cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yola Eka Putri
Contact Email
yola@konselor.org
Phone
-
Journal Mail Official
yola@konselor.org
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Published by Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy
ISSN : 2502079X     EISSN : 25031619     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) ISSN: 2502-079X (Print), ISSN: 2503-1619 (Electronic) is a peer-reviewed, publishes research manuscripts in the field of education research. The Focus and scope of the journals are to: 1) Provide a journal that reports research on topics that are of local and international significance across educational contexts 2) Publish manuscripts that are of local and International significance in terms of design and/or findings 3)Encourage collaboration by local and international teams of researchers to create special issues on these topics.
Arjuna Subject : -
Articles 254 Documents
 20   21   22   23   24 
Analisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap tindakan pendidikan gizi pada siswa Junelti, Amelia Desri; Yuliana, Yuliana; Yulastri, Asmar
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 4 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (400.095 KB) | DOI: 10.29210/30032571000

Abstract

Membangun pengetahuan dan pendidikan terhadap gizi pada usia remaja sama halnya dengan usia dini dimana sangat penting dimaksimalkan, karena perilaku pola makan di masa kanak-kanak hingga dewasa. Tujuan: Tinjauan sistematis ini bertujuan untuk menganalisa faktor-faktor yang terkait dengan keberhasilan pendidikan gizi yang dilakukan pada siswa dengan usia menuju remaja dengan menganalisa berdasarkan jurnal yang diterbitkan antara tahun 2017 dan 2022. Sumber Data studi yang relevan diidentifikasi melalui database Crossref, Google Scholar Garuda, dan Sinta (Pusat Informasi Sumber Daya Pendidikan). Seleksi Studi: Studi yang diterbitkan dalam bahasa Inggris/Indonesia antara 2017 dan 2022 yang mencakup intervensi pendidikan gizi pada siswa usia 9 hingga 19 tahun. Tinjau artikel, abstrak, studi kualitatif atau cross-sectional, dan studi yang menargetkan anak-anak dengan kebutuhan gizi khusus akan dikeluarkan. Ekstraksi Data:  penulis menyaring dan menentukan kualitas studi menggunakan sistem GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation) dan mengekstraksi data dari artikel. Dengan analisis data sepuluh studi dengan spesifikasi objek yang diteliti adalah siswa dari sekolah dasar, sekolah menengah pertama hingga siswa sekolah menengah atas yang diberikan pendidikan atau tindakan pemberitahuan terhadap pengetahuan gizi kepada objek yang ditargetkan.
Perancangan Sistem Informasi Penjualan Berbasis Online Menggunakan Pemrograman PHP dan Pemodelan UML (Studi Kasus Koningshoes Padang) Randa, Dimas Dwi; Putra, Yeviki Maisyah; Noviardi, Refli
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 4 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (820.658 KB) | DOI: 10.29210/30032656000

Abstract

Toko Koningshoes merupakan sebuah toko yang masuk ke dalam kategori usaha kecil menengah yang menjual berbagai sepatu pria maupun wanita. Toko Koningshoes menjual barang jadi yang di belinya dari pihak importir kemudian menjualnya kepada reseller atau dropshipper yang akan menjual barang itu kembali. Website adalah salah satu wadah yang dapat dijadikan alat pemasaran produk dalam sebuah usaha selain untuk sekedar media informasi, selain itu juga dapat mempermudah akses untuk  penjualan dan aktivitas lainnya yang menjadi peluang untuk bisnis. Penjualan berbasis website juga dapat mengoptimalkan pengunaan komputer, sehingga dapat meminimalkan resiko kehilangan data. Semakin berkembangnya penggunaan teknologi yang ada di Indonesia, saat ini trend menggunakan website semakin meningkat untuk kebutuhan masyarakat pada umumnya. Sehubugan dengan hal itu Toko Koningshoes juga harus menyesuaikan diri dengan perkembangan yang terjadi, salah satunya adalah dengan membangun sebuah website untuk memudahkan pembeli melihat produk yang ada di Toko Koningshoes. Website yang digunakan untuk menyimpan data penjualan ini dibangun menggunakan database MySQL menggunakan Bahasa Pemrograman PHP dan Pemodelan UML.
Strategi pelayanan kartu e-money (BRIZZI) pada bus trans Padang Takdir, Muhammad; Weriza, Jusmita; Bakhtiar, Riswanto
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 4 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (539.641 KB) | DOI: 10.29210/30032673000

