cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Suhardi
Contact Email
jurnal.p4i@gmail.com
Phone
+6285239967417
Journal Mail Official
jurnal.p4i@gmail.com
Editorial Address
Lingkungan Handayani, Kel. Leneng, kec. Praya, Kab. Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia
ISSN : 27970574     EISSN : 27970159     DOI : https://doi.org/10.51878/community.v1i1.573
Core Subject : Education, Social,
Environmental Science Social Sciences Other
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat contains writings/articles on the results of thoughts and research results written by teachers, lecturers, experts, scientists, practitioners, and reviewers in all disciplines related to Community Service
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 42 Documents
 1   2   3   4   5 
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH UNTUK GURU DI INDONESIA MUHAMAD SUHARDI; I MADE SONNY GUNAWAN
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i1.556

Abstract

Menyusun karya tulis ilmiah merupakan salah satu tuntutan profesi bagi seorang guru. Permasalahannya adalah tidak semua guru memiliki kemampuan dalam menyusun karya tulis ilmiah dengan baik, salah satunya yang berbentuk artikel ilmiah. Berdasarkan studi pendahuluan terhadap guru di Indonesia, dapat diketahui bahwa sebagian besar guru masih mengalami kesulitan dalam menyusun artikel ilmiah. Berawal dari permasalahan tersebut perlu dilakukan pelatihan dan pendampingan dalam penulisan artikel bagi para guru. Program pelatihan dan pendampingan didesain dalam bentuk kegiatan pengabdian masyarakat. Kegiatan pengabdian tersebut dilakukan oleh Guru Inovatif Indonesia. Kegiatan pelatihan dan pendampingan dilakukan dengan metode blended, yaitu melalui tatap muka dan melalui daring. Tahapan pertama merupakan pelatihan yang mencakup teori dan praktik sedangkan tahap kedua adalah bimbingan dalam melakukan publikasi artikel pada jurnal ilmiah. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah dapat menambah wawasan dan keterampilan guru dalam menulis karya tulis ilmiah. Selain itu guru dapat melakukan publikasi artikel pada jurnal ilmiah secara mandiri sebagai salah satu tuntutan profesi sebagai seorang guru.
EDUKASI DAN PENYULUHAN MENGGUNAKAN MASKER YANG BAIK DAN BENAR DALAM MENGHADAPI COVID-19 MELALUI PEMBAGIAN MASKER DI DESA GELANGGANG LOMBOK TIMUR ZINNURAIN ZINNURAIN
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i1.557

Abstract

Kondisi dunia global saat ini dihadapkan pada situasi yang mencekam dan darurat. Hingga pertengahan tahun 2021, seluruh negara di penjuru dunia termasuk Indonesia berkonsentrasi dalam upaya menanggulangi penyebaran wabah covid-19. Hal ini dikarenakan penyebaran covid-19 yang secara cepat semakin sulit terkontrol melebihi kecepatan petugas dalam upaya memutus rantai penyebaran. Berdasarkan observasi yang dilakukan di periode awal pandemi, masyarakat di kawasan Desa Gelanggang Kecamatan Sakra Timur Kabupaten Lombok Timur sebagian besar belum mendapat informasi dan pengetahuan mengenai bahaya covid-19. Hal ini menjadi dasar kurangnya kesadaran masyarakat dalam menggunakan masker sebagai bagian dari protokol kesehatan yang ditentukan pemerintah. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan tujuan memberikan edukasi dan penyuluhan pentingnya menggunakan masker yang baik dan benar dalam menghadapi covid-19 melalui pembagian masker di desa gelanggang lombok timur. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah berupa edukasi dan penyuluhan kepada masyarakat cara menggunakan masker yang baik dan benar serta pembagian masker secara gratis sebagai alat protokol kesehatan. Hasil dari kegiatan ini yakni masyarakat di desa Gelanggang Kecamatan Sakra Timur Kabupaten Lombok Timur menjadi paham dan mengerti bahaya ancaman covid-19 dan memahami langkah-langkah protokol kesehatan yang dilakukan sebagai upaya pencegahan penyebaran covid-19 berupa penggunakan masker yang baik dan benar.
UPAYA PENDAMPINGAN MENULIS DAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU SMK DI PENAJAM PASER UTARA SAIFUL GHOZI; TUATUL MAHFUD; SUBUR MULYANTO; SUPARMANTO SUPARMANTO
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.605

