cover
Contact Name
Muh Jaelani Al Pansori
Contact Email
jaelan_alpan@yahoo.com
Phone
-
Journal Mail Official
sebasa.jurnal@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Hamzanwadi
ISSN : -     EISSN : 26210851     DOI : -
SEBASA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia adalah berkala ilmiah yang dipublikasikan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Hamzanwadi. Jurnal ini menerima artikel dari dosen, peneliti, mahasiswa, atau pemerhati yang berupa hasil penelitian, hasil pemikiran, telaah kritis atau tinjauan akademik tentang topik di bidang bahasa, sastra, dan pembelajarannya. Jurnal ini terbit dua tahun sekali, yaitu Maret dan September.
Arjuna Subject : -
Articles 110 Documents
Kajian Struktural Hikayat Iskandar Zulkarnain Episode Islamisasi Habsyi Indriyana Uli
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2018): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v1i1.789

Abstract

This study aims to describe the intrinsic structure of Hikayat Iskandar Zulkarnain episode of IslamisasiHabsyi. The form of this research is descriptive qualitative. The approach used is a structural approach. Theresults showed intrinsic structure of theme, plot, characterization, background, and mandate. The structureprovides an overview of the story of a most prominent Islamic hero explaining the principles of Islam to his newadherents. The plot is using forward flow. With the main character named Iskandar is a great king. Thebackground of storytelling has a name and only certain initials, among others, the country of Andalas and the socalledant quartet. The message in Hikayat is humble in spite of Iskandar Zulkarnaen's glorious triumph "fromeast to west" he remains conscious of the majesty of the master, and of the magical mechanisms that move theuniverse, keeping him humble.Keywords: Structural, Intrinsic, Hikayat
Peningkatan Kinerja Guru Melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran ( MGMP ) Bahasa Indonesia di SMPN 1 Labuhan Haji Tahun 2016/2017 Islahuddin Islahuddin
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 1, No 2 (2018): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v1i2.1038

Abstract

The purpose of this study was to improve the performance of Indonesian language teachers in (1) learning planning, (2) the application of learning strategies, (3) classroom practice, and the implementation of MGMP learning (Subject Teacher Consultation) at Labuhan Haji 1 Junior High School in East Lombok Regency. The approach used is a quantitative approach to the type of action. The object of this study were 15 Indonesian Language teachers, 15 Indonesian Language teachers who were members of the Central Rayon Indonesian Language MGMP whose activities were centered at Labuhan Haji 1 Junior High School in East Lombok Regency. The data instruments used were knowledge tests, analysis, interviews, and portfolios. Hypothesis testing is done by looking at the improvement in the performance of the teacher's curriculum. The average score of the work score increased from 53.2 to reach 68.9 in cycle II. Because the performance score has reached 68.9 (rounded to 70), the alternative Hypothesis (Ha) which states the implementation of MGMP at Labuhan Haji 1 Public Middle School can improve teacher performance in learning planning, classroom management, and learning evaluation. The results of this study are that the implementation of MGMP in Labuhan Haji Middle School 1 can improve the performance of Indonesian Language teachers in learning planning, implementation of learning strategies, and learning. Thus the MGMP provisions that succeed in implementing the principles of human price management can improve the performance of Indonesian Language teachers in learning. Therefore, education teachers, school principals, and education supervisors are empowering the MGMP MGMP that exists mainly in schools because it can improve teacher professionalism.Keywords: teacher performance; MGMP; Indonesian language.
Meningkatkan Kemampuan Menulis Iklan Baris dan Sikap Kemandirian Menggunakan Media Iklan Kodek (Koran Lombok Post) pada Pembelajaran Berbasis Teks Kelas Viii SMPN 1 Selong Tahun 2018/2019 Islahuddin Islahuddin
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 2, No 1 (2019): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/sbs.v2i1.1350

