cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dinno Mulyono
Contact Email
bertiup@yahoo.com
Phone
-
Journal Mail Official
bertiup@yahoo.com
Editorial Address
-
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
Comm-Edu (Community Education Journal)
Published by STKIP Siliwangi Bandung
ISSN : 26225492     EISSN : 26151480     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Comm-Edu Journal publishes original research or theoretical papers about : 1. non formal education 2. community education 3. community development 4. training and course 5. informal education 6. social communication to support community learning process
Arjuna Subject : -
Articles 157 Documents
 11   12   13   14   15 
PEMBERDAYAAN SOSIAL PENYANDANG DISABILITAS NETRA DALAM PEKERJAAN MELALUI PELATIHAN PIJAT MASSAGE DI BRSPDSN WYATA GUNA BANDUNG Indri Fransiska
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Nomor 2, Mei 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v4i2.7172

Abstract

Penelitian ini menggambarkan kehidupan disabilitas netra di Kota Bandung dan kegiatan pemberdayaan yang mereka ikuti diantaranya pelatihan pijat massage di BRSPDSN Wyata Guna Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan model life history. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan disabel netra beserta para pegawai social yang bernaung di BRSPDSN Wyata Guna Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disabilitas netra mengikuti pelatihan pijat di BRSPDSN Wyata Guna Bandung bertujuan untuk menambah pengetahuan mereka dalam dunia massage serta sebagai sarana pelatihan bagi mereka untuk mendapat pekerjaan ataupun membuka usaha dalam dunia jasa yaitu pijat. Di dalam kegiatan itu mereka mendapatkan keter­ampilan memijat yang kemudian menjadi andalan mereka dalam penghidupan. 
EFEKTIVITAS APLIKASI ZOOM MEETING TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH MAHASISWA PENDIDIKAN MASYARAKAT IKIP SILIWANGI ANGKATAN 2018 Wandi Kuswandi
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Nomor 2, Mei 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v4i2.7201

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi adanya penerapan social distancing yang mengharuskan mahasiswa melaksanakan kegiatan pembelajaran secara online dalam rangka mencegah penularan COVID-19. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui efektivitas aplikasi Zoom Meeting yang digunakan mahasiswa dalam pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi COVID-19. Teori yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya: (1). Teori efektivitas, (2). Teori pembelajaran jarak jauh, dan (3). Konsep Pemanfaatan Aplikasi Zoom Meeting. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah Dua Dosen dan 12 Mahasiswa pendidikan masyarakat angkatan 2018 dari jumlah keseluruhan 20 orang. Hasil dari penelitian ini bahwa penggunaan aplikasi Zoom Meeting sangat efektif untuk pembelajaran daring atau jarak jauh, khususnya bagi program studi Pendidikan Masyarakat, IKIP Siliwangi, dimana proses pembelajaran bisa dilakukan dimana saja. Selain itu ada beberapa kendala yang dihadapi mahasiswa saat menggunakan aplikasi Zoom Meeting pada pembelajaran jarak jauh yaitu tidak stabilnya jaringan yang ada.
IMPLIKASI PELATIHAN MENJAHIT DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MASA PANDEMIC COVID-19 Listiani, Erni Elisa; Ansori, Ansori; Mulyono, Dinno
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Nomor 2, Mei 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v4i2.7206