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan upaya peningkatan kemampuan menulis dan teknis publikasi bagi guru SMK di Kabupaten Penajam Paser Utara (PPU) Kalimantan Timur. Upaya ini dilatar belakangi oleh minimnya kemampuan dan waktu guru SMK dalam menghasilkan karya ilmiah. Indikator pentingnya adalah banyak guru- guru yang terhambat naik pangkatnya karena tidak mampu menghasilkan karya ilmiah. Upaya tersebut dilakukan melalui bimbingan dan pendampingan untuk menghasilkan karya ilmiah Penelitian Tindakan Kelals (PTK) dan mempublikasikannya di media publikasi jurnal atau semiar yang relevan. Pendampingan secara teknis juga dilakukan dalam melakukan online submission di sistem jurnal online OJS. Partisipan yang terlibat dalam upaya ini adalah guru SMK 2 di kab PPU. Program ini direncanakan melalui 3 tahapan kegiatan : (i) pelatihan penyusunan karya ilmiah guru, (ii) bimbingan teknis sistem sitasi dan referensi karya ilmiah; (iii) bimbingan teknis sistem submit OJS journal. Tahapan tersebut dilaksanakan dalam kurun waktu 3 bulan. Capaian yang dihasilkan dari kegiatan ini adalah (1) peningkatan motivasi menulis, (2) mitra memiliki kemampuan teknis publikasi di jurnal OJS, (3) dihasilkan draft karya tulis dibidang Penelitian Tindakan Kelals (PTK). Kegiatan pendampingan penulisan dan publikasi artikel PTK secara subjektif-kualitatif dapat meningkatkan motivasi guru dalam melaksanakan PTK. Hal ini dapat dilihat dari draft awal yang dihasilkan sebanyak 12 draft, dan akhirnya tersaring sebanyak 4 draft yang siap terbit di jurnal nasional.
PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA DALAM PERMAINAN TRADISIONAL DI WILAYAH KELURAHAN MERUYUNG DEPOK NUR IRWANSYAH; ARINAH FRANSORI
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.614

Abstract

Bentuk kegiatan ini, yaitu berupa melakukan permainan-permainan tradisional yang dimainkan oleh anak-anak usia sekolah dasar di Wilayah Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo, Depok. Selain melakukan permainan-permainan tradisional itu, anak-anak diajarkan dan dipahamkan tentang nilai-nilai karakter bangsa yang terkandung dalam permainan-permainan tradisional tersebut. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk melestarikan permainan-permainan tradisional yang ada di wilayah sekitar tempat mereka tinggal. Selain itu, tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini untuk memahamkan dan menerapkan nilai-nilai karakter bangsa yang ada pada permainan-permainan tradisional tersebut kepada anak-anak di wilayah Kelurahan Meruyung, Kecamatan Limo. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyararakat ini adalah menggunakan metode permainan, yaitu dengan permainan yang menyenangkan dan mengasyikkan, sehingga siswa dapat belajar sesuatu dengan menyenangkan. Hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah ada 16 anak yang mengikuti kegiatan abdimas ini, 6 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Mereka dapat melakukan beberapa permainan tradisional, seperti egrang, bete, galasin, bekel, dan engklek. Minat anak-anak terhadap permainan tradisional tersebut semakin meningkat. Selain itu, mereka dapat memahami prosedur, proses, dan aturan dalam tiap permainan tersebut. Mereka juga dapat memahami bahwa ada nilai-nilai karakter bangsa yang terdapat pada tiap-tiap permainan tradisional yang mereka mainkan tersebut dapat mereka terapkan pada kegiatan bermain sehari-hari bersama teman-teman.
SEKOLAH BERWAWASAN GENERASI MUDA PEDULI KESEHATAN REPRODUKSI (GEMPI KESPRO) MEMBANGUN KEPEDULIAN REMAJA TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI KOEKOEH HARDJITO; SUWOYO SUWOYO; ERNA RAHMA YANI
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.632