Abstract

Penggunaan kartu E-money (BRIZZI) pada awal-awalpeluncuran di UPT Bus Trans Padang ditemukan banyaknya pengguna Bus Trans Padang yang masih belum tahu penggunaan Bus Trans Padang dalam menggunakan kartu E-money (BRIZZI) dan cara penggunaanya yang mana kartu E-money (BRIZZI) yang di terapkan pada tanggal 17 Agustus 2019. Metode penelitian yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif.Pengambilan sampel peneliti menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 10 orang informan.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Strategi pelayanan UPT Bus Trans Padang dalam penerapan kartu E-money (BRIZZI) pada Bus Trans Padang sudah berjalan baik. Adapaun kendala yang ditemukan pada strategi penggunaan kartu E-money (BRIZZI) pada Bus Trans Padang antara lain :Kurangnya sosialisasi; Kurangnya sarana tempat penjulan tiket dan top up. Adapun upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala strategi penggunaan kartu E-money (BRIZZI) pada Bus Trans Padang antara lain : melakukan sosialisasi lebih intens tentang kartu E-Money; Mengupayakan dan menambah outlat penjualan kartu Brizi serta meningkatkan kemitraan dalam penjulanan dan top up kartu E-Money.
Efektivitas layanan informasi menggunakan teknik problem-based learning untuk meningkatkan self regulated learning siswa Sari, Ariska Srinika; Syukur, Yarmis
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.025 KB) | DOI: 10.29210/30032290000

Abstract

This research is motivated by the problems of students' self-regulated learning . This can be seen in the students when studying, there is no preparation for learning by students, students do not pay attention to the teacher during learning activities, lack of student responsibility for the assignments given by the teacher. Efforts made to improve student self-regulated learning are information services using a problem-based learning approach. The aims of this study were (1) to analyze the differences in the self-regulated learning of students in the experimental group before and after being given information services using a problem-based learning approach, (2) to analyze the differences in self-regulated learning of students in the control group before and after being given information services without using a problem-based approach learning, (3) testing the effectiveness of information services using a problem-based learning approach to improve student self-regulated learning . This study used an experimental design with a pretest and posttest control group design. The subjects in this study were 70 students at MTsN 1 City of SungaiFull, with a low self-regulated learning category . The instrument used in this study is a self-regulated learning instrument with a Likert scale. The technique used by purposive sampling. Data were analyzed using the Wilcoxon Signed Ranks Test and the Kolmogrof Smirnov 2 Independent Sample test with the help of SPSS version 20.00. The results of this study indicate that information services using a problem- based learning approach are effective in increasing student self-regulated learning . The results of this study can be used as a reference in assisting counseling guidance service programs, especially using a problem-based learning approach to overcome students' low self-regulated learning.
The values of family and social sources resilience of disability children: a phenomenology study Muryono, Sigit; Suranata, Kadek
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 4 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (585.064 KB) | DOI: 10.29210/30032740000