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya tingkatpengangguran di Indonesia yang disebabkan oleh adanya pandemic COVID-19 sehingga mengancam kesehatan dan perekonomian masyarakat terutama pada peserta didik yang ada di Lembaga Kursus dan Pelatihan Mekar Sari. Penelitian ini bertujuan agar peserta didik mampu meningkatkan perekonomiannya di masa pandemic COVID-19 ini melalui program pelatihan menjahit dengan menumbuhkan sifat karakter wirausaha. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif melalui teknik wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa peserta didik mampu untuk memulai usaha mandiri di masa pandemic COVID-19. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan bahwa Lembaga Kursus dan Pelatihan adalah tempat pelatihan dimana peserta didik akanmendapatkan keterampilan menjahit sesuai dengan keahlian yang mereka kuasai. Pada masa Pandemic COVID-19 ini peserta didik dapat meningkatkan profesinya untuk membuka usaha baru dengan tujuan menambah perekonomian keluarganya karena lembaga kursus dan pelatihan menjahit ini juga merupakan salah satu akses yang menjadi sumber perekonomian peserta didik untuk membantu keluarganya dan memenuhi kebutuhannya sehari-hari.
PERAN MEDIA SOSIAL BAGI KOMUNITAS TRANSPORTASI ONLINE Ikhsan, Ahmad
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v4i3.5995

Abstract

Globalisasi merupakan hal yang tidak bisa dihindari oleh masyarakat sekarang ini, globalisasi mampu meyakinkan masyarakat Indonesia bahwa liberalisme dapat membawa kemajuan dan kemakmuran. Sehingga menciptakan kecanggihan teknologi seperti sekarang ini dan membuat kita ikut andil dalam menikmati kecanggihan teknologi. Terlebih lagi setiap industri memerlukan metode untuk memasarkan produk atau jasanya dengan sedemikian rupa, mulai dari cara yang tradisional maupun modern yang berbasis internet. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya kebutuhan masyarakat akan informasi. Masyarakat sekarang ini membutuhkan sesuatu yang sifatnya instan, dan praktis dalam menunujang kehidupan mereka. Munculnya aplikasi-aplikasi online atau mobile application hadir diciptakan untuk mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada dalam masyarakat, seperti  transportasi online. Peran media dalam kehidupan sehari-hari yakni sebagai komunikator serta agen of change dan sarana interaksi. Media memiliki peran yang sangat penting sehingga posisi media masapun menjadi penting dalam masyarakat. Sebagai bentuk dari pentingnya media dapat dilihat dari pengaruh yang dirasakan oleh masyarakat, mulai dari aspek kognitif, afektif, hingga konatif dari media massa dan dampak positif negatif dari media sosial. Berdasarkan analisis dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media sosial berpengaruh terhadap penyebaran informasi di dalam komunitas transportasi online. Fitur-fitur aplikasi media sosial yang dapat dimanfaatkan untuk menyebarkan informasi antara lain Chat Group, foto, video, pesan suara, dan dokumen. Pemanfaatan media sosial adalah untuk berkomunikasi dengan para anggota grup komunitas, menyebarkan informasi berupa pengumuman hingga membagikan beberapa hiburan.  Namun, ada kendala yang dihadapi ketika menggunakan media sosial dalam menyebarkan informasi yaitu terjadinya kesalahpahaman atau miss communication karena tidak semua orang memiliki penafsiran yang sama dalam menerima informasi. Dari hasil uji angket, menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial Whatsapp memiliki pengaruh sebesar 77% sedangkan Telegram memiliki pengaruh sebesar 64%. Hal itu harus didasari juga dengan batasan-batasan penggunaan media sosial agar tidak meyalahgunakan fitur-fitur media sosial tersebut.
PEMANFAATAN APLIKASI WHATSAPP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN KEPADA PESERTA DIDIK PAKET B UPTD SPNF SKB KOTA CIMAHI Okvireslian, Sischa
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v4i3.7220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Pemanfaatan WhatsApp sebagai media pembelajaran dalam jaringan Kepada Peserta Didik Paket B UPTD SPNF SKB Kota Cimahi, (2) Hambatan yang terjadi dalam pemanfaatan WhatsApp sebagai media pembelajaran dalam jaringan Kepada Peserta Didik Paket B UPTD SPNF SKB Kota Cimahi. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian fenomenologi. Data dari penelitian ini diperoleh melalui wawancara bersama guru berjumlah 4 (Empat) orang yang menjadi sumber utama dari penelitian ini, kemudian wawancara bersama peserta didik, observasi berupa observasi partisipasi pasif serta dokumentasi sebagai data pendukung dari hasil wawancara. Hasil penelitian menujukkan bahwa guru telah memanfaatkan aplikasi WhatsApp sebagai media pembelajaran dalam menunjang kegiatan pembelajaran dalam jaringan (Daring) dengan memanfaatkan berbagai fitur yang tersedia seperti fitur foto, video, dokumen dan video call. Kemudian dalam pelaksanaan pemanfaatan WhatsApp sebagai media pembelajaran terdapat bebarapa hambatan yaitu gangguan Sinyal, memori HP penuh, dan sulit memahami materi yang diberikan.
PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN MENJAHIT DALAM MENINGKATKAN PENDAPATAN MASYARAKAT DI MASA PANDEMI COVID-19 Syifa Ulya Nur Aisyiyah; Dinno Mulyono
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v4i3.7463