Abstract

The purpose of this study was to improve the ability to write classified ads and attitudes of independence by using small advertisement media for class VIII students of SMPN 1 Selong in the learning year 2018/2019. This research is classroom action research (CAR) which consists of 2 cycles. Each cycle consists of 4 stages, namely 1) planning stage, 2) implementation, 3) Observation and reflection. The instrument of this research is in the form of tests and observation guidelines. The success of the action is determined by seeing an increase in the average value of the ability to write classified ads in cycle I to cycle II. The results showed an increase in the average value of writing classified ads in the first cycle of 75 to 81 in the second cycle, the score of the independent attitude 76 in the first cycle, to 88 in the second cycle. These results indicate that the use of codec advertisement media can improve the ability to write classified ads and independence in class VIII SMPN l Selong Academic Year 2018/2019.Keywords: writing, classified ads; independence; small advertising.
Kajian Struktural Hikayat Iskandar Zulkarnain Episode Islamisasi Habsyi Uli, Indriyana
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2018): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.34 KB) | DOI: 10.29408/sbs.v1i1.789

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur intrinsik hikayat Iskandar Zulkarnain episode Islamisasi Habsyi. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan struktural. Hasil penelitian menunjukkan struktur intrinsik berupa tema, alur/plot, penokohan, latar, dan amanat. Struktur tersebut memberikan gambaran kisah seorang pahlawan Islam yang paling terkemuka menerangkan tentang asas-asastentang agama Islam kepada para pemeluknya yang baru. Alur pengisahan tersebut menggunakan alur maju. Dengan tokoh utama bernama Iskandar merupakan raja yang hebat. Adapun latar penceritaan memiliki nama dan hanya inisial tertentu antara lain negeri Andalas maupun tempat yang disebut serokan semut. Amanat yang terdapat dalam hikayat berupa rendah hati meskipunIskandar Zulkarnaen mengalami kemenangan yang gilang gemilang “dari timur sampai barat” ia tetap sadar tentang keagungan sang khalik, serta tentang mekanisme gaib yang menggerakkan alam semesta, membuatnya tetap rendah hati.Kata Kunci: Struktural, Intrinsik, Hikayat.
Transliterasi, Serapan, dan Padanan Kata: Upaya Pemutakhiran Istilah dalam Bahasa Indonesia Hudaa, Syihaabul
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 2, No 1 (2019): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.717 KB) | DOI: 10.29408/sbs.v2i1.1346

Abstract

Bahasa Indonesia memiliki varian pembentukan kata sebagai upaya pemutakhiran kosakatanya. Akan tetapi, tidak banyak masyarakat pengguna bahasa yang mengetahui adanya istilah transliterasi, serapan dan padanan kata di dalam bahasa Indonesia. Hal ini membuat suatu kata diterima tanpa diketahui bentuk kata aslinya. Tujuan penulisan artikel ini untuk memaparkan kosakata yang ditulis dalam bentuk transliterasi, serapan, dan juga padanan kata di dalam bahasa Indonesia. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi dengan memfokuskan pada teks yang dijadikan objek kajian. Hasil temuan penelitian yang dilakukan oleh peneliti yaitu adanya kosakata dalam bentuk transliterasi, serapan, dan padanan yang sering digunakan dalam komunikasi. Peneliti memberikan penjelasan mengenai suatu kata yang termasuk ke dalam transliterasi, serapan, dan padanan.Kata Kunci: bentuk kata; pemutakhiran bahasa; istilah bahasa
Cerita Rakyat Sebagai Sarana Pendidikan Karakter dalam Membangun Generasi Literat Lizawati, Lizawati
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2018): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.025 KB) | DOI: 10.29408/sbs.v1i1.795

