Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab

AJamiy
Website

Published by Universitas Muhammadiyah Gorontalo

ISSN : 22529926 EISSN : 26572206 DOI : http://dx.doi.org/10.31314/ajamiy

Core Subject : Education,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

'A Jamiy: Arabic Language and Literature Journal (p-issn: 2252-9926 and e-issn: 2657-2206) is a scientific journal that has published scientific papers since 2012. This journal is a Linguistics and Literature journal that is published twice a year in June and September by the Arabic Literature Study Program, Faculty of Cultural Sciences, Muhammadiyah University, Gorontalo. This journal discusses language problems that are examined in the branches of applied linguistics, such as sociolinguistics, discourse analysis, critical discourse analysis, pragmatics, stylistics, corpus linguistics, and others. In the field of literature, it includes literary history, literary theory, literary criticism, and others, which may include written texts, films, and other media. We only accept scholarly papers written in Bahasa Indonesia, Arab and English.

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik

Articles 174 Documents

1 2 3 4 5

ظاهرة الإبدال فى جزء الثلاثين Fatmah Husuna; Chaterina P Doni; Suharia Sarif
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 7, No 1: JUNI 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

هذا البحث يتكلم عن ظاهرة الإبدال في جزء الثلاثين (دراسة تحليلة صرفية).و هذا البحث يحتوي على ثلاث المشكلاتو هي: (1) ما هي أحرف الإبدال في الدراسة الصرفية(2) كيف كانت مكانة أحرف الإبدالفى جزء الثلاثين (3) كيف ظاهرة الإبدال وتحليلها فى جزء الثلاثين. منهج البحث الذي يستخدم الباحثة في هذا البحث هو بحثاً نوعياً وصفياً، أما أما الأسلوب الذي استخدمتها الباحثة هي الطريقة المكتبية، و أما مصادر المواد المبحوثة المستخدمة في هذا البحث نوعان من المصادر و هما مصدر المواد الأولية و مصدر المواد الثانوية. من نتائج البحث، هناك بعض الأمور التى حصل عليها الباحثة من خلال إجراءاته، هي أنأحرف التي قد أبدلت في حالة الإبدال هي القاف، والخاء، والذال، والظاء والضاد، والحاء والغين. و ذلك قد تكون في موضعين هما: 1) مواضع الإبدال الواو أو الياء همزة. 2) مواضع الإبدال التاء والطاء والدال. تكون مكانت الإبدال في جزء الثلاثين في خمسة و عشرين سورةً، و موضعه في ثمانية و ثمانين آية. أما ظاهرة الإبدال في جزء الثلاثين تتوفر في كثير من الآيات القرآنية و تكون هذه الظواهر بحسب القواعدة الصرفية

AL-ILTIFAT AL-MU’JAMI DALAM AL-QUR’AN PERSPEKTIF ILMU MA’ANI chaterina puteri Doni
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 5, No 1 (2016): JUNI 2016
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Term al-Iltifa>t al-Mu’jami>y adalah frasa yang terdiri dari kata iltifa>t dan adjektif al-mu’jami>y. Istilah iltifa>t secara etimologi berarti “peralihan mendadak (sudden transition), berputar dan berpaling. iltifa>t menurut istilah berarti peralihan pola komunikasi dari satu pola tertentu kepada pola tertentu lainnya” (dari persona pertama kepada persona kedua atau ketiga, dan sebaliknya). Pengertian tersebut sangat ketat membatasi bentuk iltifa>t pada peralihan pola komunikasi dari segi sasaran komunikasi itu sendiri (persona pertama, kedua, atau ketiga, dan sebaliknya). Istilah al-mu’jam berarti kumpulan kosa kata bahasa tertentu yang disusun secara alpabetis. Jika kata tersebut dihubungkan dengan ya> nisbah yang menunjukkan adjektif, maka yang dimaksudkan adalah kosa kata dalam tataran leksikal. Istilah ilmu al-ma’a>ni> adalah sub disiplin ilmu balagah yang membahas tentang kaidah-kaidah berkomunikasi secara efektif, yang sesuai dengan kebutuhan setting latar komunikasi (muqtad}a al-h}a>l). Dengan demikian, ruang lingkup ilmu ma’a>ni adalah kesesuain gaya bahasa komunikasi yang digunakan dengan kondisi dan situasi komunikan