Abstract

Pada masa remaja terjadi berbagai macam perubahan yang cukup signifikan baik secara fisik mental, emosi serta psikososial termasuk sistem reproduksinya. Hal tersebut dapat mempengaruhi kehidupan dan perilaku pribadi, lingkungan keluarga maupun masyarakat dimana remaja tersebut berada. Untuk menyikapi perkembangan tersebut maka setiap remaja perlu menyiapkan diri dengan baik. Salah satu cara dalam menyiapkan diri adalah dengan meningkatkan pemahaman tentang kesehatan reproduksi dengan benar melalui berbagai cara yang dapat dipertanggungjawabkan. Sebagai bagian dari lingkungan yang dapat memberikan pengaruh pada remaja khususnya dalam menjaga kesehatan reproduksinya, maka sekolah berkewajiban membangun lingkungan yang dapat mendukung perkembangan kesehatan reproduksi remaja ke arah yang positif. Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan sekolah berwawasan Gempi Kespro (Generasi Muda Peduli Kesehatan Reproduksi), yaitu sekolah yang peduli terhadap kesehatan reproduksi para siswanya, dengan melibatkan siswa untuk menjaga kesehatan reproduksi sesuai fase yang dialaminya dalam rentang kehidupan remaja. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan evaluasi manajemen, serta pelatihan. Kegiatan sosialisasi dan evaluasi dilaksanakan secara tatap muka langsung, sedangkan kegiatan pelatihan dilaksanakan secara tatap muka virtual via zoom meeting. Sasaran sosialisasi adalah 15 orang guru dan tenaga kependidikan, sedangkan sasaran pelatihan adalah 35 kader. Kader berasal dari 35 siswa kelas 8 dan 9 yang terpilih. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan di awal program, sedangkan evaluasi dilaksanakan di akhir program. Pelatihan kader dilaksanakan selama 3 sesi, jarak tiap sesi sekitar 4 minggu, untuk meningkatkan pemahaman siswa diantara sesi pelatihan dilanjutkan dengan komunikasi melalui grup whatsapps. Hasil kegiatan menunjukkan komitmen yang tinggi dari manajemen sekolah dalam membangun sekolah berwawasan gempi kespro. Siswa secara aktif berperanserta dalam membangun kesehatan reproduksinya dengan ikut serta sebagai kader gempi kespro, kader memiliki pemahaman yang baik tentang kesehatan reproduksi yang ditunjukkan dari peningkatan nilai pre tes ke post tes yaitu dari rerata 46,7 menjadi 77,8. Diharapkan kader gempi kespro dapat menyebarluaskan pemahamannya tentang kesehatan reproduksi pada teman disekitarnya.
PEMBUATAN SISTEM JARINGAN INSTALASI PENGOLAHAN AIR LIMBAH LABORATORIUM LINGKUNGAN HIJRIATI SHOLEHAH; ERLAN SISWANDI; AZWARUDDIN AZWARUDDIN; NURHIDAYATULLAH NURHIDAYATULLAH; NURHIDAYAH NURHIDAYAH
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.855

Abstract

The purpose of the service is to design a wastewater treatment installation system that will be used for laboratory waste in the Mataram STTL environment. The problem of liquid waste from the laboratory in the STTL Mataram environment from the existing conditions does not yet have a Waste Water Management Installation (IPAL). Liquid waste from the laboratory is still in the same network as domestic liquid waste. So it is necessary to make a special WWTP for the liquid waste of the Mataram STTL Environmental Laboratory. Before making the WWTP first, knowing the content of the wastewater, this aims to find out what types of waste are most commonly found in laboratory liquid waste, so that laboratory wastewater testing is carried out using several parameters such as BOD, COD, TSS, pH and Colifrom. In testing the wastewater of the Mataram STTL Laboratory, Colifrom bacteria are bacteria that exceed the Threshold Value and wastewater treatment plants can be made during the service process. ABSTRAKTujuan pengabdian untuk merancang sistem instalasi pengolahan air limbah yang akan digunakan terhadap limbah Laboratorium di lingkungan STTL Mataram. Permasalahan limbah cair dari Laboratorium di lingkungan STTL Mataram dari kondisi yang ada belum mempunyai Instalasi Pengelolaan Air Limbah (IPAL). Limbah cair dari Laboratorium masih dalam satu jaringan dengan limbah cair domestik. Sehingga perlu di buatkan IPAL khusus untuk limbah cair Laboratorium Lingkungan STTL Mataram. Sebelum membuat IPAL terlebih dahulu mengetahui kandungan dari air limbah tersebut hal ini bertujuan untuk mengetahui jenis limbah apa saja yang paling banyak terdapat pada limbah cair laboratorium sehingga dilakukan pengujian air limbah Laboratorium dengan menggunakan beberapa parameter seperti BOD, COD, TSS, pH dan Colifrom. Dalam pengujian air limbah Laboratorium STTL Mataram, bakteri Colifrom merupakan bakteri yang melebihi Nilai Ambang Batas dan instalasi pengolaahan air limbah dapat dibuat selama proses pengabdian berlangsung.
SOSIALISASI PENDIDIKAN INKLUSIF DALAM RANGKA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NURAENI NURAENI; I MADE SONNY GUNAWAN
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.856