Abstract

This study was Aimed to describe how the values of the family resilience of children with hearing loss in the Bengkala, Bali. The study of participants included the parents of children with hearing loss, and community in Bengkala, Bali, Indonesia. In this study, values are understood as a crucial concept to explain the underlying motivations of resilience attitudes and behaviors demonstrated by the members of the family of children with hearing impairment. The data analysis technique using coding that is open coding, axial coding and selective coding, There are three themes related to the values that underlie the family resilience of parents of the childrent with hearing impairment in Bengkala, the which include: (1) the value of tradition and religious; respect, commitment and acceptance of traditional cultural customs and ideas or religion given, (2) The value of the policy; the which is the value of keeping and giving happiness, prosperity with the people who Often interaction in their group and (3) the value of universalism; that is the value of understanding, appreciation, tolerance, and protection for the welfare of all people and the environment.
Persepsi mahasiswa tentang pembelajaran daring pada masa pandemi covid 19 Caisaria, Ripi; Rosyid, Ainur
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (505.04 KB) | DOI: 10.29210/30032810000

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif metode survey. Tujuan dari studi ini ialah guna mengidentifikasi keterbatasan yang dialami siswa saat mengikuti pembelajaran daring di masa pandemi Covid 19. Sebanyak 39 mahasiswa PGSD paralel Universitas Esa Unggul Batch 2018 menjadi informan dalam investigasi ini. Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data tentang pendapat siswa mengenai pembelajaran daring, dan wawancara diterapkan untuk lebih memahami tantangan yang dihadapi oleh pembelajar daring. Temuan studi mengungkapkan bahwa impresi mahasiswa kelas paralel Universitas Esa Unggul terhadap pembelajaran daring pada masa Epidemi Covid-19 masuk dalam kategori buruk. Di Universitas Esa Unggul, tantangan pembelajaran daring di masa wabah Covid-19 antara lain jaringan internet yang tidak stabil, dampak kualitas barang yang kurang baik, dan kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah dosen karena keterbatasan waktu belajar.
Implementasi Pembelajaran Teknologi Informasi Berbasis Augmented Reality di Sekolah Menengah Kejuruan Cuhanazriansyah, Muhammad Rinov; Cahyaningrum, Yuniana; Qolby, Dea Ayu Nurul
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (520.422 KB) | DOI: 10.29210/30032909000

Abstract

 Augmented Reality (AR) is a technology that combines virtual objects with real objects. One of the fields that uses AR technology is the field of education, especially for learning information technology, computer installation materials. used as a learning aid to make students better understand the material provided. This study describes the use of AR technology in learning about the human excretory system using AR technology while aiming to increase students' digital literacy and optimize the use of digital media in the learning process. In making learning applications using the AR method, the authors use the Marker Based Tracking AR method. The purpose of this research is to make it easy for students to learn and understand the material, so that learning becomes more interesting and not boring. In this application each object is displayed with a visual image in 3D using animation, sound and attractive colors. The research methods in this study are literature studies, field studies, and sample calculations. The results of this study are mobile applications that are used as a supporting tool to assist the learning process.
Implementasi Game Based Learning (GBL) Monopoli Digital (MonDig) dalam pembelajaran mahasiswa IKIP PGRI Bojonegoro Cahyaningrum, Yuniana; Cuhanazriansyah, Muhammad Rinov; Hendrawan, Adam; Nafi'ah, Nurun
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (506.141 KB) | DOI: 10.29210/30032935000