إشتقاق الألفاظ و إعجاز معانيها في القرآن الكريم Hasim Halim; Rahmat Ramadhan Bahua; Ibnu Rawandhy Hula
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 2: SEPTEMBER 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

هذا البحث يتكلم عن "إشتقاق الألفاظ القرآنية و إعجاز معانيها "دراسة تحليلية الدلالية". وهذا البحث يحتوي على مشكلتان، هما : كيف مفهوم إشتقاق الألفاظ في السورة الفاتحة ، ما إعجاز معاني الألفاظ الإشتقاقية في سورة الفاتحة. منهج البحث الذي يستخدم الباحث في هذا البحث هو بحثا نوعيا وصفيا، والأسلوب المستخدم في جمع المواد هي الطريقة المكتبية، و أما مصادر المواد المبحوثة المستخدمة نوعان هما مصدر المواد الأولية و مصدر المواد الثانوية. نتائج البحث، في هذا البحث التي حصلت عليه الباحث من خلال إجراءاته، مما يالي : الأول؛ حقائق الإشتقاق, أهمية الإشتقاق,أقسام الإشتقاق,شروط الإشتقاق, رأي العلماء عن الإشتقاق, فوائد الإشتقاق، صور إشتقاق الألفاظ في سورة الفاتحة حقائق الإعجاز, شروط الإعجاز, و أقسامها, و الإعجاز في سورة الفاتحة.

دراسة تاريخية في اللهجات العربية Suharia Sarif
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 1: JUNI 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

هذا البحث يتكلم عن دراسة تاريخية في اللهخات العربية. الأهداف من إجراءات هذا البحث هي أن يعرف الباحثة أو القارئ عن تاريخ اللهجات العربية. منهج البحث الذي يستخدم الباحثة في هذا البحث هو بحثاً نوعياً وصفياً، و الأسلوب المستخدمة في جمع المواد عند الكاتب هي الطريقة المكتبية، و أما مصادر المواد المبحوثة المستخدمة في هذا البحث نوعان من المصادر و هما مصدر المواد الأولية و مصدر المواد الثانوية. القبائل العربية التواصل باستخدام اللغة العربية. ومع ذلك، بسبب الاختلافات في العرق والأصل الإثني جغرافية واجتماعية واحتكاك اللغات و فردية و السياسية، مما يسبب اختلافا في اللهجات العربية. العلمانيين اليمن نطق: جيم مع غ (جمال: جمال)، منهم من يقول سا أو "سوف مع اب". وتقول قبائل حمير آل مع ام.

السجع والموازنة في سورة الحآقة ( دراسة التحليلية البلاغية ) Chaterina Puteri Doni; Moh Zulkifli Paputungan; Kholid Mootalu
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 9, No 1: JUNI 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

هذا البحث يكلم عن السجع والموازنة في سورة الحآقة. وأما مشكلة في هذا البحث مشكلتان هما: (1) كيف المواضع أنواع السجع والموازنة في سورة الحآقة؟ و (2) أي الآيات التي تتضمن على أنواع السجع والموازنة في سورة الحآقة؟ مناهج البحث التي ميستخدمة في هذا البحث هو بحثاً نوعياً وصفياً، و طرق جمع المواد هي الطريقة المكتبية، و أما مصادر المواد المبحوثة المستخدمة في هذا البحث نوعان هما: مصدر المواد الأولية و مصدر المواد الثانوية. وأما النتائج التي حصلتها الباحثة من السجع والموازة الموجودة في سورة الحآقة هي: السجع يتكون من السامنة وثلاثين الآية أو يتكون من السادسة عشرة الآية، واموازنة يتكون يتكون من الثلاثون الآية أو يتكون من الثلاثة عشرة الآية. الآية 4-5 ( قارعة و طاغية)، والآية 6-7 (عاتية و خاوية)، والآية 8-9 (باقية و خاطئة)، والآية 10-11 (رابية و جارية)، والآية 12-13 (وعية و وحدة)، والآية 14-15 (واحدة والواقعة)، والآية 16-18 (واهية وثمنية وخافية)، 19-20 ( كتبية وحسابية )، 21-22 ( راضية و عالية) والآية 23-24 دانية وخالية )، والآية 25-26 ( كتبية و حسابية )، والآية 28-29 ( مالية و سلطنية )، والآية 30-32 ( فغلوه و صلوه و فاسلكوه)، والآية 37-39 (خطئون و تبصرون وتبصرون)، والآية 45-46 (اليمين والوتين)، 50-51 (وكفرين ويقين).

