Indonesian Journal of Behavioral Studies
Indonesian Journal of Behavioral Studies is specialized to undergraduate and postgraduate students’ study, but it is also opened for scientists, researchers, academics, and professionals in behavioral studies. This open-access journal publishes empirical and theoretical scientific paper and reviews as well. We admit scientific paper from psychological perspective and other social science that related to how human being behave.
Articles
66 Documents
<![CDATA[Relevansi Kebijakan Literasi Dengan Penguatan Pendidikan Karakter Pada Materi Pokok Madrasah Ibtidaiyah ]]>
<![CDATA[fifi aris wulandari12]]>;
<![CDATA[Andi Prastowo]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 2 No 1 (2022): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (206.033 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v2i1.8459
<![CDATA[The problem of education is one of the fields which is considered to be very important in the field of government. One of the problems of education is the decline in the quality of reading in students due to lack of literacy that is applied in schools. This article discusses educational policy using literary study methods that use several sources of articles, research and others related to this article that aims to explore the problems and what policies the government is doing to foster literacy at the elementary school level. Ministry of Education and Culture through Minister of Education and Culture Regulation No. 23 of 2015 launched an education policy. This educational policy is in the form of a National Literacy Movement which has 3 domains, one of which is the School Literacy Movement which is used in shaping good moral behavior towards students with language or literacy which is the first step to creating a culture of literacy and the desire to read to students. The School Literacy Movement does not only understand reading and writing skills, but also includes the ability and thoughtfulness of thinking in accordance with the components and stages in literacy. The school literacy movement is expected to be able to bring change both in terms of behavior, attitudes and responsibilities as well as instilling and growing student character values early on, namely the value of independence, nationalism, religious mutual cooperation, and integrity in elementary school students. The character values are also stated in Perpres No. 87 of 2017 concerning Strengthening Character Education (PPK). The National Literacy Movement and the School Literacy Movement are very closely related to the Strengthening of Character Education, because to implement the School Literacy Movement that is in schools and the Strengthening of Character Education can not be said to run optimally but can run when the school institutions and students are active.]]>
<![CDATA[Pengaruh Imbalan terhadap Keadilan Organisasi pada Guru Tetap Yayasan Karya Andalas Palembang ]]>
<![CDATA[Hanipa Indah]]>;
<![CDATA[Muhamad Uyun]]>;
<![CDATA[Budiman Budiman]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (180.553 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9252
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh imbalan terhadap keadilan organisasi pada guru tetap yayasan Karya Andalas Palembang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan analisis regresi sederhana. Adapun jumlah populasi adalah 32 orang Guru Tetap Yayasan Karya Andalas dan sampel yang diambil pada penelitian ini adalah guru tetap yayasan Karya Andalas yang berjumlah 30 orang. Hasil analisis diperoleh bahawa besaran koefisien pengaruh antara variabel imbalan terhadap keadilan organisasi pada guru tetap yayasan Karya Andalas Palembang adalah 0,573 dengan signifikansi 0,001. Sehingga dapat disimpulkan bahawa Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini dikarenakan p < 0,05 maka hal ini berarti ada pengaruh imbalan terhadap keadilan organisasi. r = 0,573 menunjukkan bahwa ada pengaruh imbalan terhadap keadilan organisasi, R Square = 0,328 menunjukkan bahwa variabel imbalan memberikan kontribusi terhadap keadilan organisasi sebesar 32,8% dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain atau variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.]]>
<![CDATA[Citra Diri Mahasiswi Obesitas di Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
<![CDATA[Syarifah Faizah]]>;
<![CDATA[Ris'an Rusli]]>;
<![CDATA[Budiman Budiman]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (176.195 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9253