Abstract

Tujuan dilakukannya kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru akan peran dan fungsinya menjadi seorang pendidik di sekolah inklusif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan melakukan sosialisasi layanan informasi kepada para guru pendidikan anak usia dini se-kota Mataram. Melalui kegiatan ini diharapkan para guru pendidikan anak usia dini dapat mengoptimalkan perannya di sekolah dalam membantu siswa atau anak usia dini mengembangkan potensinya sesuai dengan tahap-tahap perkembangannya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan memberikan sosialisasi berupa layanan informasi kepada para guru-guru pendidikan anak usia dini (PAUD) di Kota Mataram. Peserta di dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini berjumlah 80 orang guru PAUD. Hasil dari pengabdian masyarakat ini menunjukkan partisipasi aktif dari guru-guru PAUD, di mana dapat terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan kepada narasumber. Lebih lanjut, untuk melihat keefektifan dari kegiatan sosialisasi maka dilakukan proses wawancara secara acak kepada beberapa guru PAUD di Kota Mataram dan hasilnya adalah beberapa guru sudah mampu untuk menyesuaikan proses pembelajaran yang dilakukan dengan kebutuhan siswa.
PENGADAAN TEMPAT PENYIMPANAN SEMENTARA (TPS) LIMBAH PADAT BAHAN BERBAHAYA & BERACUN (B3) LABORATORIUM LINGKUNGAN SEKOLAH TINGGI TEKNIK LINGKUNGAN (STTL) MATARAM ENIDA FATMALIA; DINI YULIANSARI; TAUFIK ABDULLAH; TINA MELINDA
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.872

