cover
Contact Name
Marisa Dewi Ariesta
Contact Email
jurnal.karya_masyarakat@starki.id
Phone
+6288291781983
Journal Mail Official
marissa_dewi@starki.id
Editorial Address
Kompleks Billy & Moon, RT. 1/ RW.6, Pondok Kelapa, Kec. Duren Sawit, Kota Jakarta Timur
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM)
ISSN : -     EISSN : 27209423     DOI : -
Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM) terkait dengan pengabdian masyarakat di Indonesia. Ruang lingkup untuk jurnal ini terkait: 1. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat; 2. Sosial; 3. CSR. Jurnal Karya untuk Masyarakat dalam satu tahun terbit dua kali periode yaitu Januari dan Juli.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 47 Documents
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan dan Pendampingan Pengelolaan Perpustakaan pada Yayasan Tunas Mulia di TPA Bantar Gebang Bekasi Kristiana Widiawati; Selfiana Selfiana
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 1, No 2 (2020): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (808.432 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v1i2.401

Abstract

Pemberdayaan masyarakat di YTM adalah wujud pengabdian kepada masyarakat dalam membantu memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi sekolah alam yang di kelola oleh YTM. Kegiatan pemberdayaan bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan masyarakat di YTM agar dalam pengelolaan perpustakaan sekolah alam menjadi optimal dan lebih baik. Perpustakaan sebagai jendela ilmu dan pengetahun harus dikelola secara profesional. Metode untuk kegiatan pemberdayaan masyarakat diawali dengan observasi, selanjutnya melakukan perencanaan atau penjadwalan serta implementasi pelaksanaan kegiatan melalui pelatihan dan pendampingan pengelolaan perpustakaan. Pelatihan yang diberikan memberikan dampak yang positif bagi peserta pelatihan dan pengelola YTM. Mitra atau peserta pelatihan mendapatkan ilmu, pengetahuan atau wawasan serta keterampilan pengelolaan perpustakaan. Pelatihan diikuti oleh masyarakat yang berada di lingkungan YTM. Peserta pelatihan mengikuti serangkaian kegiatan dengan penuh antusias dan semangat yang luar biasa.
Effective Public Speaking Penggerak PKK Kelurahan Pondok Kelapa Jakarta Timur Cresensiana Widi Astuti; F. A. Wisnu Wirawan; Yulita Daru Priliantari
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 1, No 2 (2020): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (437.23 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v1i2.399

Abstract

Kemampuan untuk menyampaikan informasi, memotivasi dan bahkan mempersuasi orang lain merupakan nilai tambah bagi seorang pembicara. Berdiri di garda depan sebagai pembicara membutuhkan kemampuan berbicara yang efektif dan efisien agar pesan yang disampaikan dapat diterima baik dan dilaksanakan. Untuk itu, kemampuan berbicara di depan umum (public speaking) ini perlu diasah dan dikembangkan. Karena hal inilah maka Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi & Sekretari Tarakanita (STARKI) Jakarta mengadakan kegiatan Pelatihan Effective Public Speaking bagi Ibu-ibu Penggerak PKK Kelurahan Pondok Kelapa. Pelatihan ini tidak berfokus pada penyampaian materi saja namun lebih kepada praktik berbicara di depan umum secara efektif, sesuai dengan bidang penggerak peserta. Antusiasme dan kesediaan untuk belajar para ibu ini sangat tinggi dan patut dihargai.
Model Pembelajaran Mind Mapping Menggunakan Microsoft Visio 2007 bagi Guru-Guru SDIT Al-Kautsar Cikarang Arie Kusumawati; Nuraini Purwandari; Ester Lumba
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 2, No 1 (2021): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (314.713 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v2i1.478

