cover
Contact Name
Sularso Budilaksono
Contact Email
sularso2007@gmail.com
Phone
+6289608751887
Journal Mail Official
sularso2007@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pangeran Diponegoro No.74, RT.2/RW.6, Kenari, Kec. Senen, Kota Jakarta Pusat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 10430, Lantai 4 Gedung B
Location
Kota adm. jakarta pusat,
Dki jakarta
INDONESIA
Psikologi Kreatif Inovatif
ISSN : 28083849     EISSN : 28083849     DOI : -
Innovative Creative Psychology as publication of scientific articles in the field of Psychology, both Clinical Psychology and Industrial Psychology.
Articles 67 Documents
Penegakan Perda Di Kabupaten Kudus : Budaya Humanis Satpol Pp Dan Pedagang Kaki Lima (PKL) Iranita Hervi Mahardayani; Dhini Rama Dhania
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 (2021): Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 November 2021
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (938.515 KB)

Abstract

Banyak cara yang telah dilakukan Satpol PP agar tidak terjadi bentrokan dengan masyarakat saat melakukan penegakan perda. Salah satunya dengan menerapkan budaya humanis. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui secara empirik sikap pedagang kaki lima terhadap penegakan perda ditinjau dari budaya humanis Satpol PP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dan korelasional. Analisis data menggunakan analisis product moment dan koding. Penelitian ini melibatkan 45 pedagang kaki lima yang berada di kecamatan Kota,Kabupaten Kudus, dengan menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 77 % menyatakan citra Satpol PP cenderung baik. Selain itu, 60% menyatakan Satpol PP sudah melakukan penegakan perda secara humanis. Meski seluruh responden atau 100% menyatakan sikap mendukung terhadap gerakan perda secara humanis, namun yang menyatakan senang dengan adanya gerakan humanis ini sejumlah 67% dan yang merasa optimis bahwa gerakan penegakan perda secara humanis dapat berjalan lebih efektif dalam menjaga ketertiban dan keamanan daripada sebelumnya sejumlah 69%.
Pengaruh Resiliensi dan Narsisme Terhadap Kesuksesan Penyelesaian Proyek Bisnis Siswa SMK Jurusan Bisnis dan Manajemen Fakhruddin Mart; Indira Zahra
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 (2021): Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 November 2021
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.83 KB)

