FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan
FAGURU : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Universitas Nias Raya (UNIRA) berisikan artikel ilmiah dari skripsi mahasiswa strata satu (S1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nias Raya (UNIRAYA) yang merupakan kewajiban mahasiswa menggunggah karya ilmiah sebagai syarat wajib bagi seluruh mahasiswa yang mau menyelesaikan studinya. Kewajiban unggah tersebut tertuang dalam Peraturan Rektor No. 3 tahun 2021 tentang Pedoman Penerbitan Karya Ilmiah Sebagai Persyaratan Kelulusan Mahasiswa Strata Satu (S1) UNIRAYA.
Articles
82 Documents
<![CDATA[ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN GURU TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN ONLINE DI SMP NEGERI 2 MAZINO TAHUN PEMBELAJARAN 2020/2021 ]]>
<![CDATA[Arista Maya Sari Fatemaluo]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 2 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nias Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (505.02 KB)
|
DOI: 10.57094/faguru.v1i2.507
<![CDATA[Pembelajaran daring merupakan proses pembelajaran yang dilakukan dengan jarak jauh, artinya proses belajar mengajar selama Covid-19 tetap dilaksanakan dari rumah masing-masing. Covid-19 merupakan singkatan dari Corona Virus Diases 2019. Covid-19 ini adalah jenis virus yang melanda seluruh dunia sehingga membatasi segala sesuatu kegiatan manusia. Oleh karena itu, proses pembelajaran hanya dapat dilakukan dengan cara daring. Tentunya selama proses pembelajaran berlangsung ada beberapa faktor kesulitan guru yang dialami selama proses belajar berlangsung. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kesulitan apa saja yang dialami oleh guru selama proses pembelajaran online. Jenis penelitian skripsi ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian fenomenologi.Pengumpulan data ini dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi.Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti menunjukan bahwa ada beberapa faktor kesulitan Guru selama proses pembelajaran online, yaitu : (1) tidak semua siswa SMP Negeri 2 Mazino memiliki HP Android, (2)ada beberapa siswa yang kurang mampu mengoperasikan HP Android, (3) lampu sering padam, dan (4) Jaringan yang kurang stabil. Dari beberapa uraian diatas menunjukkan bahwa selama proses pembelajaran online di SMP Negeri 2 Mazino dilakukan dengan cara pembagian materi lewat group yang telah dibuat, berkomunikasi dengan orangtua dan melakukan kerja kelompok.]]>
<![CDATA[ERRORS IN USING PREPOSITIONS OF PLACE AND TIME ]]>
<![CDATA[Masiati Tafonao]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 2 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nias Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (521.195 KB)
|
DOI: 10.57094/faguru.v1i2.508
<![CDATA[The use prepositions of place and time in the sentence has been learned at senior high school Hoya Sejahtera. Based on the preliminary study that had been conducted by researcher some of students made errors in using prepositions of place and time. The objectives of this research were to find out the students’ errors in using prepositions of place and time and the reasons causes the errors. This research was designed by used qualitative method. The theory of Miles et al (2014): data condensation, data display, and conclusion drawing conclusion/verifying was used to analyzed the data. The data of this research were collected through documentation and interview. The result of the analysis showed that there were 17 students made error in the use of in, on, at as prepositions of place and time. The errors of the students were caused by lack of knowledge, practice, media of teaching and information. In conclusion, the lack understanding in the use at, on and in as prepositions of place and time will be cause errors. Therefore, it is Suggested that to be familiar in using those prepositions it is needed to create and interesting method in teaching them.]]>
<![CDATA[ERRORS IN USING PREPOSITIONS OF PLACE AND TIME ]]>
<![CDATA[Masiati Tafonao]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 2 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (550.975 KB)