Abstract

Abstrak: Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah berkembang dengan cepat saat ini. Pemanfaatan TIK dengan pendidikan diharapkan mampu mengoptimasi proses belajar dan mengajar sehingga tercipta generasi yang unggul. Penggunaan teknologi pada software aplikasi yang mudah dan mempermudah proses belajar mengajar namun powerfull sangat dibutuhkan. Salah satu penerapan teknologi software aplikasi dalam pembelajaran adalah dengan memanfaatkan Microsoft Visio untuk pembuatan metode mind mapping. Menerapkan metode mind mapping dengan memanfaatkan Microsoft Visio didalam proses belajar mengajar bukan hanya menuntut ketersediaan perangkat kerja namun juga kemampuan pratikal dari seorang pengajar atau guru. SDIT Al-Kautsar merupakan salah satu organisasi pendidikan yang dimana masih harus ditingkatkan kemampuan pemahaman dan implementasinya terhadap metode mind mapiing dalam proses belajar mengajar. Berfokus pada kemampuan praktikal guru-guru SDIT Al-Kautsar Cikarang maka pelaksanaan PKM ini bertujuan memberikan pengetahuan dasar kepada guru-guru sehingga dapat memanfaatkan software aplikasi khususnya Microsoft Visio serta mampu mengembangkan materi ajar dengan mind mapping. Serta dapat memberikan ketertarikan dan penyemangat untuk meningkatkan minat belajar, dan daya serap anak didik terhadap materi pelajaran. Kata kunci: guru sekolah dasar; microsoft visio; mind mapping; pembelajaran Abstract: Information and communication technology (ICT) has developed rapidly nowadays. Utilization of ICT with education is expected to be able to optimize the learning and teaching process so as to create an excellent generation. The use of technology in application software that is easy and simplifies the teaching and learning process but is very powerful is needed. One application of application software technology in learning is to use Microsoft Visio to create a mind mapping method. Applying the mind mapping method by utilizing Microsoft Visio in the teaching and learning process requires not only the availability of work tools but also the practical abilities of a teacher. SDIT Al-Kautsar is an educational organization where the ability to understand and implement the mind mapping method in teaching and learning still needs to be improved. Focusing on the practical abilities of SDIT Al-Kautsar Cikarang teachers, the implementation of this PKM aimed to provide basic knowledge to teachers so that they can take advantage of application software, especially Microsoft Visio and be able to develop teaching materials with mind mapping. And can provide interest and encouragement to increase interest in learning, and the ability of students to absorb the subject matter. Keywords: elementary school teacher; Microsoft Visio; mind mapping; learning
Pengenalan Pemikiran Computational Thinking untuk Guru MI dan MTs Pesantren Nurul Islam Sekarbela Wiya Suktiningsih; Diah Supatmiwati; Ni Gusti Ayu Dasriani; Apriani Apriani; Ismarmiaty Ismarmiaty
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 2, No 1 (2021): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (637.71 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v2i1.490

Abstract

Abstrak: Computational thinking (CT) adalah konsep berpikir secara komputasi dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Metode pembelajaran dalam CT meliputi 4 pilar utama yaitu: Dekomposisi, Abstraksi, Algoritma dan Pengenalan Pola. CT melatih siswa untuk berpikir komputasi ketika memecahkan permasalahan soal di semua bidang ilmu. Berpikir Komputasi adalah proses berpikir yang terlibat dalam merumuskan masalah dan mengungkapkan solusinya seperti pada sebuah komputer dimana manusia atau mesin yang penyelesaian masalaha dilaksanakan secara efektif. Metode pembelajaran CT membentuk siswa untuk kreatif dan inovatif, serta mampu berkomunikasi dan berkolaborasi. Saat ini CT tidak hanya bisa diterapkan di bidang ilmu teknik informastika, tetapi sudah bisa diintegrasikan dengan bidang ilmu lain seperti bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika dan IPA. Program kegitan pengabdian kepada masyarakat ini melakukan pengenalan konsep CT bagi guru-guru MI dan MTs yang ada di Pondok Pesantren Nurul Islam – Pagesangan, Mataram. Dengan harapan para guru dapat memasukkan CT ke dalam mata pelajaran yang diajarkan, sehingga siswa terbiasa dengan pemecahan masalah melalui cara computational thinking, kelangsungan hidup computational thinking, suatu masalah dapat diselesaikan dengan baik, cepat dan optimal. Abstract: Computational thinking (CT) is the concept of thinking computationally in solving a problem. The learning method in CT includes 4 main pillars, namely: Decomposition, Abstraction, Algorithm and Pattern Recognition. CT trains students to think computationally when solving problems in all fields of science. Computational Thinking is a thought process involved in formulating a problem and expressing its solution as in a computer where a human or machine problem solving is carried out effectively. The CT learning method shapes students to be creative and innovative, and able to communicate and collaborate. Currently CT can not only be applied in the field of informatics engineering, but can be integrated with other fields of science such as Indonesian, English, Mathematics and Science. This community service activity program introduces the concept of CT for MI and MTs teachers at Nurul Islam Islamic Boarding School - Pagesangan, Mataram. With the hope that teachers can incorporate CT into the subjects being taught, so that students get used to solving problems through computational thinking, the survival of computational thinking, a problem can be resolved properly, effectively and optimally.
Ketahanan Pangan melalui Gerakan Cinta Tanaman Kurni Setyawati Rosalia; Agustinus Rustanta
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 2, No 2 (2021): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.186 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v2i2.620

