cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asep Hidayatullah
Contact Email
jurnaldiksatrasia@gmail.com
Phone
+62265-776787
Journal Mail Official
4sephidayatullah@gmail.com
Editorial Address
Jl. R. E. Martadinata No.150, Mekarjaya, Ciamis, Kabupaten Ciamis, Jawa Barat 46274
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Galuh
ISSN : -     EISSN : 28291832     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Diksatrasia dikelola oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh Ciamis dengan ISSN 2829-1832. Jurnal ini memuat hasil penelitian atau kajian teoretis mengenai pendidikan kebahasaan dan kesastraan Indonesia. Diterbitkan dua kali dalam setahun yaitu bulan Januari dan Juli.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 207 Documents
 2   3   4   5   6 
KAJIAN EKOLOGI SASTRA DALAM KUMPULAN CERPEN PILIHAN KOMPAS 2014 DI TUBUH TARRA DALAM RAHIM POHON Ande Wina Widianti
Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2017
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.831 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi Materi sastra cerpen untuk jenjang SMP, pada kurikulum 2013 mengalami perubahan. Pembelajaran sastra cerpen yang semula pada jenjang kelas IX sekarang mengalami perubahan menjadi kelas VII. Jelaslah materi sastra khususnya cerpen itu sulit diterima oleh siswa di kelas VII, sehingga membutuhkan penelitian yang lebih  mendalam terhadap materi cerpen ini.  Selain fakta yang ada bahwa kemampuan siswa dalam membaca dan memahami pesan yang ada di dalam cerpen masih rendah. Artinya tingkat pemahaman terhadap isi bacaan selalu menjadi masalah dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya dalam Cerpen. Berdasarkan latar belakang tersebuts, maka rumusan dalam penelitian ini adalah “Bagaimana kajian ekologi sastra dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 Di Tubuh Tarra Dalam Rahim Pohon?” Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian deskriptif analisis yaitu desain yang digunakan untuk menggambarkan atau menganalisis suatu hasil penelitian tetapi tidak digunakan untuk membuat kesimpulan yang lebih luas. Fokus kajian adalah analisis Ekologi Sastra Dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 Di Tubuh Tarra Dalam Rahim Pohon. Berdasarkan hasil analisis terhadap analisis Ekologi Sastra Dalam Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 Di Tubuh Tarra Dalam Rahim Pohon diperoleh kesimpulan yaitu Dalam cerpen Di Tubuh Tarra, dalam Rahim Pohon Karya Faisal Oddang, Harimau Belang Karya Guntur Alam dan Beras Genggam Karya Gus TF Sakai terdapat unsur ekologi alam dimana pengarang mengaitkan sastra dalam upaya pelestarian dan alam sebagai sumber kehidupan. Dan Dalam cerpen “Di Tubuh Tarra, dalam Rahim Pohon Karya Faisal Oddang”, “Harimau Belang Karya Guntur Alam”, “Menunda-nuda Mati Karya Gde Aryantha Soethama”, “Beras Genggam Karya Gus TF Sakai”, “Bulu Bariyaban Karya Zaidinoor terdapat unsur ekologi budaya dimana pengarang mengaitkan sastra dengan adat istiadat dan hubungan sastra dengan kepercayaan/mitos. Hasil penelitian ini berimplikasi  pada pembelajaran di Sekolah yaitu Kumpulan Cerpen Pilihan Kompas 2014 Di Tubuh Tarra Dalam Rahim Pohon dapat dijadikan bahan ajar kelas VII semester II mengungkapkan tanggapan terhadap pembacaan cerpen dan Menjelaskan hubungan latar suatu cerpen dengan realitas cerpen
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR IKLAN LAYANAN MASYARAKAT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI DI SMP Wiana Yulian; Taufik Hidayat
Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 2 (2020): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2020
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.721 KB)