<![CDATA[Penelitian ini membahas citra diri mahasiswi obesitas di UIN Raden Fatah. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskripsi. Subjek penelitian ini terdiri dari empat mahasiswi obesitas. Informan tahu dalam penelitian ini merupakan teman dekat subjek. Berdasarkan hasil penelitian ini keempat subjek memiliki citra diri positif, namun pada kondisi tertentu dapat menjadi citra diri negatif. Seperti, pada salah satu karakteristi citra diri positif yaitu kepercayaan diri, pada subjek pertama sangat percaya diri, namun mengaku pernah merasa minder jika berada dalam suasana hati yang buruk. Pada subjek kedua merasa kurang percaya diri, namun merasa percaya diri jika berada di kampus. Pada subjek ketiga hanya merasa percaya diri jika bersama keluarga, teman dekat dan orang-orang yang mengenalnya, namun jika dengan orang lain merasa tidak percaya diri, karena mengangap pandangan masyarakt terhadap orang obesitas adalah menyusahkan. Sama halnya, dengan subjek keempat yaitu merasa percaya diri jika besama keluraga dan teman dekatnya saja.]]>
<![CDATA[Celebrity Worship pada Dewasa Awal Penggemar K-Pop di Palembang ]]>
<![CDATA[Indah Lestari]]>;
<![CDATA[Zaharuddin Zaharuddin]]>;
<![CDATA[Sarah Afifah]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (202.272 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9254
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan celebrity worship pada dewasa awal penggemar K-pop di Palembang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan rancangan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 3 orang perempuan yang merupakan seorang dewasa awal dengan menggunakan purposive sampling. Selanjutnya metode pengumpulan data menggunakan wawancaraa, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, display data, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan gambaran celebrity worship ketiga subjek yang menampilkan perilaku obsesi kecintaan terhadap dan pemujaan irasional terhadap idola k-pop yang disukai. Selanjutnya, faktor-faktor yang mempengaruhi ketiga subjek melakukan celebrity worship yaitu faktor dari dalam diri dan faktor dari luar diri.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Kepercayaan Diri dan Kecemasan Berkomunikasi pada Mahasiswa Ketika Presentasi ]]>
<![CDATA[Mega Kartikasari]]>;
<![CDATA[Muhammad Noupal]]>;
<![CDATA[Kiki Cahaya Setiawan]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (179.635 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9255
<![CDATA[Mahasiswa Prodi Biologi 2013 kurang percaya diri saat presentasi. Fokus penelitian ini adalah Korelasi Percaya Diri dengan Kecemasan Komunikasi Saat Presentasi Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Guru Program Studi Biologi Garda 2013 UIN Raden Fatah Palembang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan positif yang signifikan antara kepercayaan diri dengan kecemasan komunikasi saat presentasi pada mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Guru Program Studi Biologi Garda 2013 Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Selanjutnya sumbangan efektif yang diberikan oleh variabel kepercayaan terhadap kecemasan komunikasi saat presentasi pada mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Program Keguruan Angkatan 2013 Universitas Islam Negeri Fatah Palembang adalah sebesar 22,3% dan sisanya 77,7% dipengaruhi oleh faktor lain. yang tidak ada dalam penelitian ini.]]>
<![CDATA[Dhikr as Psychotherapy to Overcome Academic Stress of Muslim Youth ]]>
<![CDATA[Iredho Fani Reza]]>;
<![CDATA[Salwa Alfina Siregar]]>;
<![CDATA[Nada Aulia]]>;
<![CDATA[Kartika Nur Aziza]]>;
<![CDATA[Aji Apriansyah]]>;
<![CDATA[Desi Wulandari]]>;
<![CDATA[Firza Anugra Putra]]>;
<![CDATA[Hafizah Sabrina]]>;
<![CDATA[Liyana Mastura]]>;
<![CDATA[M. Gilang Maulana]]>;
<![CDATA[Melsy Kurnia]]>;
<![CDATA[Resilawati Resilawati]]>;
<![CDATA[Rinjani Ayu Rizki]]>;
<![CDATA[Wahyu Triana]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (156.913 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9257
<![CDATA[Mahasiswa tahun pertama mengalami masalah dalam penyesuaian diri pada tuntunan akademik yang menyebaban kondisi stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi dzikir dalam bentuk shalawat dalam mengatasi stress akademik dengan desain pra eksperimental. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 20 mahasiswa yang dipilih dengan metode purposive sampling. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur skor pretest dan skor post-test adalah The Depression, Anxiety and Stress Scale - 21 Items (DASS-21) yang telah dimodifikasi. Berdasar hasil analisis menggunakan paired samples t-test ditemukan bahwa nilai signifikansi (0,000) < α (0,05), maka Ho ditolak berarti ada hubungan antara skor stres akademik pre-test dan post-test setelah pemberian terapi dzikir, dengan hubungan 0,619. Hasil ini menunjukkan adanya penurunan stres akademik pada mahasiswa tahun pertama dengan terapi dzikir. Penelitian dapat dijadikan solusi bagi pemuda muslim dalam mengatas stress akademik.]]>
<![CDATA[Kreativitas Mengajar Guru pada Anak Berkebutuhan Khusus di SLB-B Negeri Pembina Palembang ]]>
<![CDATA[Ica Roudlotul Jannah]]>;
<![CDATA[Zuhdiyah Zuhdiyah]]>;
<![CDATA[Fajar Tri Utami]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (219.994 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9260