Abstract

Pandemik covid-19 yang belum berakhir membuat pemerintah tetap menerapkan kebijakan PPKM sebagai cara untuk menekan laju penyebaran kasus covid-19. Hal tersebut membuat para pelaku UMKM perlu terhubung dengan ekosistem digital agar dapat membantu mengatasi masalah yang timbul dari penerapan PPKM. Ditengah pengaruh pandemik yang memicu penurunan omzet pelaku UMKM hasil penelitian terbaru pada 26 mei hingga 2 juni 2021 terhadap pelaku UMKM di 34 provinsi di Indonesia pada menunjukkan bahwa mereka memiliki kondisi resiliensi yang berkisar antara normal dan rendah. Pertanyaan bagaimana pengaruh resiliensi terhadap kesuksesan bisnis kami barengi dengan pertanyaan bagaimana pengaruh narsisme terhadap kesuksesan bisnis sebagai lanjutan dari hasil penelitian kami sebelumnya. Dalam hal ini kesuksesan bisnis pada skala kecil kami representasikan sebagai kesuksesan Siswa SMK Jurusan Bisnis dan Manajemen menyelesaikan proyek bisnis mereka sebagai tugas akhir mata pelajaran PKK. Data dari sampel Siswa SMK sebanyak 51 orang yang didapat kemudian diolah dengan menggunakan teknik regresi linier dengan bantuan penggunaan software IBM SPSS versi 22. Hasil nya menunjukkan bahwa resiliensi memiliki pengaruh yang signifikan, berbeda dengan narsisme yang tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kesuksesan bisnis. Namun demikian pengaruh keduanya tidak terlalu besar hanya 12.3%. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa dalam proyek bisnis Siswa SMK Jurusan Bisnis dan Manajemen resiliensi yang dimiliki siswa memiliki pengaruh terhadap kesuksesan mereka menyelesaikan proyek bisnis dan diperlukannya faktor-faktor pendukung lain.
Hubungan antara Hardiness dan Efikasi Diri dengan Stres Akademik pada Siswa Kelas XI di SMA Budi Mulia Kota Tangerang Syifa Aulia Ramadhona; Rilla Sovitriana
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 (2021): Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 November 2021
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (952.655 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hardiness dan efikasi diri dengan stres akademik pada siswa kelas XI di SMA Budi Mulia Kota Tangerang. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI di SMA Budi Mulia Kota Tangerang, sejumlah 180 siswa dan sampel sebanyak 123 siswa. Teknik penagambilan sampel menggunakan teknik proportionate stratified random sampling dan pengumpulan data menggunakan skala likert. Penelitian ini menggunakan tiga skala yaitu skala stres akademik (15 item α = 0.855), skala hardiness (9 item α = 0,798), dan skala efikasi diri (10 item α = 0,864). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara hardiness dengan stres akademik sebesar -0,461 dan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri dengan stres akademik sebesar -0,399. Selanjutnya, hasil analisis data dengan multivariate correlations menggunakan program computer SPSS (Statistical Product and Service Solution) version 25.0 for windows diperoleh koefisien korelasi (R) sebesar 0,478 dan p = 0,000 < 0,05. Hal ini menyatakan bahwa Ha3= “Ada hubungan antara hardiness dan efikasi diri dengan stres akademik pada siswa kelas XI di SMA Budi Mulia Kota Tangerang” Diterima. Kontribusi hardiness dan efikasi diri dengan stres akademik dari hasil koefisien determinasi (R2) = 0,229 sebesar 22,9% sedangkan sisanya sebesar 77,1% menyangkut sumbangan dari faktor lain yang tidak diteliti.
Hubungan Antara Rasa Syukur Dan Dukungan Sosial Dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Siswa Kelas Xii Ipa Sman 113 Jakarta Timur Efa Gustine; RR Dini Diah Nurhadianti
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 (2021): Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 November 2021
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (956.842 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk menguji hubungan antara rasa syukur dan dukungan sosial dengan kesejahteraan psikologis. Kesejahteraan psikologis adalah kombinasi dari merasa baik dan berfungsi secara efektif, individu dapat memahami dirinya sendiri dalam situasi apapun yang membuat dirinya menjadi lebih baik sehingga mencapai pemaknaan hidupnya. Rasa syukur adalah emosi positif yang terjadi dalam konteks kebersaaman dengan orang lain yang diekspresikan sebagai bentuk rasa terimakasih atas kebaikan yang diterima. Dukungan sosial adalah perasaan nyaman yang diterima individu baik secara fisik dan psikologis yang berisi perhatian, penghargaan dan bantuan yang diberikan oleh orang lain sehingga dapat membantu individu dalam mengatasi masalahnya. Subyek pada penelitian ini merupakan siswa kelas XII SMAN 113 Jakarta Timur dengan jumlah 95 dengan metode pengumpulan data berupa kuesioner menggunakan model skala Likert. Metode pengambilan sampel menggunakan convenience sampling. analisis data menggunakan korelasi bivariate menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara rasa syukur dengan kesejahteraan psikologis dengan r = 0,661 dan p = 0,000 < 0,05. Terdapat hubungan yang positif antara dukungan sosial dengan kesejahteraan psikologis dengan r = 0,692 dan p = 0,000 < 0,05 pada siswa kelas XII SMAN 113 Jakarta Timur.
Dukungan Sosial Orang Tua dan Keyakinan Diri dengan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas XI di SMK St. Fransiskus 2 Jakarta Rilla Sovitriana; Yosephine Pricilia; Shofiyah Shofiyah
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 (2021): Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 November 2021
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (953.649 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada hubungan dukungan sosial orang tua dan keyakinan diri dengan motivasi berprestasi siswa kelas XI di SMK St. Fransiskus 2 Jakarta. Dalam penelitian ini menggunkan tiga variable yaitu Dukungan sosial orang tua , keyakinan diri dan motivasi berprestasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI berjumlah 62 siswa. Dalam pengumpulan data menggunakan skala likert dan Teknik pengambilan sampel yaitu sensus. Hasil uji validitas motivasi berprestasi sebagai berikut 28 item valid dan 2 item gugur, dukungan sosial orang tua sebagai berikut 39 item valid dan 5 item gugur sedangkan keyakinan diri sebagai berikut 23 item valid dan 1 item gugur. Hasil uji hipotesis sebagai berikut dengan hasil diperoleh nilai rx1y sebesar - 0,292 dan p = 0,021 (p < 0,05) disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dengan arah negatif antara dukungan sosial orang tua dengan motivasi berprestasi dikelas XI di SMK St. Fransiskus 2 Jakarta diterima. diperoleh nilai rx2y sebesar 0,353 dan p = 0,000 (p < 0,05) terdapat hubungan yang signifikan dengan arah positif antara keyakinan diri dengan motivasi berprestasi dikelas XI di SMK St. Fransiskus 2 Jakarta diterima, diperoleh nilai R sebesar 0,359 dan R2 sebesar 0,129 dengan dengan p < 0,05 terdapat hubungan yang signifikan antara hubungan dukungan sosial orang tua dan keyakinan diri dengan motivasi berprestasi dikelas XI di SMK St. Fransiskus 2 Jakarta diterima
Hardiness dan Stress Akademik Selama Pandemi Covid-19 pada Siswa Kelas XI di SMAN 40 Jakarta Rilla Sovitriana; Shofiyah Shofiyah; Ratri Avianti Kartikaningrum
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 (2021): Psikologi Kreatif Inovatif Vol 1 No 1 November 2021
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (835.188 KB)

