cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dr. Nasir, S.Pd., M.Pd
Contact Email
jurnal.ilmasoshum@umkendari.ac.id
Phone
+6282261045109
Journal Mail Official
jurnal.ilmasoshum@umkendari.ac.id
Editorial Address
Jl. KH. Muhammad Dahlan No. 10, Wowawanggu, Kec. Kadia, Kota Kendari, Sulawesi Tenggara 93117
Location
Kota kendari,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Published by Universitas Muhammadiyah Kendari
ISSN : 26547287     EISSN : 27743845     DOI : 10.51454
Core Subject : Humanities, Science, Art, Social,
Arts Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM), Universitas Muhammadiyah Kendari untuk membantu para akademisi, peneliti, dan praktisi menyebar-luaskan hasil penelitiannya. Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) merupakan sebuah jurnal blind peer-review yang didedikasikan untuk publikasi hasil penelitian yang berkualitas dalam bidang Ilmu Manajemen Sosial dan Humaniora. Fokus dan ruang lingkup Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) meliputi: Seni & Humaniora, Bisnis, Manajemen & Akuntansi, Ilmu Komputer, dan Ilmu Sosial. Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) menerbitkan artikel secara berkala, 2 kali setahun (Februari dan Agustus)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 46 Documents
 1   2   3   4   5 
Analisis Proporsi Tingkat Kesehatan Bank Menggunakan Pendekatan RGEC pada PT. Bank BNI ( Persero), Bank Mandiri (Persero) dan Bank BRI (Persero) Periode 2014-2018 Hariani Hariani
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 3 No. 2 (2021): Agustus 2021, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v3i2.121

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Tingkat Kesehatan PT. Bank Negara Indonesia (Persero), Bank PT. Mandiri (Persero) dan Bank Rakyat Indonesia.(Persero). Secara Metafora dengan Metode RGEC (Risk Profile Good Corpoeate Governance Earnings Capital). Tahun 2014-2018. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskripsi kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kesehatan Bank BNI, Bank Mandiri dan Bank BRI. Dengan ini dikatakan  sehat ditahun 2014-2018. Indikator risiko kredit memperoleh  predikat sehat dengan indikator risiko likuiditas ketiga  bank memperoleh predikat yang sehat . penilaian Good Corporate Governance (GCG) berdasarkan Self Assessment menunjukan Bank BNI predikat baik, Bank Mandiri predikat sangat baik dan Bank BRI predikat baik. Penilaian laba dari analisis rasio ROA dan NIM serta penilaian Modal berdasarkan analisis niali CAR menunjukkan bahwa Bank BNI, Bank Mandiri dan BRI memperoleh predikat sangat baik.
Penggunaan Alat Permainan Edukatif untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Halimah Halimah
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 3 No. 2 (2021): Agustus 2021, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v3i2.138

Abstract

Menciptakan pembelajaran yang menarik bagi anak usia dini di TK bisa melalui pemanfaatan Alat Permainan Edukatif (APE). Oleh karena itu, tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penggunaan APE dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian diakukan di TK Al-Husada di Kecamatan Wangi-Wangi Kabupaten Wakatobi. Subjek penelitiannya meliputi seorang guru, kepala sekolah, dan beberapa orang anak didik. Pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dianalisis dengan inperatif, yang terdiri dari 3 komponen, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan jika APE yang umumnya digunakan seperti: balok, balok cruissebarie, kotak lambang bilangan, lotto warna dan pohon angka digunakan dalam bermain peran, tebak bentuk dan mengumpulkan benda berwarna. Penggunaan APE senantiasa disesuaikan dengan tema yang berjalan. Faktor pendukung dan penghambat penggunaan APE yaitu: ketepatan penggunaan APE. Sementara itu, pengembangan kemampuan kognitif anak dengan APE yang tepat telah mengembangkan kemampuan kognitif anak.
Students Vocabulary Mastery toward Crossword Puzzle Games Rahmat Nasrullah; Nur Rizky Alfiany; Muhammad Ainul Hamdan
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 3 No. 2 (2021): Agustus 2021, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v3i2.145

Abstract

This research investigated the improvement of students’ participation and vocabulary achievement by using crossword puzzles in the classroom. The research design was Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles. The research subjects were the seventh-grade students and the research area was at a private Islamic Junior High School in Kendari. The data were collected by using observation and vocabulary achievement tests. The collected data were analyzed statistically by using a percentage formula. The students’ activity improved from 78,66% in cycle 1 to 97,66% in cycle 2. Meanwhile, the students’ vocabulary mastery improved from 54% in cycle 1 to 90% in cycle 2. In conclusion, using crossword puzzles improved the students’ vocabulary achievement and students' participation in the teaching and learning English.
Kemampuan Berkolaborasi dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa: Pengaplikasian Project Based Learning Besse Sulfiani
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 4 No. 1 (2022): Februari 2022, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v4i1.372

