cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andri Wahyu Wijayadi
Contact Email
edhumanistics@gmail.com
Phone
+6283117937533
Journal Mail Official
edhumanistics@gmail.com
Editorial Address
Jl. Irian Jaya No.55, Cukir, Kec. Diwek, Kabupaten Jombang, Jawa Timur 61471
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan
Published by Universitas Hasyim Asy'ari
ISSN : 25022709     EISSN : 2615384X     DOI : https://doi.org/10.33752/ed-humanistics
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Ed-Humanistics memuat artikel hasil penelitian, kajian pustaka dan gagasan konseptual dalam bidang pendidikan. Jurnal Ed-Humanistics terbit dua kali dalam satu tahun pada bulan April dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 109 Documents
 2   3   4   5   6 
PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL REYOG PONOROGO DI SMA NEGERI 2 PONOROGO Asmarani, Ratih
Ed-Humanistics Vol 3 No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PENGEMBANGAN MEDIA WAYANG TOKOH-TOKOH KEMERDEKAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Rifayanti, Zuni Eka Tiyas; Salamah, Evi Rizqi
Ed-Humanistics Vol 3 No 1 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

KEBUTUHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING THAILAND Riezky Maharany, Elva
Ed-Humanistics Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AN ANALYSIS ON THE CONTENT VALIDITY OF ENGLISH SUMMATIVE TEST FOR THE SECOND GRADE IN THE FIRST TERM OF SMAN 6 JAKARTA IN 2013/2014 ACADEMIC YEAR Apriyanti, Fitri
Ed-Humanistics Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This research is intended to know the content validity of English summative test of the first term for the second grade students of SMAN 6 Jakarta in 2013/2014 academic year. The research method used to know the content validity of English summative test for senior high school is descriptive comparative analysis method by analyzing and comparing the content of the English summative test to the content of KTSP (school based curriculum) for senior high school.
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DI PONDOK PESANTREN URWATUL WUTSQO BULUREJO JOMBANG Permata Raharjo, Resdianto; Supratno, Haris
Ed-Humanistics Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

MENINGKATKAN PEMAHAMAN GURU TENTANG METODE KOOPERATIF (TGT) TEAMS GAME TOURNAMENT MELALUI SUPERVISI DI SEKOLAH DASAR NEGERI GELAM 2 CANDI SIDOARJO -, Nayono
Ed-Humanistics Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

IMPLEMENTASI MIND MAPPING BERBANTUAN AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA CALON GURU Rusnita Dewi, Hefi
Ed-Humanistics Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA KELAS VIII SMP DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DAN ALAT PERAGA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL -, Muliana; -, Nuraina
Ed-Humanistics Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ANALISIS PERBANDINGAN HASIL UJIAN NASIONAL KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013 PADA SATUAN PENDIDIKAN JENJANG SEKOLAH MENENGAH ATAS DI PROVINSI JAWA BARAT Indra Tama, Annafi
Ed-Humanistics Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang populasinya adalah satuan pendidikan jenjang SMA di Provinsi Jawa Barat. Seluruh populasi dalam penelitian ini dijadikan sampel penelitian, dikarenakan tidak terdapat kriteria tertentu untuk pemilihan sampel, maka seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang perbedaan hasil ujaian nasional diantara satuan pendidikan jenjang SMA yang telah melaksanakan kurikulum 2013 dengan satuan pedididkan yang masih melaksanakan kurikulum 2006 di Provinsi Jawa Barat. Data yang digunakan pada penelitian ini merupakan data sekunder yaitu hasil ujian nasional dari Pusat Penilaian Pendidikan (Puspendik) tahun ajaran 2015/2016. Untuk menguji hipotesis, instrumen statistik uji beda yang digunakan adalah Independent Sampel T Test dan Uji Mann-Whitney U Test dengan taraf signifikansi 0,05 dalam pengujian dua arah dengan sampel yang berbeda. Hasil dari penelitian menunjukkan pada program studi IPA terdapat satu mata pelajaran yang tidak terdapat perbedaan diantara kedua variabel peneltian, yaitu mata pelajaran kimia, sedangkan untuk bidang studi IPS terdapat dua mata pelajaran yang tidak memiliki perbedaan, yaitu matematika dan ekonomi, dan untuk bidang studi bahasa menunjukkan hasil bahwa seleruh mata pelajaran yang diujikan tidak memiliki perbedaan yang signifikan diantara kedua variable penelitian. Kata Kunci: Ujian Nasional, kurikulum 2006, kurikulum 2013 Abstract This research is descriptive quantitative population are high school level education unit in West Java province. The entire population in this study the research sample, because there are no specific criteria for the selection of the sample, then the entire population as the study sample. This study aims to determine the difference between the results of the national ujaian senior high school education units that have implemented the curriculum in 2013 with units pedididkan still implement the curriculum in 2006 in West Java province. The data used in this research is secondary data, results of national examinations of Education Assessment Center (Puspendik) 2015/2016 academic year. To test the hypothesis, test different statistical instruments used are Independent Sample T test and Mann-Whitney U Test with a significance level of 0.05 in two-way testing different samples. Results from the study showed the program IPA are the subjects that there is no difference between the two variables of a study, the subjects of chemistry, while on a field of study IPS there are two subjects that do not have a difference, mathematics and economics, and to the field of language study seleruh results show that the subjects tested did not differ significantly between the study variables. Keywords: National Exams, Curriculum 2006, Curriculum 2013
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIOVISUAL BERBASIS KOMIK ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN BUDAYA LITERASI YANG TERWUJUD DENGAN TRADISI BERFIKIR KRITIS DALAM PELAJARAN IPS KELAS V DI SEKOLAH DASAR Gemilang Harsanti, Arni; Nur Antika Eky Hastuti, Dian; Nofri Ari Yanto, Eka
Ed-Humanistics Vol 3 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Page 4 of 11 | Total Record : 109

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2016 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 01 (2023): Ed-Humanistics Vol 8 No 1 Tahun 2023 Vol 7 No 1 (2022): Ed-Humanistics Vol 7 No 1 Tahun 2022 Vol 6 No 1 (2021): Ed-Humanistics Vol 6 No 1 Tahun 2021 Vol 5 No 2 (2020): Ed-Humanistics Vol 5 No 2 Tahun 2020 Vol 5 No 1 (2020): Ed-Humanistics Vol 5 No 1 Tahun 2020 Vol 4 No 2 (2019): Ed-Humanistics Vol 4 No 2 Tahun 2019 Vol 4 No 1 (2019): Ed-Humanistics Vol 4 No 1 Tahun 2019 Vol 3 No 2 (2018) Vol 3 No 1 (2018) Vol 2 No 2 (2017) Vol 2 No 1 (2017) Vol 1 No 2 (2016) Vol 1 No 1 (2016) More Issue