cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
JPPM
Contact Email
jurnal_pls@fkip.unsri.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal_pls@fkip.unsri.ac.id
Editorial Address
Jl. Palembang-Prabumulih, Inderalaya Kabupaten Ogan Ilir, Sumatera Selatan
Location
Kab. ogan ilir,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat
Published by Universitas Sriwijaya
ISSN : 23557370     EISSN : 26851628     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (p-ISSN: 2355-7370) menerbitkan artikel penelitian tentang isu-isu terbaru dan tren yang terjadi secara nasional pada pengembangan pendidikan nonformal yang meliputi manajemen pembelajaran, manajemen program dan manajemen Institut dengan tujuan memajukan pengetahuan tentang teori dan praktik pendidikan nonformal di Indonesia . Masalah yang dibahas meliputi topik, (1) Pendidikan Berbasis Masyarakat: melek huruf, kesetaraan, kursus, pelatihan, keterampilan hidup, konseling komunitas, pemberdayaan masyarakat, pekerjaan sosial; (2) Pendidikan Berbasis Keluarga: pengasuhan anak, pendidikan anak usia dini, kelompok bermain, homeschooling.
Arjuna Subject : -
Articles 113 Documents
 2   3   4   5   6 
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PROGRAM KURSUS BAHASA INGGRIS DI LEMBAGA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS BUILD BETTER COMMUNICATION SEMARANG Annisa Hidayatun; Achmad Rifai; Sungkowo Edy Mulyono
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 6, No 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v6i1.8309

Abstract

Dewasa ini untuk mendapatkan pekerjaan yang layak tidak hanya dilihat dari nilai akademis saja, namun dilihat pula dari keterampilan yang kita miliki. Salah satu keterampilan yang harus dimiliki di era sekarang ini adalah komunikasi dalam berbahasa inggris. Manajemen pembelajaran yang baik akan mempengaruhi kualitas belajar peserta didik sehingga menghasilkan lulusan yang berdaya saing. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran program ECIP di BBC Semarang, diantaranya perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode fenomenologis. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dokumentasi, catatan lapangan. Hasil dari penelitian ini adalah mengetahui Perencanaan pembelajaran meliputi perekrutan peserta didik setelah itu menyiapkan rencana pembelajaran dengan berpedoman pada program outline. Pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan persyaratan pelaksanaan dan pelaksanaan yang terdiri dari kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Evaluasi dilakukan dengan tes dan non tes.
KETERAMPILAN TUTOR DALAM PENGELOLAAN KELAS DI LEMBAGA BIMBEL (STUDI KASUS: BIMBEL MOECS PALEMBANG) Indah Yoslia; Azizah Husin; Imron A Hakim
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 5, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v5i1.8292

Abstract

Penelitian ini berjudul Keterampilan Tutor dalam Pengelolaan Kelas di Bimbingan Belajar MOECS Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan tutor dalam pengelolaan kelas di Bimbingan Belajar MOECS Palembang, Subjek pada penilitian ini adalah Tutor dan warga belajar yang ada di Bimbingan Belajar MOECS Palembang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif  disertai catatan-catatan hasil wawancara yang mendalam serta analisis dokumen dari hasil wawancara tersebut. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah Interview (wawancara), Observasi dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Keterampilan tutor dalam pengelolaan kelas di Bimbingan Belajar MOECS Palembang  dinyatakan baik. Hal ini terlihat dari usaha tutor untuk dapat memiliki keterampilan: melaksanakan tahap pengajaran dengan baik, menciptakan dan memelihara iklim belajar yang optimal, mengendalikan kondisi belajar berlangsung efektif dan efisien, mengatur peralatan kelas, dan mengatur sosio-emosional.
VALIDASI TES BUATAN GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DI PALEMBANG SUMATERA SELATAN Evy Ratna Kartika Waty
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 5, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v5i2.8273

Abstract

Validasi tes buatan guru merupakan bagian tak terpisahkan dari proses pembelajaran. Kajian ini bertujuan menilai tes buatan guru Ujian Sekolah (US) bentuk pilihan ganda berdasarkan validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, indeks diskriminasi, efektivitas distraktor. Menilai kompetensi guru dalam membuat Ujian Akhir Sekolah (UAS) Subjek kajian meliputi 60 guru yang mengajar US. Hasil kompetensi tes buatan guru dapat dinyatakan bahwa sebagian besar tes buatan guru mempunyai kriteria  validitas masih cukup sebesar 58 persen dan sudah 42 persen yang mempunyai kualitas tinggi. Kajian ini diharapkan memberi informasi yang berguna untuk pembentukan lembaga penjamin mutu yang menjaga kualitas tes semua jenjang sekolah di seluruh Indonesia.
PEMBINAAN ANAK DIRUMAH ANAK YATIM ASSYIFA KOTA MAKASSAR Ihwan Ridwan
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 4, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v4i2.8212