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan pembelajaran berbasis proyek terhadap keterampilan berpikir kreatif dan kolaborasi siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV D dari Al-Hikmah Surabaya sebagai kelas kontrol dan Kelas IV F Al-Hikmah Surabaya sebagai kelas eksperimen. Penelitian ini dilakukan pada semester kedua di tahun akademik 2017/2018. Penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol pretest-posttest. Hasil penelitian penjukkan bahwa: Tidak ada perbedaan keterampilan kolaboratif siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dalam pre-test. Ini dapat dirujuk dengan skor  (0.699) ˂  (1,686). Sedangkan kemampuan berkolaborasi dalam post-test, ada perbedaan dengan kelas kontrol. Ini dapat dirujuk dengan dari skor (6.747) ˃  (1,686). Dengan demikian, ada efek menggunakan pembelajaran berbasis proyek terhadap keterampilan kolaboratif siswa. Kemudian, pengujian hipotesis kedua mengacu pada keterampilan berpikir kreatif siswa pada post-test menunjukkan bahwa  tidak ada perbedaan dengan kelas kontrol. Itu dapat dirujuk dengan skor (0,086) ˂  (1.686. Sedangkan hasil dari keterampilan berpikir kreatif siswa dalam post-test, ada perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hal tersebut dilihat dari  (17.556) ˃  (1,686). Dengan demikian, ada efek menggunakan pembelajaran berbasis proyek terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan pembelajaran berbasis proyek berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kolaboratif dan kreatif siswa.
Analisis Word of Mouth, Harga dan Kualitas Pelayanan terhadap Keputusan Mengunjungi Taman Margasatwa Ragunan dan Dampaknya terhadap Kepuasan Wisatawan Fajar Adi Prakoso
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 4 No. 1 (2022): Februari 2022, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v4i1.435

Abstract

Pariwisata merupakan sektor yang memiliki kontribusi bagi negara dengan menyerap tenaga kerja yang sangat besar. Berkembangnya industri pariwisata dapat mendorong ekonomi masyarakat, namun belum banyak diberdayakan secara optimal. Di sisi lain, tuntutan akan kualitas pelayanan suatu wisata menjadi hal yang perlu ditingkatkan untuk memberikan kepuasan bagi wisatawan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Word of Mouth, harga, dan kualitas pelayanan terhadap kunjungan wisatawan serta untuk mengetahui dampaknya pada kepuasan wisatawan. Penelitian ini menggunakan teknik non-probability dengan sampel berjumlah 60 sampel. Teknik Analisis data menggunakan analisa jalur untuk menguji besarnya kontribusi  yang ditujukan oleh koefisien jalur pada setiap diagram jalur dari hubungan kausal variabel X1,X2,X3 terhadap Y1,Y2.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara word of mouth terhadap keputusan kunjungan wisatawan, pengaruh harga terhadap keputusan kunjungan wisatawan, sedangkan kualitas layanan terhadap keputusan kunjungan wisatawan memiliki pengaruh pada keputusan kunjungan wisatawan. Pada pengujian Bersama variabel word of mouth, harga, dan kualitas layanan memiliki pengaruh terhadap keputusan kunjungan wisatawan. Sementara itu beberapa variabel bebas seperti word of mouth, harga dan kualitas layanan pada pengujian secara parsial memiliki pengaruh terhadap variabel kepuasan. Pada pengujian berikutnya keputusan kunjungan berpengaruh terhadap kepuasan wisatawan.
Analisis Hukum Atas Ujaran Rasis di Asrama Papua Surabaya Maruf Akib
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 4 No. 1 (2022): Februari 2022, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v4i1.144

Abstract

Bertindak bijaksana perlu, bahkan ketika berbicara. Jika tidak terkontrol, maka ujaran yang terlontar akan menyinggung pihak lain. Ujaran kebencian (ungkapan verbal, tindakan fisik, bahkan destruktif) harus dihindari karena respon yang diberikan oleh penerima ujaran. Analisis hukum atas ujaran rasis  di asrama Papua  di Surabaya meliputi: pelaku pelecehan bendera, aparat harusnya bertindak profesional, pelaku ujaran rasial pada saat kejadian, pelecehan bendera dengan ujaran rasis dua hal yang berbeda. Adapun kesimpulan penulis yaitu: bahwa dampak yang ditimbulkan atas reaksi massa di asrama Papua Surabaya terbukti telah menimbulkan kerugian persoalan sosial luar biasa dan ancaman disintegrasi bangsa. Berdasarkan hal-hal yang telah dikaji di atas, terbukti intrumen hukum cukup tersedia untuk menjatuhkan sanksi baik pidana badan ataupun denda. Harus ada ada sanksi yang mampu mengakomodir rasa keadilan masyarakat terhadap mereka yang terbukti bersalah agar tindakan serupa tidak terjadi kembali di masa yang akan datang.
Analisis Pemberdayaan Pendidikan di Kota Kendari dengan Metode One Help One Andi Syaiful Zainal; Anwar Said; Maulina Maulina
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 4 No. 1 (2022): Februari 2022, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v4i1.153