<![CDATA[The use prepositions of place and time in the sentence has been learned at senior high school Hoya Sejahtera. Based on the preliminary study that had been conducted by researcher some of students made errors in using prepositions of place and time. The objectives of this research were to find out the students’ errors in using prepositions of place and time and the reasons causes the errors. This research was designed by used qualitative method. The theory of Miles et al (2014): data condensation, data display, and conclusion drawing conclusion/verifying was used to analyzed the data. The data of this research were collected through documentation and interview. The result of the analysis showed that there were 17 students made error in the use of in, on, at as prepositions of place and time. The errors of the students were caused by lack of knowledge, practice, media of teaching and information. In conclusion, the lack understanding in the use at, on and in as prepositions of place and time will be cause errors. Therefore, it is Suggested that to be familiar in using those prepositions it is needed to create and interesting method in teaching them.]]>
<![CDATA[ANALYSIS OF THE USE OF AFFIRMATION FIGURES IN THE OPINION RUBRIC OF THE DETIK.COM ONLINE NEWSPAPER ]]>
<![CDATA[Dien Fitria Nur Ramadhan]]>;
<![CDATA[Nabila]]>;
<![CDATA[Wahyunengsih]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 2 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (406.219 KB)
<![CDATA[The discussion raised in this study relates to the use of the figure of speech in the opinion rubric of the detik.com online newspaper. The form of the research analyzed is the use of affirmation figures of speech in the detik.com mass media. Sources of data obtained through the mass media detik.com were analyzed starting from October 2022, and the news was taken randomly every week. Data collection techniques used are analysis, observation, and documents. The results of the study were read, recorded, and explained by the use of figures of speech written in the news. The purpose of this analysis is to be able to find out what figure of speech is used in the detik.com mass media. The type of research conducted is qualitative research. The results of the study concluded that there were four types of figures of speech that the researchers found on detik.com. Among them, the repetition figurehead is found in two stories, pleonasm in one story, and anticlimactic in one news.]]>
<![CDATA[STUDENTS’ DIFFICULTIES IN WRITING DEFINITION PARAGRAPH AT THE THIRD SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM OF STKIP NIAS SELATAN ]]>
<![CDATA[Christiana Surya Wati Wau]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nias Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57094/faguru.v1i1.496
<![CDATA[Writing is one of the main issues encounter by college students who learn English as foreign language. The third semester students of STKIP Nias Selatan encounter this problem. The students were unable to deliver their ideas into structural paragraph particularly when they were asked to write a definition paragraph. This study aims to reveal how are the difficulties faced by the students and what factors caused them. The research was designed in qualitative research design. The researcher collected the data from the students’ papers and interview session. Initially, the researcher collected the students’ paper and then analyzed them. Furthermore, the researcher conducted an interview to acquire what factors caused the difficulties. Based on the data analysis, the researcher found that the students encountered difficulties in writing definition paragraph. They found difficulties in the five aspects of writing. The factors that caused difficulties were: the ignorance of a well-organized paragraph, unconsciousness of non existence of a part of paragraph definition, not good at grammar, lack of vocabulary, unawareness of indentation usage, unawareness of the use of proper spelling, self ignorance of proper capitalization, and the inconducive environment and less time. Therefore, it is recommended to English lecturer to more emphasize in teaching grammar, vocabulary, the rules of writing definition paragraph in particular so that the students would be able to overcome the difficulties in producing a definition paragraph further, as well as for other genres of writing in general.]]>
<![CDATA[STUDI BIODEVERSITAS IKAN AIR TAWAR DI SUNGAI GEWA SEBAGAI INDIKATOR KESEHATAN LINGKUNGAN ]]>