Abstract

Keterampilan menulis teks persuasi merupakan salah satu hal yang sangat penting bagi siswa karena sarana untuk mengungkapkan gagasan dan keinginan. Namun kenyataannya setelah observasi dan wawancara justru siswa kesulitan mengungkapkan gagasan keinginan, serta masih kesulitan dalam meyakinkan karena bahasa yang kurang tepat untuk meyakinkan orang lain, selain itu siswa juga memiliki keterampilan menulis teks persuasi yang masih kurang dimana kebanyakan siswa memiliki nilai yang kurang memenuhi KKM. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks persuasi siswa SMP Negeri 7 Ciamis yaitu penggunaan media gambar Iklan Layanan Masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskrifsikan langkah–langkah menggunakan media gambar iklan layanan masyarakat dalam pembelajaran menulis teks persuasi dan mendeskrifsikan peningkatan kemampuan menulis teks persuasi dengan menggunakan media gambar iklan layanan masyarakat pada siswa kelas VIIIB SMP Negeri 7 Ciamis. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan penyajian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan menulis teks persuasi pada siswa baik pada siklus I maupun siklus II dimana nilai rata-rata kemampuan menulis teks persuasi siswa pada prasiklus, siklus I dan siklus II secara berurutan yiatu 59,52; 66,67; dan 82,62.
NILAI MORAL DALAM NOVEL DAUN YANG JATUH TAK PERNAH MEMBENCI ANGIN KARYA TERE LIYE Sri Dewi Nopianti
Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2017
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.472 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan permasalahan berdasarkan fenomena bahwa pada pembelajaran menganalisis novel menuntut siswa untuk mampu menganalisis nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Salah satu nilai yang dapat diambil adalah nilai moral. Nilai moral yang terkandung dalam novel Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin karya Tere Liye merupakan nilai moral yang berhubungan manusia dengan diri sendiri, nilai moral yang berhubungan manusia dengan manusia lain dalam lingkungan sosial atau lingkungan alam dan nilai moral yang berhubungan manusia dengan Tuhannya.
PENERAPAN STRATEGI LEARNING COMMUNITY DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA PADA MASSA PANDEMIC COVID-19 Taty Toeryanti Noer; Irah Irah
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2021): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.835 KB) | DOI: 10.25157/diksatrasia.v5i1.6541

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) perencanaan pembelajaran menulis karangan sederhana dengan strategi learning community; (2) langkah-langkah pemeblajaran menggunakan strategi learning community; (3) prosedur dan bentuk pengkuran; (4) perubahan kemampuan siswa dalam menulis karangan sederhana dengan menggunakan strategi laearning community. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswakelas III SD negeri 2 Imbagara raya sebanyak 30 orang terbagi menjadi kelas eksperimen dan kelas control. Pengumpulan data penelitian kitria meliputi teks tertuilis dan obersvasi.Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) pencanaan pelaksanaan pembelajaran seudaidengan criteria penilain contekstual teaching learning (2) langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan dengancara : a. Guru menjelasakan rencana kegiatan saat itu, yaitu mendeskripsikan tahap-tahap menulis permulaan sebuah karangan. Kemampuan yang dilatih adalah cara menulis karangan dengan memperhatikan ketepatan pilihan kata, penggunaan tanda baca dan penyusunan kalimat efektif. b. Siswa dibagi dalam empat kelompok. Untuk itu guru mengintruksikan pembentukan kelompok. c. Guru membagikan pokok bahasan pilihaj kata untuk kelompok 1, pokok bahasan tanda baca untuk kemlompok 2, dan pokok bahasan kalimat efektik untuk kelompok 3. Tiap-tipa kelompok dibagi naskah karangan untuk dianalisis. d. Siswa dalam kelompoknya masing masing mulai menemukan pokok permasalahn yang harus ditentukan.e. Setelah 15 menit, secara bergantian masing-masing kelompok yang sedang membahas kepada kelompok yang tidak membahas untujk bertanya, demikian dan seterusnya f. Siswa menulis karangan narasi berdasarkan data yang diperolaeh secara kelompom dengan memperhatikan ejaan, piihan kata, tanda baca, keefektifan kalimat. (3) Prosedur dan bentuk penilai/pengukuran yang digunakan dalam pembelajaran menulis karangan dengan strategi learning community, menempuh prosedur penilain proses belajar dalam pembelajaran. Bentuk tes awal (pretest) dan test akhir (Postest) (4) terdapat adanya perubahan peserta didik dalam menulis karangan sederhana setealah mengikuti pembelajaran dengan menggunkan startegi laearning community. Hal ini terbukti dengan nilai T table 1,701 lebih kecil dari pada T hitung24,76 . Dengan demikian hipotesis dapat diterima
Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Tentang Kamu Karya Tere Liye Mariana _96
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2018): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2018
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (534.321 KB) | DOI: 10.25157/diksatrasia.v2i1.2062