Abstract

The current problem in STTL Mataram Environmental Laboratory is that it does not yet have a Temporary Disposal Site for Hazardous and Toxic Solid Waste (TPS LP-B3), which is produced either during the practicum or equipment that cannot be reused and has been contaminated by Hazardous and Toxic Materials. Based on these problems STTL Mataram Environmental Laboratory should have a Temporary Storage Place specifically for Hazardous and Toxic Solid Waste so that the Hazardous and Toxic Solid Waste produced will not have a negative impact on the campus environment if it does not have an adequate Temporary Storage. The purpose of the service is to design and organize a Temporary Waste Disposal Site for Laboratory B3 Solid Waste in the STTL Mataram environment. The method used. The activities carried out in this service are 1) Design of Temporary Disposal Sites for Hazardous and Toxic Solid Waste (TPS LP-B3), 2) Determination of Development Locations, 3) Brick Laying Process, 4) Plastering Process, 5) Acian Process, 6 ) Installation of the Bordes Plate Cover, 7) Labeling of B3 Solid Waste TPS. The conclusion of this activity is that the production of B3 waste from the Mataram STTL laboratory every year is 0.26 m3, so that the planned B3 Waste TPS building with a capacity of 0.5 m3 is feasible, and most of the Service Activities carried out can run as they should, although there are adjustments time with the conditions and situations of the Campus environment. ABSTRAKPermasalahan di Laboratorium Lingkungan STTL Mataram saat ini yakni belum memiliki Tempat Pembuangan Sementara Limbah Padat Bahan Berbahaya dan Beracun (TPS LP-B3), yang dihasilkan baik pada saat Praktikum berlangsung ataupun alat-alat yang sudah tidak bisa digunakan kembali dan telah terkontaminasi oleh Bahan Berbahaya dan Beracun. Berdasarkan permasalahan tersebut Laboratorium Lingkungan STTL Mataram sudah seharusnya memiliki Tempat Penyimpanan Sementara terkhusus untuk Limbah Padat Bahan Berbahaya dan Beracun agar Limbah Padat Bahan Berbahaya dan Beracun yang dihasilkan tidak akan memberikan dampak yang negatif ke lingkungan Kampus apabila tidak memiliki Tempat Penyimpanan Sementara yang memadai. Tujuan pengabdian untuk merancang dan mengadakan Tempat Pembuangan Sampah Sementara Limbah Padat B3 Laboratorium di lingkungan STTL Mataram. Adapun metode yang digunakan. Adapun kegiatan yang dilaksanakan pada pengabdian ini adalah 1) Rancangan Tempat Pembuangan Sementara Limbah Padat Bahan Berbahaya dan Beracun (TPS LP-B3), 2) Penentuan Lokasi Pembangunan, 3) Proses Pemasangan Bata, 4) Proses Plesteran, 5) Proses Acian, 6) Pemasangan Tutup Plat Bordes, 7) Pemasangan Label TPS Limbah Padat B3. Adapun kesimpulan dari kegiatan ini adalah Produksi limbah B3 laboratorium STTL Mataram setiap tahun sebesar 0,26 m3, sehingga bangunan TPS Limbah B3 yang direncanakan berkapasitas 0,5 m3 layak dilaksanakan, serta Kegiatan Pengabdian yang dilaksanakan sebagian besar dapat berjalan sebagaimana mestinya, walaupun ada penyesuaian waktu dengan kondisi dan situasi lingkungan Kampus.
PENINGKATAN PENGETAHUAN ANAK SD KHAIRU UMMAH TENTANG PHBS DALAM MENYONGSONG ERA NEW NORMAL BANJARBARU 2021 ISROWIYATUN D; ZAKIAH ZAKIAH; YUNIARTI YUNIARTI; RUSMILAWATY RUSMILAWATY; H.M. MUCHTAR
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.935

Abstract

To ensure that children remain safe, parents and schools must remind children to apply health protocols and make various preparations. Therefore, this activity was carried out by a team of midwifery lecturers and involved students, and the school, because Khairu Ummah Elementary School had already conducted face-to-face learning, it was important to facilitate children's knowledge and awareness in implementing health protocols, providing correct hand washing skills, motivating maintaining fitness by exercise together in an effort to promote and prevent transmission during the Covid-19 pandemic. The purpose of this activity is to increase children's knowledge and awareness in implementing health protocols (3M), to practice proper hand washing, and to improve children's fitness and health by doing gymnastics together. After the activity is carried out, it is hoped that it will provide benefits for children and the school. The target of community service activities for Khoiru Ummah Elementary School children is 37 people. The implementation method is counseling and practice, in collaboration and coordination with the Khoiru Ummah school. As a result, the leadership of the Khairu Ummah Foundation along with all teachers and students are very enthusiastic about welcoming this activity because it is very sustainable with prevention and refreshment efforts that can be used as habits and needs in carrying out the New Normal Era, especially in the implementation of offline learning activities (face-to-face meetings) by all Khairu Ummah student ABSTRAKUntuk memastikan anak tetap aman, orangtua dan pihak sekolah wajib mengingatkan anak untuk menerapkan protokol kesehatan dan melakukan berbagai persiapan. Oleh karena itu dilaksanakanlah kegiatan ini oleh tim dosen kebidanan dan melibatkan mahasiswa, dan pihak Sekolah, dikarenakan SD Khairu Ummah sudah melakukan pembelajaran tatap muka maka penting difasilitasinya pengetahuan dan kesadaran anak dalam menerapkan protokol kesehatan, memberikan keterampilan cuci tangan yang benar, memotivasi menjaga kebugaran dengan senam bersama dalam upaya promosi dan preventif penularan dimasa pandemi Covid-19. Tujuan kegiatan ini adalah untuk Meningkatan pengetahuan dan kesadaran anak dalam menerapkan protocol kesehatan (3M), Mempraktikkan cuci tangan yang benar, serta Meningkatkan kebugaran dan kesehatan anak dengan senam bersama. Setelah kegiatan dilaksanakan diharapkan dapat memberikan manfaat bagi anak dan pihak sekolah. Sasaran kegiatan pengabdian kepada anak Sekolah Dasar Khoiru Ummah berjumlah 37 orang. Metode pelaksanaan adalah penyuluhan dan praktik, bekerjasama dan koordinasi dengan pihak sekolah Khoiru Ummah. Hasilnya Pimpinan Yayasan Khairu Ummah beserta seluruh guru dan siswa sangat antusias menyambut kegiatan ini karena sangat berkesinambungan dengan upaya pencegahan dan penyegaran yang dapat dijadikan kebiasaan dan kebutuhan dalam menjalankan Era New Normal, terutama dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang bersifat Luring (Pertemuan tatap muka) oleh seluruh siswa Khairu Ummah
PELATIHAN ONLINE MENULIS PENELITIAN LITERATUR DI MASA PANDEMI COVID-19 BAGI GURU INOVATIF ZINNURAIN ZINNURAIN; MUHAMAD SUHARDI
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.973