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh terbatasnya lapangan pekerjaan dan menurunnya pendapatan masyarakat sejak covid-19 melanda Indonesia, terutama pada masyarakat yang berada di lingkungan zona merah, seperti di lingkungan desa Padalarang Kabupaten Bandung Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang program pelatihan keterampilan menjahit dalam meningkatkan pendapatan masyarakat di masa pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan triangulasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan menjahit salah satu cara mengembangkan kreativitas masyarakat dalam meningkatkan pendapatan. Pembahasan mengemukakan pelatihan menjahit di LKP Mekar Sari mengajarkan bagaimana cara menjahit yang baik, rapih, dan mendesain berbagai model agar memiliki nilai jual. Kesimpulan dari penelitian ini adalah, pelatihan menjahit yang diadakan oleh LKP Mekar Sari membuktikan bahwa pentingnya memiliki keterampilan, sebagai solusi untuk mengembangkan profesi dalam meningkatkan pendapatan ekonomi.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH MELALUI APLIKASI ZOOM BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN MASYARAKAT IKIP SILIWANGI Jenal Arifin; Ansori Ansori; Dinno Mulyono
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v4i3.7870

Abstract

During this pandemic we do all kind of activities. Such as work, School, College and all activities that are normally carried out normally, and it can be carried out directly but in fact everything cannot be done directly. In this particular case implementation of the process learning becomes constrained. There fore in utilizing technology distance learning activities are carried out, and it is one of the solution needed by educator and student during a pandemic. Which accurred at the beginning of the month of February 2020. The most obvius technological development at this time is the development of the internet. Even though during a pandemic, learning activities  can still carried out even if not directly. The purpose of this research is motivated to determine the utilization and effectiveness of the zoom application. On the quality of student distance learning community education of IKIP Siliwangi the method used is a qualitative approach with descriptive method data collection techniques through observation and interviews.
PEMANFAATAN INTERNET BERBASIS SWADAYA MASYARAKAT UNTUK AKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING SISWA SEKOLAH Rahman Sopian; Nandang Rukanda
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v4i3.8031

Abstract

This research is motivated by the occurrence of the COVID-19 pandemic so that the government has implemented large-scale social distancing, one of the areas affected by this application in the field of education. so that learning that was previously carried out in the classroom has now become online learning so that new problems arise in the field. This study aims to determine the use of self-help-based internet on the effectiveness of online learning for school students. The theoretical basis in this research 1. Theory of Online Learning 2. Theory of Self-help 3. Theory of Community Education. The data collection technique used a qualitative approach with the type of case study research and tend of descriptive. The instruments of this research are interviews, observations, and literature studies. This research was conducted at RT 02 RW 08 Sukatani Village, Ngamprah District, West Bandung Regency. Samples were taken of 5 people, namely 1 manager, 2 parents, and 2 students The results showed that the existence of non-government-based internet can increase the efficiency and effectiveness of students in online learning as well as save costs.
PERAN ORANG TUA DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER DISIPLIN ANAK PADA PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS 2 SDIT INSAN KARIMA Dewi Nabawi
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v4i3.8550