Abstract

Setiap orang butuh pangan untuk bertahan hidup. Untuk kehidupan yang berkelanjutan, maka siapa saja dapat terlibat dalam menjaga ketahanan pangan walaupun dalam skala mikro atau rumah tangga baik yang memiliki lahan yang luas maupun yang memiliki lahan yang sangat sempit. Terlebih, saat ini masa pandemi terus berlangsung dimana hampir semua ornag berada di rumah dan bekerja dari rumah. Dengan demikian tingkat konsumsi makanan meningkat. Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan peran masyarakat dalam menggalakkan ketahanan pangan melalui cinta tanaman. Metode yang digunakan adalah penyuluhan kemudian amati, tiru, dan modifikasi contoh kegiatan cinta tanaman di keluarga masing-masing. Dengan metode tersebut, masyarakat makin menyadari banyak peluang untuk ambil bagian dalam meningkatkan ketahanan pangan dari rumah mereka masing-masing melalui menanam tanaman produktif seperti bunga dan sayur-sayuran misalnya melalui system hidroponik maupun aquaponik. Masa pandemi menjadi momen bagi warga untuk mngisi waktu luang secara produktif. Hasil dari kegiatan ini, warga diuntungkan karena selain dapat memenuhi kebutuhan pangan secara mandiri juga lebih irit dalam pengeluaran karena sebagian pangan sudah dapat dipenuhi sendiri.
Sampul Depan, Dewan Redaksi, Daftar Isi Tim Editorial
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 2, No 2 (2021): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (821.657 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v2i2.630

Abstract

Pelatihan Pendukung bagi Pelaku Usaha Kecil, Mikro, dan Menengah (UMKM) dalam Digitalisasi Pemasaran Yakobus Suharyono; Petrus Dwi Ananto Pamungkas; Robertus Koesmaryanto Oetomo; Gabriella Novianty Soedjarwo; Uus Rusmawan; Badie Uddin
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 3, No 1 (2022): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (517.888 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v3i1.673

Abstract

Pandemi Covid-19 yang berkepanjangan berdampak pula bagi para pelaku UMKM yang secara umum berskala kecil, baik modal, tenaga kerja, produk hingga pangsa pasarnya. Tidak sedikit para pelaku UMKM yang membuka usahanya di rumah karena tidak sanggup membayar sewa tempat berjualan atau bahkan menutup usahanya. Berawal dari keprihatinan inilah maka dilaksanakan kegiatan pelatihan bagi para pelaku UMKM yang berada di wilayah Jabodetabek dengan tujuan memberikan pengetahuan, wawasan, dan kemampuan untuk mampu bertahan melalui diversifikasi produk yang dijual hingga pemanfaatan teknologi. Pelatihan ini dilakukan secara online dengan media Zoom, demi tetap mendukung program pemerintah guna mengakhiri pandemi Covid-19 ini, dengan materi membangun jejaring pemasaran, fotografi sebagai kemampuan dasar kegiatan pemasaran digital produk UMKM, dan media sosial sebagai wahana pemasaran. Dalam pelatihan ini berhasil memaksimalkan gadget dan media sosial yang dimiliki oleh para peserta, terutama grup-grup yang sudah ada, untuk meningkatkan penjualan. Antusias yang tinggi dari para peserta dalam bertanya dan pendampingan dalam praktik langsung membuat pelatihan terasa berarti bagi para peserta pelatihan.
PROGRAM PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DALAM MENGHADAPI WAWANCARA KERJA Elsie Oktivera; F.A. Wisnu Wirawan
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 1, No 1 (2020): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.62 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v1i1.302