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Pembinaan Akhlak di Rumah Yatim Assyifa Kota Makassar. 2) Pembinaan Keterampilan di Rumah Yatim Assyifa Kota Makassar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. di Rumah Yatim Assyifa Kota Makassar. Teknik pengumpulan data yaitu observasi terstruktur, wawancara terbuka, dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi data. Analisis data yaitu: reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa :1) Pembinaan akhlak, anak dibina dengan nilai-nilai religius dan diajarkan tetap istiqamah dalam menjalankan perintahnya, anak yang dibina suka meonolong kepada sesama, dan Menghargai orang yang lebih tua, 2) Pembinaan keterampilan, anak dibina agar mampu mengaktualisasikan potensi peserta didik melalui pelatihan keterampilan dan membangun kerjasama dengan pemerintah, swasta, dan masyarakat demi kepentingan Rumah Yatim Assyifah.
POLA ASUH KELUARGA DALAM MENGEMBANGKAN MENTAL SPIRITUAL ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI DESA PRABUMENANG MUARA ENIM Yayang Zulaidah; Evy Ratna Kartika Waty; Imron A Hakim
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 6, No 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v6i1.8314

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pola asuh keluarga dalam mengembangkan mental spiritual anak usia sekolah dasar di Desa Prabumenang Kabupaten Muara Enim. Penelitian ini adalah penelitiandeskriptif kuantitatif, populasi yang ada berjumlah 116 keluarga dengan sampel 35 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kemudian dikuatkan dengan observasi dan dokumentasi. Pengukuran pola asuh keluarga dilakukan melalui analisis statistik deskriptif dengan penskoran dan kategorisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pola asuh keluarga dalam mengembangkan mental spiritual anak usia sekolah dasar dari indikator memimpin, merawat dan membimbing bahwa 34 responden yang ada pada kategori baik. Simpulan dari penelitian ini yakni pola asuh keluarga pada anak sangat berpengaruh terkait pengembangan mental spiritual anak. Saran diharapkan untuk memperbaiki kekurangan dari hasil penelitian ini.
UPAYA PEMENUHAN KEBUTUHAN LANSIA DI PANTI WARGA TAMA KABUPATEN OGAN ILIR Bellia Ananda; Azizah Husin; Imron A Hakim
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 5, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v5i1.8303

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pemenuhan kebutuhan lansia meliputi aspek kebutuhan yaitu aspek pelayanan keagamaan dan mental spiritual, aspek pelayanan kesehatan dan bantuan sosial, aspek pelayanan pendidikan dan pelatihan. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif di penelitian ini dengan responden adalah ada 15 orang lansia, metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi, teknik analisis data adalah mendeskripsikan pemenuhan kebutuhan lansia yang berupa kebutuhan fisik-biologis, kebutuhan mental-psikologis, kebutuhan sosial, kebutuhan alat bantu, secara deskriptif persentase. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa, upaya pemenuhan kebutuhan warga lansia di Panti Warga Tama, kurang terpenuhi karena kebutuhan lansia sudah disediakan oleh Panti Warga Tama sesuai dengan pedoman pada layanan lansia, walaupun masih ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam hal pemberian makanan tambahan, pemberian pakaian masih sangat terbatas.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KECAKAPAN HIDUP DI PKBM HARAPAN KECAMATAN TANJUNG RAJA OGAN ILIR Rayjif Priatna
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 5, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v5i2.8284

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pemanfaatan menjahit yang dilihat dari aspek pengetahuan, keterampilan, sikap mental, pekerjaan dan penghasilan. Penelitian menggunakan metode deskriftif kuantitatif. Sampel penelitian adalah lulusan dari kursus menjahit tahun 2012 berjumlah 14 orang. Teknik sampel menggunakan purposive sampling adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Dari data hasil penelitian bahwa masyarakat lulusan program kecakapan hidup dalam bentuk menjahit di PKBM Harapan sudah mendapatkan kebermanfaatan program tersebut sesuai aspek yang telah dilihat. Maka dapat disimpulkan bahwa program kecakapan hidup dalam bentuk menjahit di PKBM Harapan sangat memberikan  manfaat kepada lulusan program ditunjukan dengan pekerjaan sesuai dengan keterampilan yang di dapat dan penghasilan.
MENELAAH KUALITAS SOAL UJIAN SEKOLAH BUATAN GURU PADA PENCAPAIAN KELULUSAN SISWA Evy Ratna Kartika Waty
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 4, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v4i2.8213