Abstract

Parents play a very important role in the online learning process, because parents directly monitor children at home, so with parental assistance at home, it is hoped that children will easily adapt and form disciplined characters in online learning. The theories used in this study include the theory of the main role played by parents in developing children's character (Zubaedi, 2011), the role of parents in assisting children's learning (Lailiyatul & Faridhatul, 2020), the formation of disciplined characters (Tu'u, 2004) and online learning (Alimuddin, Tawany, & Nadjib, 2015). The data collection tools that the author uses in this study are: observation, interviews, literature study and documentation. This study uses a descriptive qualitative research with the subject of homeroom teachers, students and parents of grade 2 students at SDIT Insan Karima Nagrak Cangkuang. The results of this study include: the role of parents in developing the disciplined character of children in online learning is done by accompanying children during learning and trying to be a learning partner at home, being a motivator, facilitator so as to create a comfortable learning atmosphere, and giving rewards in the form of gifts that are useful for students. child. Constraints experienced by parents of SDIT Insan Karima students include lazy children in doing assignments, too busy with gadgets, bored, bored and easily distracted by other activities at home. The conclusion of this study is that parents of grade 2 SDIT Insan Karima students successfully carried out their role as parents in online learning companions well. This has an impact on student achievement and activity during online learning.
UPAYA PENGELOLA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMPUTER WARGA BELAJAR PAKET C DALAM MENGHADAPI UJIAN DARING Wahyu Wahyu; Nandang Rukanda
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 5, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v5i1.10544

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh data yyang menyebutkan bahwa  peserta didik Paket C PKBM Sumber Arum Dayeuh Kolot Kabupaten Bandung yang dapat mengoprasikan komputer berada di angka 60%, sedangkan untuk melaksanakan ANBK peserta didik harus dapat mengoperasikan komputer secra penuh  atau harus sebanyak 100%. Teori yang digunakan didalam penelitian ini diantaranya Teori Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), Teori pelatihan, teori keterampilan Komputer. Metode yang digunakan mengunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskritif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Lokasi penelitian di PKBM Sumber Arum, yang menjadi responden dalam penelitian ini satu orang pengelola, satu orang tutor dan lima orang warga belajar dari paket C di PKBM Sumber Arum yang dipilih secara random.Hasil penelitian mengenai upaya pengelola dalam meningkatkan keterampilan komputer warga belajar paket C dalam menghadapi ujian daring yaitu dapat dikatakan bahwa pengelola sudah melakukan proses pelaksanaan keterampilan komputer dengan baik sehingga hasil yang diperoleh dari keterampilan komputer juga baik. Hal ini  dapat dilihat dari adanya peningkatan keterampilan komputer peserta didik paket C PKBM Sumber Arum yang sudah siap untuk mengikuti ujian daring.

Page 13 of 16 | Total Record : 157

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2018 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2023): Mei 2023 Vol 6, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 5, No 3 (2022): September 2022 Vol 5, No 2 (2022): Mei 2022 Vol 5, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021 Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Nomor 2, Mei 2021 Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Vol 3, No 3 (2020): Volume 3 Nomor 3, September 2020 Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020 Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Nomor 1, Januari 2020 Vol 2, No 3 (2019): Volume 2 Nomor 2, September 2019 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019 Vol 2, No 1 (2019): Vol 2 No. 1 Januari 2019 Vol 2, No 1 (2019): Vol 2 No. 1 Januari 2019 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Januari 2018 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Januari 2018 Vol 1, No 3 (2018): Comm-Edu Journal September 2018 Vol 1, No 3 (2018): Comm-Edu Journal September 2018 Vol 1, No 2 (2018): Comm-Edu Journal Mei 2018 Vol 1, No 2 (2018): Comm-Edu Journal Mei 2018 More Issue