عناصرالداخلية في رواية ليلة مجنون Sunarti Buhang; Islahuddin Islahuddin
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 6, No 2 (2017): September 2017
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

هذا البحث يتكلم عن " عناصرالداخلية في رواية ليلة مجنون ". و هذا البحث يحتوي على المشكلتين هما: (1) كيف السلوك في الشخصية الرئيسي رواية ليلى مجنون (2) ماوسيه فى رواية ليلى مجنون. منهج البحث الذي يستخدم الكاتبة في هذا البحث هو بحثاً نوعياً وصفياً، أما أما الأسلوب الذي استخدمتها الكاتبة هي الطريقة المكتبية. من الوصف في رواية والرواية أعلاه، بالطبع هناك الكثير من العناصر الجوهرية والسلوكيات شخصيات مثيرة للاهتمام للمناقشة، وينبغي أن يكون معلوما قبل القارئ . لذلك ، المؤلفين مهتمة في تحليل هذه رواية.

PEMBELAJARAN MUHA>DAS|AH DAN PROBLEMATIKANYA DI MTS MA’HAD HADITS AL-JUNAIDIYAH BIRU KABUPATEN BONE Suharia Sarif
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 5, No 1 (2016): JUNI 2016
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Bentuk pelaksanaan pembelajaran Muha>das\ah di MTs Ma’had Hadits al-Junaidiyah Biru Kabupaten Bone dilakukan dengan beberapa teknik pembelajaran yaitu : pemberian kosakata, latihan tanya jawab, latihan menebak kata, latihan wawancara, latihan menyusun dan menyambung kalimat, latihan menghafal dialog, latihan menyayi, latihan bermain peran, latihan dialog terpimpin, latihan pengungkapan bebas, latihan mengidentifikasi kalimat, bercerita berdasarkan topik, praktek pola kalimat, latihan percakapan. Adapun metode yang digunakan tidak terfokus pada satu metode saja melainkan disesuaikan dengan materi pembelajaran maupun kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran yang diberikan. Akan tetapi media pembelajaran yang digunakan masih menggunakan media yang seadanya.Kemampuan mereka dalam mengimplementasikan bahasa Arab dalam kesehariannya masih sangat minim sekali. Faktor penghambatnya berasal dari faktor linguistik yakni kemampuan siswa itu sendiri dalam berbahasa dan non lingustik berasal dari dari luar kemampuan siswa dalam berbahasa seperti : guru, media, lingkungan dan hal lainnya yang menghambat pelaksanaan pembelajaran tersebut

ظاهرة الإعراب في الوقف و الإبتداء "دراسة تحليلة نحوية" Sriwahyuningsih Saleh; Berti Arsyad
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 7, No 2: SEPTEMBER 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

هذا البحث يتكلم عن "ظاهرة الإعراب في الوقف و الابتداء "دراسة تحليلية نحوية". و هذا البحث يحتوي على المشكلتين هما: ) 1 ( كيف ظاهرة الإعراب في الوقف و الابتداء. ) 2( كيف ظاهرة الإعراب في خدمة التفسير بالرأي. هناك بعض الأمور التي حصل عليه الكاتب من خلال إجراءاته، مما يالي: 1 ( ظاهرة الإعراب في الوقف و الابتداء تتكون من: الوقف الاضطراري و الوقف الاختياري بالياء المثناة التحتية ولها أربعة أنواع وهي: الوقف التام و الوقف الكافي و الوقف الحسن و الوقف القبيح. و للابتداء نوعان هما: الابتداء الحسن و الابتداء القبيح. 2( ظاهرة الإعراب في خدمة تفسير بالرأي تكون وسيلة لتأييد مذهبم العقدي بوسائل التأويل المختلفة. هم كالمعتزلة و المتصفون و الشيعة.