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan nilai-nilai yang terdapat pada cerita rakyat Tan Nunggal dan Bujang Nadi Dare Nandong di kabupaten Sambas Kalimantan Barat. Cerita rakyat Tan Nunggal dan Bujang Nadi Dare Nandong hidup dan berkembang dalam masyarakat Sambas. Melaui cerita rakyat pemerolehan informasi berdasarkan budaya lisan mampu menciptakan generasi literat. Kepekaan dan daya kritis di lingkungan sekitar lebih diutamakan sebagai jembatan menuju generasi literat, yaitu generasi yang memiliki ketrampilan berpikir kritis terhadap segala informasi untuk mencegah reaksi yang bersifat emosional. Budaya inilah yang nampaknya belum dimiliki sebagian besar masyarakat Indonesia. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif yaitu dengan langkah-langkah, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Peneliti mengunakan pendekatan hermeneutik.Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi teori dan sumber. Hasil penelitian menemukan adanya nilai agama, nilai sosial, dan nilai moral pada cerita rakyat Tan Nunggal dan Bujang Nadi Dare Nandong.Kata Kunci: cerita rakyat, pendidikan karakter, dan generasi literat
Relasi Makna dalam Lirik Lagu Perjuangan Nahdlatul Wathan Karya TGKH. M. Zainuddin Abdul Majid (Kajian Semantik) Wijaya, Herman; Wartini, Laila Sufi
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 2, No 1 (2019): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.449 KB) | DOI: 10.29408/sbs.v2i1.1352

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan relasi semantik kata dalam Lirik Lagu Perjuangan Nahdlatul Wathan Karya TGKH. M. Zainuddin Abdul Majid dengan kajian semantik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah kata-kata yang mengandung relasi semantik dalam Lirik Lagu Perjuangan Nahdlatul Wathan Karya TGKH. M. Zainuddin Abdul Majid dengan kajian semantik. Sumber data dalam penelitian ini adalah Lirik Lagu Perjuangan Nahdlatul Wathan yang diciptakan oleh TGKH. M. Zainuddin Abdul Majid Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, dan studi dokumenter. Teknik analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan menyimpulkan data. Berdasarkan hasil analisis data, dapat ditarik kesimpulan bahwa dalam Lirik Lagu Perjuangan Nahdlatul Wathan Karya TGKH. M. Zainuddin Abdul Majid terdapat sinonim, antonim, homonim, hiponim, redudansi dan polisemi. Setiap relasi memiliki makna yang dapat dijadikan pelajaran dalam kehidupan bermasyarakat. Lagu-lagu tersebut berisikan tentang ajaran dan nasihat-nasihat, bahwa sebagai orang muslim harus menjaga, memperkuat iman dan taqwa kepada Allah. Selain itu, sebagi warga Nahdlatul Wathan harus mengajak untuk menumbuhkan semangat keimanan dan ketaqwaan sebagai penunjang untuk membentuk semangat keberagaman dan kebangsaan.Kata Kunci : Relasi Makna, Kajian Semantik, Lagu Perjuangan
Perangkat Pembelajaran Naskah Drama Untuk Peningkatan Karakter Nilai Budaya Waraulia, Asri Musandi; Saputro, Agung Nasrulloh
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 1, No 2 (2018): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (523.415 KB) | DOI: 10.29408/sbs.v1i2.1039

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan perangkat pembelajaran naskah drama yang berorientasi pada pembentukan karakter nilai budaya. Penelitian pengembangan ini mengacu pada model tahap Borg dan Gall. Tahap ini terdiri dari sepuluh tahap pengembangan, yaitu tahap penelitian awal dan pengumpulan informasi, tahap perencanaan, tahap awal pengembangan format produksi, uji awal, tahap revisi produk, uji lapangan, tahap revisi produk, uji lapangan, akhir revisi produk, dan diseminasi dan implementasi. Dalam penelitian ini hanya sampai tahap revisi produk akhir tanpa termasuk diseminasi dan implementasi karena waktu penelitian terbatas. Penelitian ini menghasilkan Silabus, RPP, dan buku teks naskah drama yang berorientasi pada pembentukan karakter nilai-nilai budaya. Hasil penelitian ini dapat dijelaskan bahwa validasi perangkat pembelajaran dinilai oleh dua validator, validator bahasa dan validator desain grafis. Hasil validasi menunjukkan bahwa buku pelajaran termasuk dalam kategori baik karena persentasenya ≥ 75%, hasil percobaan awal diujicobakan terbatas pada tujuh siswa SMP yang dihasilkan oleh data observasi, wawancara, dan kuesioner siswa. Data observasi dapat dianalisis bahwa pembelajaran menulis naskah drama dengan perangkat pembelajaran naskah drama berorientasi pada pembentukan karakter nilai budaya berhasil dan kelas sangat aktif. Berdasarkan data wawancara yang disampaikan oleh guru secara positif, maka dapat dianalisis bahwa pembelajaran menulis naskah drama dengan alat pembelajaran yang berorientasi pada naskah drama berorientasi pada pembentukan karakter nilai budaya berhasil. Berdasarkan data kuesioner siswa yang memiliki pendapat positif, dapat dianalisis bahwa pembelajaran menulis naskah drama berorientasi pada pembentukan karakter nilai budaya yang berhasil.Kata kunci: pengembangan, perangkat pembelajaran, naskah drama, dan nilai budaya
Hubungan Penguasaan Gaya Bahasa Perbandingan Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VII SMP Dwi Tunggal Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2016/2017 Annisa, Annisa
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2018): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.097 KB) | DOI: 10.29408/sbs.v1i1.790