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan Kreativitas Mengajar Guru Pada Anak Berkebutuhan Khusus di SLB-B Negeri Pembina Palembang. Menggunakan metode kualitatif dengan desain deskriptif. Hasil penelitian ini secara umum menunjukkan gambaran kreativitas mengajar ketiga subjek yaitu dalam hal pengembangan dan pembaharuan media-media mengajar baik memanfaatkan fasilitas yang ada sampai terus berupaya memberikan hal-hal baru dalam mengajar serta pemberian metode mengajar sesuai dengan kebutuhan materi, karakterisitik dan kemampuan masing-masing siswa yang mengacu pada pedoman kurikulum pendidikan anak luar biasa. Sedangkan upaya yang dilakukan ketiga subjek dalam meningkatkan pengembangan kreativitas mengajar dengan adanya keinginan dan kemauan untuk terus berusaha belajar dengan mengandalkan kemampuan berpikir, mencoba ide-ide serta hal-hal baru yang bisa diberikan kepada siswa demi tercapainya harapan dan tujuan dalam mengajar.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Employee Engagement dan Komitmet Organisasi pada Karyawan PT. X ]]>
<![CDATA[Yogi Sailindra]]>;
<![CDATA[Ema Yudiani]]>;
<![CDATA[Dwi Despiana]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (218.547 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9261
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan employee engagement dengan komitmen organisasi pada karyawan PT. X dengan menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini ialah ada hubungan antara employee engagement dengan komitmen organisasi pada karyawan PT.X. Pada teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Subjek penelitian ini berjumlah 106 karyawan PT.X. Penelitian ini menggunakan metode analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis peneliti menggunakan teknik pearson product moment. Keseluruhan perhitungan statistik dilakukan dengan menggunakan SPSS versi 25.0 Hasil penelitian ini menyatakan ada hubungan antara employee engagement dengan komitmen organisasi pada karyawan PT. X dengan koefisien korelasi (0,788) dan nilai signifikan (0,000) p< 0,05. maka H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti ada hubungan yang positif antara employee engagement dengan komitmen organisasi pada karyawan PT.X. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa hipotesis yang diajukan terbukti diterima.]]>
<![CDATA[Komunikasi Orangtua dan Anak dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas IX pada Sekolah Menengah di Palembang ]]>
<![CDATA[Evi Teka Handayani]]>;
<![CDATA[Ema Yudiani]]>;
<![CDATA[Lukmawati Lukmawati]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (162.934 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9262
<![CDATA[Penelitian ini membahas komunikasi orang tua dan anak dengan kepercayaan diri siswa kelas XI SMA Plus Negeri 17 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi orang tua dan anak dengan kepercayaan diri siswa kelas XI SMA Plus Negeri 17 Palembang dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasional. Subjek penelitian berjumah 182 siswa yang semuanya adalah siswa kelas XI SMA Plus Negeri 17 Palembang, pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik clauster random sampling. Penelitian ini menggunakan metode analisis data untuk menguji hipotesis penelitian menggunakan Product Moment, dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara komunikasi orang tua dan anak dengan kepercayaan diri siswa kelas XI SMA Plus Negeri 17 Palembang, dengan nilai r (0,037) dan nilai signifikansi (0,615) p > 0,01, maka Ho diterima yang berarti tidak ada hubungan antara komunikasi orang tua dan anak dengan kepercayaan diri siswa kelas XI SMA Plus Negeri 17 Palembang.]]>
<![CDATA[Harga Diri Dengan Perilaku Agresif Pada Peserta Didik Di SMA Nurul Iman Palembang ]]>
<![CDATA[Futriani Fitriani]]>;
<![CDATA[Abu Mansur]]>;
<![CDATA[Lukmawati Lukmawati]]>
<![CDATA[ Indonesian Journal of Behavioral Studies Vol 1 No 1 (2021): Indonesian Journal of Behavioral Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (210.857 KB)
|
DOI: 10.19109/ijobs.v1i1.9263
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang harga diri dengan perilaku agresif pada peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh dengan jumlah sampel 159 peserta didik. Metode analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian adalah analisis korelasi Product Moment. Kesimpulan yang diambil dari hasil penelitian ini adalah ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara harga diri dengan perilaku agresif pada peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang dibuktikan dengan koefisien korelasi sebesar -0,642 dan nilai p = 0,000 yang berarti bahwa semakin tinggi harga diri yang dimiliki oleh peserta didik maka semakin rendah perilaku agresif yang dilakukannya dan sebaliknya, apabila semakin rendah harga diri yang dimiliki oleh peserta didik maka semakin tinggi perilaku agresif yang dilakukannya.]]>