<![CDATA[Fitri Dewi Astuti Maduwu]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nias Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57094/faguru.v1i1.497
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis ikan air tawar yang terdapat disungai Gewa, serta bagaimana morfologi ikan air tawar dan kondisi ekosistem disungai tersebut yang terletak di desa Hilisataro Gewa Kecamatan Toma Kabupaten Nias Selatan. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi khasus dan sumber datanya penelitian ini adalah hasil dari observasi, dan dokumentasi dari peneliti. Pengumpulan data dilakukan melalui tahap observasi dan hasil dokumentasi , berdasarkan temuan peneliti dilapangan saat melakukan penelitian disungai Gewa maka hasil penelitian terdapat 8 Spesies ikan air tawar dengan jumlah 163 ekor, dengan persen penangkapan jenis ikan paling banyak ditemukan adalah jenis ikan Masai 40 ekor dengan (26%) Seluang sebanyak 38 ekor (24%), Anculong dengan 33 ekor dengan (19%), Mujair 25 ekordengan (16%) Toman sebanyak 5 ekor (9%), Jeler kecil sebanyak 5 ekor dengan (10%) dan ikan Gabus 3 ekor (2%) dan Belut sebanyak 1 ekor (2%). Kesimpulan peneliti yaitu bahwa terdapat beragam jenis ikan air tawar disungai Gewa. Berdasarkan hasil penelitian maka saran peneliti yaitu agar penelitian ini digunakan sebagai sumber informasi dalam menjaga pelestarian perairan sungai Gewa dengan cara tidak membuang sampah sembarangan. Diharapkan juga supaya hasil penelitian ini diajarkan kepada peserta didik disekolah untuk menambah wawasan mengenai berbagai jenis ikan air tawar serta morfologi ikan air tawar.]]>
<![CDATA[ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PERBANDINGAN SENILAI DAN BERBALIK NILAI DI KELAS VIII SMP SWASTA KRISTEN BNKP MAZINO TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 ]]>
<![CDATA[Binaria Lawuna]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nias Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57094/faguru.v1i1.498
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Swasta Kristen BNKP Mazino yang berjumlah 14 orang. Data dianalisa dengan langkah-langkah yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah tes berbentuk soal cerita dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa masih kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita. Kesulitan tersebut antara lain masih ada siswa yang kurang mengidentifikasi data yang diketahui dan data yang ditanya, siswa tidak dapat menerapkan konsep dan rumus perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai, siswa tidak dapat melakukan perhitungan atau komputasi matematika, siswa tidak memeriksa kembali jawaban yang diperoleh serta membuat kesimpulan. Maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi perbandingan senilai dan berbalik nilai masih tergolong rendah. Peneliti menyarankan agar guru mata pelajaran matematika mengembangkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita dengan memberikan soal-soal latihan berbentuk cerita atau soal kontekstual.]]>
<![CDATA[MAKNA FAMESAO ONO NIHALÖ PADA ACARA PERNIKAHAN DI DESA SIMANDRAÖLÖ KECAMATAN O’O’U ]]>
<![CDATA[Aris Putra Laia]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nias Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57094/faguru.v1i1.499
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keinginan peneliti untuk menge tahui makna Famesao Ono Nihalö pada acara pernikahan di desa Simandraölö kecamatan O’o’u. Tujuan penelitian ini terdiri dari dua, yakni: (1) untuk mendeskripsikan tata cara pelaksanaan Famesao Ono Nihalö di desa Simandraölö kecamatan O’o’u kabupaten Nias Selatan dan (2) untuk mendeskripsikan makna semiotik Famesao Ono Nihalö pada acara pernikahan di desa Simandraölö kecamatan O’o’u kabupaten Nias Selatan. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan yang berdomisili di desa Simandraölö. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, tata cara pelaksanaan Famesao Ono Nihalö di desa Simandraölö kecamatan O’o’u kabupaten Nias Selatan meliputi: (1) fangowai dan fame’e afo, (2) huhuo hada, (3) feme’e gö, dan (4) fame’e taroma samesao. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kegiatan Famesao Ono Nihalö dilakukan supaya derajat keluarga kedua belah pihak dapat dipercaya dan diakui oleh agama, adat, dan pemerintah. Saran yang dapat diberikan peneliti khususnya bagi masyarakat di desa Simandraölö, hendaknya tetap mempertahankan adat Famesao Ono Nihalö dalam konteks pernikahan sebagai salah satu ciri khas daerah dan unsur kebudayaan nasional, dan bagi para petuah adat, hendaknya dapat mewariskan kepada generasi muda agar kekentalan adat pernikahan tersebut dapat terus dilestarikan untuk generasi selanjutnya.]]>