Abstract

Penelitian ini berjudul “Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Tentang Kamu Karya Tere Liye”. Adapun yang menjadi latar belakang penelitian ini yaitu menurunnya pendidikan karakter bangsa, terutama pada remaja yang dapat berpengaruh terhadap pendidikan serta pentingnya menanamkan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam karya sastra, karena secara sadar atau tidak karya sastra bukan sekedar menyajikan hiburan tetapi terdapat nilai positif yang dapat diterapkan dalam kehidupan nyata. Berdasarkan hal tersebut, penulis mengkaji nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Tentang Kamu karya Tere Liye. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Tentang Kamu karya Tere Liye. Adapun rumusan masalahnya adalah bagaimanakah karakteristik nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Tentang Kamu karya Tere Liye. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan teknik studi pustaka dan teknik analisis. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif sehingga diperoleh simpulan sebagai berikut. Terdapat delapan belas nilai pendidikan karakter yaitu Religius dengan bukti sebanyak tiga data kutipan, Jujur dengan bukti sebanyak empat data kutipan, Toleransi dengan bukti sebanyak dua data kutipan, Disiplin dengan bukti sebanyak tujuh data kutipan, Kerja Keras dengan bukti sebanyak sepuluh data kutipan, Kreatif dengan bukti sebanyak empat data kutipan, Mandiri dengan bukti sebanyak satu data kutipan, Demokrasi dengan bukti sebanyak empat data kutipan, Rasa Ingin Tahu dengan bukti sebanyak delapan data kutipan, Semangat Kebangsaan dengan bukti sebanyak satu data kutipan, Cinta Tanah Air dengan bukti sebanyak enam data kutipan, Menghargai Prestasi dengan bukti sebanyak lima data kutipan, Bersahabat/Komunikatif dengan bukti sebanyak tujuh data kutipan, Cinta Damai dengan bukti sebanyak satu data kutipan, Gemar Membaca dengan bukti sebanyak tiga data kutipan, Peduli lingkungan dengan bukti sebanyak satu data kutipan, Peduli Sosial dengan bukti sebanyak tujuh data kutipan, dan Tanggungjawab dengan bukti sebanyak empat data kutipan. Kata kunci: Sastra, Novel, dan Nilai Pendidikan Karakter
NILAI KARAKTER DALAM NOVEL AYAH KARYA ANDREA HIRATA Tita Rahmania
Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2017
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (271.742 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemerosotan karakter yang baik pada diri setiap individu, terlebih remaja, serta pentingnya penanaman nilai-nilai karakter yang baik untuk ditanamkan dalam kehidupan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu metode kualitatif. Peneliti menganalisis nilai karakter dalam novel Ayah karya Andrea Hirata, pada penelitian ini peneliti menggunakan data yang berupa kata, kalimat, serta paragraf yang mengandung nilai karakter. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, diperoleh hasil bahwa nilai karakter yang terkandung dalam novel Ayah karya Andrea Hirata yaitu: jujur; bertanggung jawab; bergaya hidup sehat; kerja keras; percaya diri; berjiwa wirausaha; berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif; mandiri; ingin tahu; cinta ilmu; sadar diri; santun; cerdas; suka menolong; dan tangguh.
KEARIFAN LOKAL DALAM NOVEL AROK DEDES KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER Iis Risnawati
Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 1 (2022): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (291.959 KB)