Abstract

Kebijakan pemerintah untuk mencegah penyebaran virus covid-19 pada dunia pendidikan, mengharuskan sekolah ditutup untuk sementara waktu. Kegiatan belajar mengajar yang sebelumnya dilakukan disekolah, harus dilakukan belajar dari rumah melalui daring. Hal ini menyebabkan siswa menghadapi masalah baru sehingga dapat menimbulkan stres. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan hardiness dengan stres akademik yang dialami siswa pada saat belajar dari rumah selama pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dan menggunakan instrumen skala hardiness dan skala stress akademik. Dari uji korelasi antara hardiness dengan stres akademik diperoleh hasil koefisien korelasi r = 0,871 dengan p = 0,000, p < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang negatif antara hardines dengan stres akademik, hal ini menunjukan bahwa siswa dengan tingkat hardiness yang tinggi akan sukar mengalami stres akademik. Sebaliknya, jika siswa mengalami hardiness dengan yang rendah maka semakin tinggi stres akademik yang dialami siswa
Pengaruh Latihan Fisik Terhadap Kecemasan Menghadapi Masa Pandemi Covid-19 Pada Masyarakat Desa Timbuseng Kabupaten Takalar Rosita Passe; Aminuddin Aminuddin; Ayu Lestari; Jumrah Sudirman
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 2 No 3 (2022): Jurnal Psikologi Kreatif Inovatif Vol 2 No 3 November 2022
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/psikologikreatifinovatif.v2i3.2121

Abstract

Kecemasan merupakan salah satu penyebab turunnya imunitas pada masa pandemi saat ini. Imunitas manusia bisa terganggu apabila manusia tersebut mengalami kecemasan atau stress. Salah satu intervensi yang dapat di lakukan dalam penelitian ini adalah Latihan fisik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Latihan fisik terhadap kecemasan. Desain yang di gunakan adalah quasi eksperimen dengan rancangan pretest-posttest with control group. Populasi pada penelitian ini seluruh masyarakat desa Timbusen kabupaten Takalar. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian keseluruhan berjumlah 70 orang. Analisis yang di gunakan adalah Wilcoxon. Hasil penelitian ada pengaruh aktifitas fisik terhadap kecemasan dimana nilai p value = 0.000 < 0.05. kesimpulan bahwa ada pengaruh yang signifikan pemberian intervensi latihan fisik terhadap kecemasan pada masyarakat desa timbuseng kabupaten takalar.
Hubungan Antara Kepercayaan Diri dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI IPS SMAN 62 Jakarta Timur Syafiqa Ainayya Aprilia Mulianty; Tatiyani Tatiyani
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 2 No 3 (2022): Jurnal Psikologi Kreatif Inovatif Vol 2 No 3 November 2022
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/psikologikreatifinovatif.v2i3.2122