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih ditemukannya anak usia sekolah yang sulit melanjutkan pendidikannya disebabkan faktor kemiskinan keluarganya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pemberdayan pendidikan masyarakat miskin di Kota Kendari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dan studi dokumen.Data penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif. Temuan hasil penelitian menghasilkan pola pemberdayaan masyarakat yang berbeda dengan pemberdayaan pendidikan yang telah ada sebelumnya. Pada pemberdayaan pendidikan sebelumnya pihak pemerintah atau lembaga-lembaga swasta lebih dominan melakukan pemberdayaan pendidikan, sedangkan pada pola pemberdayaan pendidikan dengan pola one help one tersebut, pemberdayaan pendidikan sepenuhnya dilakukan oleh masyarakat secara mandiri, sedangkan pemerintah hanya memfasilitasi pemberdayaan pendidikan antara keluarga mampu dengan keluarga kurang mampu (miskin). Hasil pemberdayaan dengan pola one help one tersebut telah memberdayakan pendidikan sebanyak 283 kepala keluarga. Adapun wujud pemberdayaanya pendidikan adalah keluarga mampu memberikan beasiswa pendidikan sampai tingkat pendidikan dasar bagi satu keluarga kurang mampu.
Eksperimen Sains Sederhana: Metode untuk Meningkatkan Minat Belajar Adam Adam; Nur Apni; Maria Rosalia; Yuliana Aisyah Achmad
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 4 No. 1 (2022): Februari 2022, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v4i1.473

Abstract

The purpose of this study was to determine the teacher's efforts in increasing children's interest in learning. Seeing the teaching and learning process is the core business of education. In this process, students often have no interest in improving the quality of their learning. In the end the results or student achievement becomes low, and can increase barriers and difficulties in learning. The problem that often arises is the lack of interest in children's learning when studying in class. The research method used in this research is a simple science experiment. To answer the problems above, the researcher conducted a study using classroom action research. This research was conducted at RA AL-HIKMAH. Subjects in the study amounted to 11 children. Data collection techniques were carried out through observation, interviews and documentation. Based on the results of the pre-study, Experiment I and Experiment II there was an increase in children's interest in learning. It can be seen in the increase in children's interest in learning with very good criteria from none to 4 children (36.4%) and good criteria also an increase in learning interest from 3 children (27.3%) to 5 children (45.4%) in the Experiment II. So that this research is declared to have met the requirements for success above 80% on the criteria of good and very good.
Penerapan Metode SQ3RP pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sudirman Sudirman; Saemina Sarmina; Murniati Murniati; Ramsida Ramsida; Pahenra Pahenra
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 4 No. 1 (2022): Februari 2022, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v4i1.474

Abstract

The findings of the International Student Assessment (PISA) show that students' literacy skills, especially science or science in Indonesia, are categorized as low. Therefore, the purpose of this research is to improve student learning outcomes in physics subjects with the material concepts of elements, compounds, mixtures. This classroom action research applies the SQ3RP (Survey Question Read Recite Review and Practice) technique. The research subjects were students of class VII A of Junior High School (SMP) Negeri 2 Kendari, totaling 40 students. Collecting data using observation sheets and learning outcomes tests. The analysis used is descriptive analysis in the form of class averages and percentages and graph tables. The results showed that the increase in student learning outcomes using the SQ3RP method was very good because the pre-test results from 52.5% increased to 90.0% in the third cycle. While student learning activities have increased the average student activity at a degree of 80.0%.
Persepsi Pemangku Kepentingan terhadap Partisipasi Masyarakat dalam Pembangunan Desa Sekitar Tambang Muhammad Ihsan Mattalitti
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 4 No. 2 (2022): Agustus 2022, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/jimsh.v4i2.621

Abstract

This study aims to present the results of a case study on stakeholders' perceptions of community participation in village development activities around mining area in a village in Central Sulawesi. Data were collected from 12 participants through in-depth interviews. Using content analysis and community participation in development as analytical framework, the results of data analysis depict that the community acknowledges the village government’s various efforts to encourage community participation through community development and community involvement in village development. However, the community involvement in village development is still lacking due to limited villagers’ participation. One of the reliant factors for the low participation is because most of the residents are mining workers.

Page 3 of 5 | Total Record : 46

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2023): Agustus 2023, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 5 No. 1 (2023): Februari 2023, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 4 No. 2 (2022): Agustus 2022, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 4 No. 1 (2022): Februari 2022, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 3 No. 2 (2021): Agustus 2021, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 3 No. 1 (2021): Februari 2021, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 2 No. 2 (2020): Agustus 2020, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Vol. 2 No. 1 (2020): Februari 2020, Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)