Abstract

Tujuan guru membuat analisis dari setiap butir soal yang telah diujiankan, agar mendapat kualitas soal yang baik. Disamping itu diharapkan disetiap Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, seperti Pusat Penelitian dan Pengembangan (Puslitbang) sistem pengujian atau lembaga pengujian soal-soal buatan guru, juga ikut mengoreksi soal buatan guru agar nantinya diperoleh kualitas soal yang baik dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Hal ini dilakukan untuk menepis sebagian yang selama ini dilontarkan bahwa : soal ujian akhir sekolah yang dipakai oleh guru selama ini tidak pernah dianalisis dan belum diujicobakan terlebih dahulu pada kelompok besar siswa, sehingga pada umumnya taraf reabilitas, taraf validitas, taraf kesukaran dan taraf pembeda item-itemnya belum meyakinkan.
Pelaksanaan Parenting OlehbOrang Tua Di Desa Sungai Keli Kabupaten Ogan Ilir Epit Widya Wati
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 6, No 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v6i2.10116

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan parenting oleh orang tua di desa Sungai Keli Kabupaten Ogan Ilir yang meliputi merawat, membimbing, melindungi dan mendidik. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data meliputi data primer yang diperoleh dari orang tua dengan menggunakan angket, dan data sekunder yang dipwroleh dari buku, catatan, atau arsip yang berhubungan dengan penelitian ini. Populasi penelitian ini yaitu oran tua berumur 16-30 tahunyang mempunyai anak berusia 0-6 tahu, berjumlah 130 orang dan diambil 33 orang untuk dijadikan sampel dengan teknik acak sederhana. Data dianalisis secara deslriptif dengan menggunakan teknik penskoran. Hasil yang didapat bahwa pelaksanaan parenting oleh orang tua di desa Sungai Keli kabuaten Ogan Ilir berada pada kategori tinggi, dengan persentase terbesar yaitu94% atau 31 dari 33 responden. Pelaksanaan parenting dikategorikan tinggi karena orang tua telah melakukan paengasuhan dalam hal merawat, menmbimbing, melindungi dan mendidik anak sesuai dengan konsep parenting.Kata Kunci: parenting, orang tua
POLA ASUH ORANGTUA DAN DAMPAKNYA PADA PERGAULAN REMAJA DI DESA PERMATA BARU KECAMATAN INDRALAYA UTARA KABUPATEN OGAN ILIR Rani Ledy Yuliet
Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Vol 6, No 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppm.v6i2.10136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Asuh Orangtua Dan Dampaknya Pada Pergaulan Remaja Di Desa Permata Baru Kecamatan Indralaya Utara Kabupaten Ogan Ilir yang meliputi aturan, kontrol, pantauan, bimbingan, teguran, perhatian, contoh atau tauladan dan larangan orangtua. Jenis penelitian ini deskriptif menggunakan pendekatan kualitatif. Responden berjumlah tiga orang yaitu orangtua yang memiliki anak remaja. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan hasil bahwa orangtua yang menerapkan pola asuh otoriter pada remaja putri berdampak positif dalam pergaulan remaja sehari-hari serta mandiri dan berprestasi di sekolah, dapat mengaktulisasikan diri dengan baik serta jauh dari pengaruh lingkungan dan pergaulan yang buruk. Orangtua yang menerapkan pola asuh demokratis pada remaja yang memiliki pikiran terbuka cenderung berdampak positif bagi remajanya sehingga remajanya bisa memilah dan mimilih mana pergaulan yang baik dan mana yang tidak baik untuk dirinya. Orangtua yang menerapkan pola asuh permisif cenderung memberi dampak negatif sehingga remajanya putus sekolah dan lebih mengutamakan kesenangan belaka tanpa memikirkan masa depannya. Disarankan kepada orangtua agar lebih memahami tugas dan fungsinya sebagai orangtua serta mengerti pola asuh apa yang cocok dalam mengasuh remajanya sesuai dengan keadaan dan kondisi remaja.Kata Kunci : Pola Asuh Orangtua, Pergaulan, Remaja.

Page 4 of 12 | Total Record : 113

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2017 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) Vol 9, No 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) Vol 9, No 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) Vol 8, No 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) Vol 8, No 1 (2021): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) Vol 7, No 2 (2020): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) Vol 7, No 1 (2020): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) Vol 6, No 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (JPPM) Vol 6, No 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Vol 5, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Vol 4, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT More Issue