Abstract

Implementasi Game Based Learning (GBL) dalam proses pembelajaran pada mahasiswa IKIP PGRI Bojonegoro dilaksanakan selama 6 bulan, diawali dengan survey kebutuhan, membuat proposal penelitian, pelaksanaan kegiatan penelitian dan diakhiri dengan pembuatan laporan akhir penelitian. Proses pembuatan aplikasi GBL ini dilakukan tiga minggu sebelum pelaksanaan pelatihan. Setelah aplikasi sudah jadi dan siap digunakan maka selanjutnya dilakukan penginstalan aplikasi GBL melalui smartphone, para mahasiswa sebagai subjek pengguna dapat melihat petunjuk penggunaan aplikasi. Selanjutnya para siswa mulai melakukan praktik penggunaan aplikasi GBL dalam smartphone yang telah terinstall aplikasi tersebut. Dengan adanya pelatihan penggunaan aplikasi GBL ini, diharapkan siswa tidak merasa jenuh dan bosan dalam kegiatan pembelajran melainkan merasa senang dan termotivasi selayaknya sedang bermain game. Selain itu juga, penelitian ini dapat menjadi pendorong dalam masa pemulihan materi yang kurang efisien pasca pembelajaran Aplikasi berbentuk ini berbentuk permainan monopoli yang dapat memberikan kontribusi yang baik dalam perkembangan kebutuhan teknologi dan meningkatkan motivasi dalam belajar. Sasaran dari pengabdian ini adalah mahasiswa IKIP PGRI Bojonegoro.
Implementasi peraturan presiden no 87 tahun 2016 dalam pemberantasan pungutan liar oleh polres Dairi Kudadiri, Saumi; Rangkuti, Afifa
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.202 KB) | DOI: 10.29210/30032967000

Abstract

Jenis dan pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini nantinya menghasilkan penelitian yang datanya dinyatakan dalam bentuk verbal dan dianalisis tanpa teknik statistik. Penelitian ini dapat dikualifikasikan kedalam jenis penelitian hukum empiris. Dalam Penelitian hukum empiris maka hukum dikonsepkan sebagai suatu gejala empiris yang dapat diamati di dalam kehidupan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Peraturan Presiden No 87 Tahun 2016 terkait pemberantasan pungutan liar terhadap masyarakat di kabupaten Dairi, karena pada zaman sekarang ini banyak oknum-oknum yang salah menggunakan hak dan kewajibannya baik pada skala kecil maupun dalam skala besar. Pada penelitian ini menunjukkan bahwa  implementasi Peraturan Presiden No. 87 tahun 2016 tentang pemberantasan pungutan liar telah sesuai dengan standar operasional. Polres Dairi melakukan pemberantas dengan cara pembinaan internal mengenai kode etik dan disiplin kepolisian, himbauan kepada anggota kepolisian mengenai sanksi hukum apabila melakukan kejahatan, dan arahan dari pimpinan berupa nasehat dan instruksi terhadap anggota kepolisian untuk melakukan kewajiban sesuai dengan tugas dan kewenangannya. Selanjutnya upaya represif melalui upaya pencegahan dan penanggulangan yang dilakukan cara melakukan pola-pola penindakan atau penghukuman terhadap para pelaku pungutan liar berdasarkan ketentuan hukum dan perundang-undangan yang berlaku. Kata Kunci: Implementasi, Pemberantasan, Pungli.
Pembuatan gaun pesta dengan menerapkan anyaman di roemah mode wulan gumilang Putri, Fanny Isnaini; Dermawan, Dermawan
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Publisher : IICET (Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (371.127 KB) | DOI: 10.29210/30032950000

Abstract

Permasalahan yang ada pada penelitian ini adalah kemampuan siswa SMK Negeri 1 Stabat  dalam membuat gaun pesta dengan menerapkan anyaman. Tujuan dari penelitian ini adalah agar peneliti mengetahui kemampuan siswa dalam membuat gaun pesta, mengetahui kreativitas siswa, serta kinerja siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, penelitian ini tidak menggunakan istilah populasi biasa dinamakan situasi sosial. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, alat pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi serta menggunakan angket kemampuan siswa,kedisiplinan siswa, dan motivasi belajar siswa.

Page 22 of 26 | Total Record : 254

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2016 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 4 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 3 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 2 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 8, No 1 (2023): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 4 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 3 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 2 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 7, No 1 (2022): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 6, No 2 (2021): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 6, No 1 (2021): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 5, No 2 (2020): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 5, No 1 (2020): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 4, No 2 (2019): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 4, No 1 (2019): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 3, No 2 (2018): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 3, No 1 (2018): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 2, No 2 (2017): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 2, No 1 (2017): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Vol 1, No 1 (2016): JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) More Issue