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dan kedisiplinan terhadap prestasi belajar matematika pada siswa kelas XI IPS SMAN 62 Jakarta Timur. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPS di SMAN 62 Jakarta Timur, sejumlah 120 siswa dan sampel sebanyak 115 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian menggunakan teknik Convenience Sampling dan pengumpulan data menggunakan skala likert. Hasil analisis item yang diperoleh terhadap skala Kepercayaan Diri 30 item dengan 28 item dinyatakan valid dan gugur, skala kedisiplinan 24 item dengan 19 item dinyatakan valid dan 5 item gugur. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rx1y sebesar 0,342dan p 0,001 (p 0,05) maka (Ho1) : ditolak dan (Ha1) : ada hubungan signifikan antara Kepercayaan Diri dengan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas XI IPS SMAN 62 Jakarta Timur. Hasil analisis data diperoleh nilai rx2y sebesar 0,247 dan p 0,015 (p 0,05) maka Ho2 : ditolak dan Ha2 : ada hubungan signifikan antara Kedisiplinan dengan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas XI IPS SMAN 62 Jakarta Timur. Berdasarkan output model summary, diperoleh nilai R sebesar 0,373 dan R2 sebesar 0,139 dengan p 0,05. (Ho3) di tolak dan (Ha3) terdapat hubungan Kepercayaan Diri dan Kedisiplinan dengan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas XI IPS SMAN 62 Jakarta Timur diterima.
Dukungan Sosial Dan Beban Kerja Dengan Stres Kerja Pegawai Panti Sosial Bina Karya Harapan Jaya Dinas Sosial DKI Jakarta Afif Nur Fauzan; Rilla Sovitriana
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 2 No 3 (2022): Jurnal Psikologi Kreatif Inovatif Vol 2 No 3 November 2022
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/psikologikreatifinovatif.v2i3.2123

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dan beban kerja dengan stress kerja pegawai Panti Sosial Bina Karya Harapan Jaya Dinas Sosial DKI Jakarta. Pada penelitian ini menggunakan tiga variabel yaitu dukungan sosial, beban kerja dan stress kerja. Populasi yang digunakan adalah 31 pegawai PJLP (Penyedia Jasa Lainnya Perorangan) dan metode penarikan sampel menggunakan metode sampling jenuh. Dalam pengumpulan data menggunakan skala Likert. Untuk uji hipotesis dukungan sosial dengan stress kerja diperoleh rx1y sebesar -400 dan p=0.026 (p<0.05) dengan kesimpulan ada hubungan yang signifikan dengan arah negatif antara dukungan sosial dengan stress kerja pegawai Panti Sosial Bina Karya Harapan Jaya Dinas Sosial DKI Jakarta. Uji hipotesis beban kerja dengan stress kerja diperoleh rx2y sebesar 0.715 dan p=0.000 (p<0.05) dengan kesimpulan ada hubungan yang signifikan dengan arah positif antara beban kerja dengan stress kerja pegawai Panti Sosial Bina Karya Harapan Jaya Dinas Sosial DKI Jakarta. Uji hipotesis dukungan sosial dan beban kerja dengan stress kerja diperoleh R sebesar 0.734 dan R2 sebesar 0.538 dengan p=0.000 (p<0.05) kesimpulan ada hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dan beban kerja dengan stress kerja pegawai Panti Sosial Bina Karya Harapan Jaya Dinas Sosial DKI Jakarta.
Efikasi Diri dan Dukungan Teman Sebaya Terhadap KecemasanWarga Binaan Di Panti Sosial Bina Karya Harapan Jaya Dinas DKI Jakarta Hana Fakhrani; Rilla Sovitriana
Psikologi Kreatif Inovatif Vol 2 No 3 (2022): Jurnal Psikologi Kreatif Inovatif Vol 2 No 3 November 2022
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/psikologikreatifinovatif.v2i3.2124

Abstract

Kecemasan adalah suatu istilah yang menggambarkan gangguan psikologis yang dapat memiliki karakteristik seperti berupa rasa takut, keprihatinan terhadap masa depan, kekhawatiran yang berkepanjangan, dan rasa gugup. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara efikasi diri dan dukungan teman sebaya terhadap kecemasan di Panti Sosial Bina Karya Harapan Jaya Dinas DKI Jakarta. Metode pengambilan data pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan skala: variabel bebas dalam penelitian ini adalah variabel efikasi diri dan variabel terikat dalam penelitian ini adalah kecemasan. Responden yang digunakan dalam penelitian ini adalah Panti Sosial Bina Karya Harapan Jaya Dinas DKI Jakarta sebanyak 250 warga binaan. Sampling pada penelitian yang digunakan yaitu simple random sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala efikasi diri, teman sebaya, kecemasan yang dianalisis dengan menggunakan SPSS Versi 22.0 for wimdows. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada hubungan yang signifikan pada efikasi diri terhadap kecemasan dengan korelasi r = 0,167 P= 0,048; P < 0,05 ;Ho. Sedangkan antara dukungan teman sebaya terhadap kecemasan dengan korelasi r = 0,171 P = 0,043; P < 0,05; Ho. Dari hasil penelitian ini yang dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan efikasi diri dan dukungan teman sebaya terhadap kecemasan Warga Binaan penelitian ini berada pada kategori tinggi.