أساليب التعريف و التنكير و معانيها في السبع المثاني Lasmin Halim; Chaterina Puteri Doni
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 5, No 2 (2016): SEPTEMBER 2016
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

هذه البحث يتكلم عن " أساليب التعريف و التنكير في السبع المثاني .منهج البحث الذي يستخدم الكاتب في هذا البحث هو بحثاً نوعياً وصفياً، و الأسلوب جمع المواد استخدم الكاتب الطريقة المكتبية، و أما مصادر المواد المبحوثة المستخدمة في هذا البحث نوعان من المصادر و هما مصدر المواد الأولية و مصدر المواد الثانوية. نتعلم الأساليب النحوية مهمة جدا خاصة في الأسلوب تنكير و تعريف. لكي نعرف و نستتيع أن نفرّق بين أسلوب نكرة و معرفة في الآيات القرآنية. لأنّ الأساليب النحوية هي علم النحو أو علم النظم أو نظام تركيب الجُمَل. يعرف هذا العلم باللغة الإنجليزية با(سنتكس) وهو علم يبحث في أصول تكوين الجملة وقواعد الإعراب. فغاية علم النحو أن يحدد أساليب تكوين الجمل ومواضع الكلمات ووظيفتها فيها كما يحدد الخصائص التي تكتسبها الكلمة من ذلك الموضع، سواءً أكانت خصائص نحوية كالابتداء والفاعلية والمفعولية أو أحكامًا نحوية كالتقديم والتأخير والإعراب والبناء.

Al-wujuh dan al-Nazhair Kata al-Umaah (الأمة) Sriwahyuningsih Saleh; BERTI ARSYAD
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 8, No 2: SEPTEMBER 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Al- Wuju>h dan An–Naza>ir adalah bagian dari Ulu>mul qur’a>n yang berfungsi menjelaskan sebagian lafaz yang telah di sebutkan dalam Al-Quran Karim pada suatu tempat dengan makna yang bebeda ketika lafaz itu di sebutkan pada tempat lain, kata umat merupakan salah satu kata yang terdapat dalam al-quranl, dan kata umat merupakan kata yang istimewa jika di kaji dari sisi studi ilmu al-wujuh dan an-nazair maupun dari sisi ilmu semantic (ad-dalalah), karena kata umat telah di sebutkan sebanyak 52 kali pada 24 surah di dalalm al-quranl karim, dan sebagian dari kata umta yang terdapat dalam al-Quran mengandung al-wujuh dan an-nazair

Page 1 of 18 | Total Record : 174

1 2 3 4 5

Filter by Year

2016 2023

Filter By Issues

All Issue Vol. 12, No. 2, September 2023: Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 12, No 1: JUNI 2023 Vol 11, No 2: SEPTEMBER 2022 Vol 11, No 1: JUNI 2022 Vol 10, No 2: SEPTEMBER 2021 Vol 10, No 1: JUNI 2021 Vol 9, No 2: SEPTEMBER 2020 Vol 9, No 1: JUNI 2020 Vol 8, No 2: SEPTEMBER 2019 Vol 8, No 1: JUNI 2019 Vol 7, No 2: SEPTEMBER 2018 Vol 7, No 1: JUNI 2018 Vol 6, No 2 (2017): September 2017 Vol 6, No 1 (2017): JUNI 2017 Vol 5, No 2 (2016): SEPTEMBER 2016 Vol 5, No 1 (2016): JUNI 2016 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
BERTI ARSYAD

Contact Email
ajamiy@umgo.ac.id

Phone
+6285241468709

Journal Mail Official
bertiarsyad@umgo.ac.id

Editorial Address
Jl. Prof Mansoer Pateda, Pentadio Timur, Telaga Biru, Gorontalo, Indonesia

Location
Kab. gorontalo,

Gorontalo

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name BERTI ARSYAD

Contact Email ajamiy@umgo.ac.id

Phone +6285241468709

Journal Mail Official bertiarsyad@umgo.ac.id

Editorial Address Jl. Prof Mansoer Pateda, Pentadio Timur, Telaga Biru, Gorontalo, Indonesia

Location Kab. gorontalo, Gorontalo INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
BERTI ARSYAD

Contact Email
ajamiy@umgo.ac.id

Phone
+6285241468709

Journal Mail Official
bertiarsyad@umgo.ac.id

Editorial Address
Jl. Prof Mansoer Pateda, Pentadio Timur, Telaga Biru, Gorontalo, Indonesia

Location
Kab. gorontalo,

Gorontalo

INDONESIA