Abstract

The condition of the Covid-19 pandemic, which has entered the 3rd year phase, is still the main obstacle for teachers in participating in physical development activities (outside the network) in every activity. This requires teachers to be able to adapt in participating in every activity needed in their self-development, one of these activities is literature research writing training. The training activities are carried out in an effort to develop teacher skills in writing literature research in an effort to improve and develop themselves in a teacher's career as part of continuous professional development. Based on the results of a pre-survey conducted by the team in early 2021, it was found that the condition of teachers in NTB was still having difficulty participating in direct training activities due to the Covid-19 pandemic. This has a definite effect on the teacher's self-development, one of which is research writing skills. Therefore, this community service activity is carried out online as an effort to overcome the obstacles in the presence of teachers with the aim of providing opportunities for teachers to improve their writing skills in literature research. The method used in this activity is in the form of online training in writing literature research which is carried out for 3 days, namely on November 22-24 2021. 1) Most of the teachers have been able to develop self-competence, namely teachers understand theoretically about literature research. 2) Most of the teachers are skilled in compiling and developing literature research as part of the continuous professional development needed by teachers in improving the quality of education in NTB. ABSTRAKKondisi pandemic Covid-19 yang sudah memasuki fase tahun ke-3 masih menjadi kendala utama bagi guru dalam mengikuti kegiatan pengembangan diri secara fisik (luar jaringan) di setiap kegiatan. Hal ini menuntut guru mampu beradaptasi dalam mengikuti setiap kegiatan yang diperlukan dalam pengembangan dirinya, salah satu kegiatan tersebut yaitu pelatihan menulis penelitian literature. Adapun kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam upaya mengembangkan keterampilan guru dalam menulis penelitian literature dalam upaya peningkatan dan pengembangan diri dalam karir guru sebagai bagian dari pengembangan keprofesian berkelanjutan. Berdasarkan hasil pra-survey yang dilakukan oleh tim di awal tahun 2021, didapatkan fakta kondisi para guru di NTB masih kesulitan dalam mengikuti kegiatan pelatihan secara langsung dikarenakan pandemic Covid-19. Hal ini berpengaruh pasti terhadap pengembangan diri guru salah satunya yaitu keterampilan menulis penelitian. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan secara online sebagai upaya mengatasi kendala kehadiran guru dengan tujuan memberikan kesempatan bagi guru dalam meningkatkan keterampilan menulis penelitian literature. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah berupa pelatihan online menulis penelitian literatur yang dilaksanakan selama 3 hari yaitu pada 22-24 November 2021. 1) Para guru sebagian besar sudah mampu mengembangkan kompetensi diri yakni para guru memahami secara teoritis mengenai penelitian literatur. 2) Para guru sebagian besar sudah terampil dalam menyusun serta mengembangkan penelitian literature sebagai bagian dari pengembangan profesi berkelanjutan yang dibutuhkan oleh para guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di NTB.

Page 2 of 5 | Total Record : 42

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021)