Abstract

Jurnal ini berjudul “Kearifan Lokal dalam Novel Arok Dedes Karya Pramoedya Ananta Toer”. Penelitian ini dilatar belakangi masalah yang terjadi karena kurangnya novel yang memiliki nilai kearifan lokal yang bisa dijadikan bahan ajar. Peneliti tertarik untuk lebih mendalami nilai tersebut, dan membelajarkan siswa untuk menelaah unsur kearifan lokal dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, “Bagaimana kearifan lokal dalam Novel Arok Dedes Karya Pramoedya Ananta Toer?”. Tujuan penelitian ini mengungkapkan sasaran yang ingin dicapai dalam penelitian (Tanjung, 2010: 57). Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan kearifan lokal dalam Novel Arok Dedes Karya Pramoedya Ananta Toer. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini mendeskripsikan atau menggambarkan apa yang menjadi masalah, kemudian menganalisis dan menafsirkan data yang ada. Teknik pengolahan data yang digunakan akan diolah sesuai dengan permasalahan, tujuan penelitian, sumber data dan teknik pengumpulan data, maka teknik yang digunakan dalam penelitian adalah teknik analisis data. Teknik ini digunakan untuk mendeskripsikan kearifan lokal yang terdapat pada novel. Langkah-langkah tersebut yaitu : (a) Membaca keseluruhan novel Arok Dedes karya Pramoedya Ananta Toer; (b) Menganalisis kearifan lokal yang terdapat dalam novel Arok Dedes karya Pramoedya Ananta Toer. Hasil penelitian Analisis Kearifan lokal dalam Novel Arok Dedes karya Pramoedya Ananta Toer, yaitu: setelah dilakukan beberapa kajian atau analisis dari sisi teks, maka dapat disimpulkan bahwa dalam cerita Arok Dedes terdapat nilai-nilai kearifan lokal yang berkaitan dengan nilai budaya dan agama. (a) Nilai Budaya : Latar atau setting dan penokohan dalam novel Arok Dedes karya Pramoedya Ananta Toer dipengaruhi oleh latar-latar sejarah dan tokoh untuk menguatkan nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya, serta nilai budaya yang masih mengerjakan tradisi leluhur atau nenek moyang sehingga manusia dapat menjaganya dengan baik; (b) Nilai Agama : Penokohan dalam Novel Arok Dedes karya Pramoedya Ananta Toer merupakan pencerminan dari tokoh penganut Hindu, Budha, yang mencerminkan keyakinan terhadap Tuhan dan menyerahkan semua kejadian berasal dari ketentuan Tuhan. Keyakinan-keyakinan tersebut masih dipercayai dan menjadi kebudayaan hingga masa sekarang. Kemudian nilai kepahlawanan yang memegang janji dalam melindungi seorang pemimpin.
FEMINISME DALAM NOVEL PEREMPUAN BERKALUNG SORBAN KARYA ABIDAH EL KHALIQY Rani Nuraeni
Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2017
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (537.088 KB)

Abstract

Sastra tidak hanya memberikan kenikmatan dan kepuasan batin, tetapi juga sebagai sarana penyampaian pesan moral kepada masyarakat atas realita sosial. Karya sastra  tercipta dalam kurun waktu tertentu dapat terjadi penggerak tentang keadaan dan situasi yang terjadi pada masa penciptaan karya sastra itu, baik sosial, budaya, agama, politik, ekonomi, dan pendidikan. Mengkaji karya sastra dapat dilakukan dengan berbagai sudut pandang, tergantung pendekatan atau kajian yang dipakai, salah satu bentuk pengkajian karya sastra yaitu dari sudut pandang feminisme terhadap karya sastra itu sendiri. Dari latar belakang yang menarik inilah penulis menyusun skripsi  yang berjudul “Feminisme Dalam Novel Perempuan Berkalung Sorban Karya Abidah El Khalieqy”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur feminisme  yang terdapat dalam novel Perempuan Berkalung Sorban Karya Abidah El Khalieqy. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskripstif berbentuk kualitatif dengan teknik analisis isi (content analysis) yang seringkali digunakan untuk mengkaji pesan-pesan. Metode analisis ini digunakan untuk menelaah isi dari suatu dokumen. Dokumen yang dimaksud disisni adalah Novel Perempuan Berkalung Sorban karya Abidah El Khalieqy. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik noninteraktif dengan melakukan pembacaan secara intensif dari novel, melakukan pencatatan secara aktif dengan metode content analysis. Hasil penelitian dari unsur feminisme sastra adalah: (1) marginalisasi perempuan, mengakibatkan kemiskinan yang disebabkan oleh berbagai kejadian, misalnya penggusuran, bencana alam atau proses eksploitasi. (2) subordinasi perempuan, dalam hal ini perempuan dianggap sebagai makhluk yang irasional dan emosional sehingga diyakini jika kaum perempuan tidak bisa menjadi pemimpin dalam hal ini mengakibatkan kaum perempuan menduduki posisi yang sangat tidak penting. (3) stereotipe terhadap perempuan adalah pelebelan atau penandaan terhadap suatu kelompok tertentu. (4) kekerasan terhadap perempuan adalah serangan atau invasi (assault) terhadap fisik maupun mental psikologis seseorang. (5) beban kerja perempuan, adanya anggapan bahwa kaum perempuan memiliki sifat memelihaa dan rajin, serta tidak cocok untuk menjadi kepala rumah tangga, berakibat bahwa semua pekerjaan domestik rumah tanggamenjadi tanggung jawab kaum perempuan. Analisis unsur feminisme yang terdapat dalam novel Perempuan Berkalung Sorban dapat dijadikan sebagai model bahan ajar untuk materi pembelajaran  bahasa indonesia di SMA. Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi kita sebagai makhluk sosial untuk mencermati mengenai ketidakadilan gender yang terjadi di masyarakat.
KARAKTERISTIK LARAS BAHASA MEDIA SOSIAL FACEBOOK Ai Dina Parnasari
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2021): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (527.38 KB) | DOI: 10.25157/diksatrasia.v5i1.6496