Abstract

Program peningkatan kemampuan komunikasi dalam menghadapi wawancara kerja merupakan program yang dilakukan oleh Pengabdian Kepada Masyarakat ( PKM ) Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi dan Sekretari Tarakanita bekerjasama dengan Perkumpulan Marga Sejahtera. Program pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pelatihan dalam menghadapi wawancara kerja. Program ini dilakukan dalam bentuk workshop, setelah diberikan pengetahuan tentang pentingnya pengetahuan tehnik wawancara, cara berkomunikasi yang baik dan benar, peserta melakukan simulasi wawancara menggunakan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Setelah dilakukan pelatihan, berdasarkan data wawancara yang didapatkan dari penanggungjawab Perkumpulan Marga Sejahtera, peserta memiliki tingkat kepercayaan diri lebih besar dibandingkan sebelum mendapatkan pelatihan. Selain itu hampir seluruh peserta pelatihan mendapatkan pekerjaan setelah mendapatkan pelatihan tentang menghadapi wawancara kerja. Kata kunci: komunikasi; teknik wawancara kerja.
Keterampilan Bertelepon Dalam Bahasa Inggris Sebagai Sarana Membangun Citra Perusahaan Agustinus Rustanta
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 1, No 1 (2020): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (97.968 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v1i1.315

Abstract

Keterampilan bertelepon dapat dikembangkan atau ditingkatkan dengan cara berlatih atau melakukan simulasi. Pelatihan ini bertujuan untuk membantu para sekretaris di sebuah perusahaan di Medan khususnya pelatihan bertelepon dalam Bahasa Inggris. Metode yang digunakan untuk menyampaikan materi ini adalah pelatihan atau praktik langsung di bawah binaan narasumber dari Sekolah Tinggi Tarakanita. Pelatihan ini dilakukan untuk menjawab permintaan bahwa percakapan telepon dirasa sangat dibutuhkan untuk menunjang tugas para sekretaris. Kenyataan bahwa sebagai sekretaris perusahaan raksasa, bahwa rekan kerja atau konsumen atau business partners tidak hanya berbicara dalam Bahasa Indonesia. Sangat dimungkinkan para peserta komunikasi berbahasa Inggris. Oleh karena itu, para sekretaris harus mampu menangani telepon menggunakan Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. Kata kunci: keterampilan,komunikasi, pelatihan, telepon.
Pelatihan Teknologi Pembuatan Lem Poli Vinil Asetat (PVAc) pada Produsen Album Elvira Sari Purnavita; Sri Sutanti
Jurnal Karya untuk Masyarakat Vol 1, No 2 (2020): Jurnal Karya untuk Masyarakat
Publisher : STIKS Tarakanita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (437.848 KB) | DOI: 10.36914/jkum.v1i2.389

Abstract

Di Era digital seperti ini, industri album photo masih potensial untuk digemari oleh masyarakat sebagai konsumen. Salah satu, produsen yang menggeluti dalam bidang album foto hingga saat ini yaitu “ALBUM ELVIRA”. Perusahaan ini memiliki kendala dalam harga produksi karena selama ini pembelian lem yang relatif mahal menambah cost produksi. Oleh karena itu, produsen album Elvira berkeinginan untuk mampu memproduksi lem sendiri, sehingga mampu menekan cost biaya produksi dan harga jual album dapat bersaing di pasaran. Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka diberikan workshop dan pelatihan pembuatan polimer Poli Vinil Asetat (PVAc) yang dapat diaplikasikan sebagai lem pada kertas. Metode yang diterapkan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu pemberian materi dan workshop mengenai polimer Poli Vinil Asetat (PVAc). Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini mitra Album Elvira bersikap kooperatif dan antusias dalam mengikuti kegiatan pemberian materi dan diskusi. Dari kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat diambil kesimpulan (1) Mitra telah mengetahui monomer penyusun, formulasi, dan prosedur pembuatan polimer PVAc. (2) Mitra dapat membuat polimer PVAc untuk selanjutnya diaplikasikan menjadi lem kertas untuk menjawab kendala yang selama ini dihadapi oleh mitra. (3) Pada pelatihan dihasilkan emulsi polimer PVAc yang cukup stabil, larut air, dengan PH 6 dan memiliki ukuran partikel kurang dari satu micron, serta masa simpan pada suhu kamar selama sebulan.