,89) > Ftabel (3,939), which means a significant regression equation. produce regression linearity test of Fhitung (0,19) < Ftabel (1,59) so Fhitung< Ftabel it can be concluded that the model is a linear regression equation. Product moment correlation coefficient generating rhitung = -0.6403. T-test produces thitung (-9,321)> ttabel (1.979). Thus it can be stated correlation coefficient rxy = -0.6403 is significant. The coefficient of determination obtained at 41,01% indicates that 41,01% variable procrastination is determined by the locus of control and the remaining 58,99% influenced by other variables not examined. Based on the results of this study concluded that there are significant negative and significant correlation between locus of control with procrastination on Economic Education class of 2013 student Faculty of Economics, Universitas Negeri Jakarta.
PENGARUH OTORITAS PENGAMBILAN KEPUTUSAN TERHADAP EFEKTIVITAS PENGELOLAAN SEKOLAH DI KOTA MATARAM Abdul Kadir
Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB) Vol 4 No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed)
Publisher : Faculty of Economics, State University of Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (162.358 KB) | DOI: 10.21009/JPEB.004.2.2

Abstract

The school management effectiveness is significantly influenced by the role of local leaders, the school committee who runs its roles functionally, positive supports delivered by virtual teams and effective decisions made by the principal. 100 principals and 300 senior teachers of primary schools had filled out questionnaires.The data then analyzed statistically by applying path analysis. Research reveals that there are positive direct effects among the variables tested and it can be viewed from two major paths. Firstly, the school management effectiveness is directly influenced by the roles of local leaders, functioned school committee, supports by virtual team and decision making. Secondly, decision making directly influenced also by the roles of local leaders, functioned school committee, and supports by virtual team. It implies that the school management proved its effectiveness when attained direct positive roles from local leaders, functioned school committee, supports by virtual team and effective decision making handled by the principal.

Page 1 of 16 | Total Record : 160

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2013 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 02 (2023): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 11 No 01 (2023): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 10 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 10 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 9 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 9 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 8 No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 8 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 7 No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 7 No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ & SINTA 2 Indexed) Vol 6 No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed) Vol 6 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed) Vol 5 No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed) Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed) Vol 4 No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed) Vol 4 No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis (DOAJ Indexed) Vol 3 No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis Vol 3 No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis Vol 2 No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis Vol 2 No 1 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis Vol 1 No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis Vol 1 No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis More Issue