Abstract

Penelitian ini berjudul “Karakteristik Laras Bahasa Media Sosial Facebook”. Bertujuan untuk menganalisis kata dan kalimat pada akun bisnis media sosial facebook dengan cara mencari dan menganalisis 3 akun bisnis yang sedang menjalankan bisnisnya. Kemudian peneliti menganalisis keterangan dari setiap produk yang diunggah berupa foto yang memuat kata-kata yang tepat dan sesuai dan menggunakan kalimat yang efektif. setiap akun bisnis pasti menyertakan keterangan dalam setiap produk yang diungahnya dalam media sosial salah satunya facebook, sering kali kurang dipahami oleh pembaca.  maka dari itu peneliti bertujuan untuk mengdeskripsikan karakteristik kata dan kalimat dalam akun bisnis media sosoal facebook. Metode yang digunakan  yaitu metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik telaah pustaka, teknik observasi, teknik catat, teknik dokumentasi, dan teknik analisis. Teknik dalam pengolahan data yang digunakan yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan data. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukan adanya ketepatan, kesesuaian dan keefektifan kalimat yang digunakan dalam keterangn produk. Implikasi dari karakteristik kata dan kalimat berdampak pada proses belajar mengajar untuk siswa, supaya siswa dapat menjadi komunikatif.
KAJIAN BUDAYA DALAM NOVEL KUSUT KARYA ISMET FANANY Sri Mulyani
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2019): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2019
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (50.672 KB) | DOI: 10.25157/diksatrasia.v3i1.2431

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya bahan ajar yang tepat bagi pembelajaran, terutama dalam pembelajaran sastra. Dengan demikian, penulis tertarik untuk mengkaji sebuah novel yang nantinya dapat digunakan sebgai alternatif pemilihan bahan ajar membaca novel di SMA. Adapun hasil penelitian ini dituangkan ke dalam bentuk skripsi dengan judul “Kajian Budaya Dalam Novel Kusut karya Ismet Fanany”.  Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Kajian Budaya dalam Novel Kusut karya Ismet Fanany?”. Penelitaian ini bertujuan untuk mengetahui kajian budaya dalam Novel Kusut karya Ismet Fanany.  Sumber data dalam penelitian ini adalah Novel Kusut karya Ismet Fanany. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik studi pustaka, analisis, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa terdapat unsur budaya dalam Novel Kusut karya Ismet Fanany yang meliputi bahasa, sistem pengetahuan, organisasi sosial, sistem peralatan hidup dan teknologi, sistem mata pencaharian hidup, sistem religi, dan kesenian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Novel Kusut karya Ismet Fanany memenuhi kriteria pemilihan bahan ajar membaca sastra di SMA. Hal ini dibuktikan hasil analisis kajian budaya telah memenuhi prinsip kriteria pemilihan bahan ajar, yaitu prinsip relevansi, prinsip konsistensi, dan prinsip kecukupan. 

Page 4 of 21 | Total Record : 207

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2017 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 1 (2023): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2023 Vol 6, No 2 (2022): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2022 Vol 6, No 1 (2022): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2022 Vol 5, No 2 (2021): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2021 Vol 5, No 1 (2021): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2021 Vol 4, No 2 (2020): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2020 Vol 4, No 1 (2020): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2020 Vol 3, No 2 (2019): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2019 Vol 3, No 1 (2019): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2019 Vol 2, No 2 (2018): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2018 Vol 2, No 1 (2018): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2018 Vol 1, No 2 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2017 Vol 1, No 1 (2017): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2017 More Issue