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan penguasaan gaya bahasa perbandingan terhadap kemampuan siswa dalam menulis puisi pada siswa kelas VII SMP Dwi Tunggal Tanjung Morawa tahun pembelajaran 2016/2017. Hipotesis penelitian ini adalah penguasaan gaya bahasa perbandingan berhubungan dengan keterampilan menulis puisi. Adapun jenis penelitian ini adalah deskrifsi kuantitatif dengan menggunakan pendekatan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 40 orang dan teknik pengambilan sampel adalahrandom sampling karena populasi berjumlah 80 orang yang terdiri dari dua kelas dan kelasnya homogen. Data dikumpulkan dengan tes pilihan ganda, dan tes unjuk kerja. Data dianalisis dengan teknik korelasi. Berdasarkan analisis data terdapat hubungan penguasaan gaya bahasa perbandingan terhadap kemampuan siswa menulis puisi kelas VII SMP Dwi Tunggal Tanjung Morawa tahun pembelajaran 2016/2017. Adapun kemampuan siswa menguasai gaya bahasa perbandingan mendapat nilai rata-rata 73,88, selanjutnya siswa menulis puisi memperoleh nilai rata-rata 72,88. Dan berdasarkan perhitungan menggunakan rumus r korelasi Product Moment ditemukan bahwa kemampuan menguasai gaya bahasa berhubungan secara signifikan dengan kemampuan menulis puisidengan koefesien korelasi 0,678 (korelasi kuat) yakni (0,678>0,312), sehingga ditafsirkan bahwa kemampuan menguasai gaya bahasa berhubungan secara signifikan dengan menulis puisi.Kata kunci: hubungan, penguasaan, gaya bahasa perbandingan, menulis puisi
Kohesi Gramatikal dan Kohesi Leksikal dalam Cerita Anak Berjudul Buku Mini Dea Karya Watiek Ideo dan Yuli Rahmawati Ardiyanti, Devi; Setyorini, Ririn
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 2, No 1 (2019): Jurnal SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (493.537 KB) | DOI: 10.29408/sbs.v2i1.1347

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Adapun data dalam  penelitian ini  adalah data-data kualitatif berupa kata, frase, klausa, atau kalimat dalam bentuk kohesi leksikal dan gramatikal dalam cerpen Buku Mini Dea Karya Watiek Ideo dan Yuli Rahmawati. Sumber data dalam penelitian ini adalah wacana cerpen Buku Mini Dea Karya Watiek Ideo dan Yuli Rahmawati. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan analisa kualitatif. Hasil dan pembahasan menunjukan bahwa cerpen yang berjudul Buku Mini Dea karya Watiek Ideo dan Yuli Rahmawati  ditemukan adanya kohesi gramatikal dan kohesi leksikal. Kohesi gramatikal yang ditemukan adalah substitusi (penggantian), konjungsi subordinatif cara, konjungsi subordinatif sebab, referensi personal, referensi anafora, referensi demonstratif,   konjungsi koordinatif, konjungsi subordinatif, konjungsi antar kalimat. Kohesi leksikal yang ditemukan adalah repetisi epistrofa dan antonim.Kata Kunci: cerita anak, kohesi, kohesi gramatikal, kohesi leksikal.

Page 1 of 11 | Total Record : 110