<![CDATA[PENGARUH EKSTRAK DAUN DAN AKAR ALANG-ALANG TERHADAP PERTUMBUHAN PAKIS SAYUR (DIPLAZIUM ESCULENTUM) ]]>
<![CDATA[Servasia Setia Hati Wehalo]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nias Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57094/faguru.v1i1.500
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrak daun dan akar alang-alang terhadap pertumbuhan tanaman pakis sayur. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian pendekatan kuantitatif atau eksperimen murni (true eksperimen) dengan menggunakan metode RAL (Rancangan Acak Lengkap) dengan menggunakan kosentrasi yang berbeda (P0, P1, P2, P3, P4, ). Populasi penelitian ini adalah tanaman pakis sayur (Diplazium esculentum) sebanyak 20 polybag.Sampel penelitian ini adalah sistem sampel jenuh.Sampel jenuh ini menyatakan bahwa seluruh jumlah populasi merupakan sampel yang digunakan.Sehingga sampel penelitian ini adalah pakis sayur (Diplazium esculentum) sebanyak 20 polybag.Data penelitian ini dianalisa dengan menggunakan aplikasiSPSS 20 yang terdiri Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji Hipotesis dan Uji Lanjut.Hasil penelitian ini diketahui bahwa adanya pengaruh ekstrak daun dan akar alang-alang terhadap pertumbuhan tanaman pakis sayur (Diplazium esculentum).Dengan perlakuan yang berbeda dan kosentrasi yang berbeda.Maka dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan ekstrak daun dan akar alang-alang sebagai pupuk pada pertumbuhan tanaman berpengaruh terhadap pertumbuhan tinggi batang, diameter batang dan begitu juga dengan jumlah helaian daun pada tanaman pakis sayur (Diplazium esculentum).Dibandingkan dengan yang tidak menggunakan ekstrak daun dan akar alang-alang.Hal ini disebabkan karna ekstrak daun dan akar alang-alang mengandug unsur hara yang berfungsi untuk merangsang pertumbuhan akar, batang dan daun, serta memperbaiki sifat fisik dan kimia tanah.Saran yang ditawarkan peneliti, hendaknya penggunaan ekstrak daun dan akar alang-alang dapat lebih ditingkatkan karena ekstrak daun dan akar alang-alang mengandung unsur hara yang dapat membantu pertumbuhan tanaman dan dapat mengurangi penggunaan pupuk anorganik.]]>
<![CDATA[PELAYANAN KLINIK GLORIA DALAM MEMBERIKAN LAYANAN INFORMASI KESEHATAN PASIEN (IMPLIKASI LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN DAN KONSELING) ]]>
<![CDATA[Widar W. Maduwu]]>
<![CDATA[ FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan Vol 1 No 1 (2022): FAGURU: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nias Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57094/faguru.v1i1.501
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh dokter dan perawat Klinik Gloria dalam memberikan layanan informasi kesehatan pasien belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelayanan Klinik Gloria Telukdalam tehadap pemberian layanan informasi kesehatan pasien (Implikasi layanan informasi Bimbingan dan Konseling). Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Instrumen penelitain ini yaitu peneliti sendiri dengan memilih informan sesuai dengan kepakarannya yang terdiri dari 2 orang dokter, 2 oarang perawat dan 5 orang pasien. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelayanan Klinik Gloria dalam memberikan layanan informasi kesehatan pasien telah diberikan sesuai dengan kebutuhan pasien, akan tetapi beberapa pasien yang merasa kurang layanan informasi dari dokter dan perawat. Adapun faktor yang mempengaruhi layanan informasi yang kurang optimal yaitu: dokter dan perawat Klinik Gloria lebih banyaknya pasien yang dilayani sehingga kurang penyampaian informasi kepada pasien, lebih mengutamakan pasien yang gawat dari pasien yang penyakitnya biasa. Dapat disimpulkan bahwa pelayanan Klinik Gloria dalam pemberian layanan informasi kesehatan pasien belum maksimal karenakan banyaknya pasien yang dilayani. Saran bagi pimpinan Klinik Gloria supaya dapat menerima konselor sebagai tempat kosultasi pasien dalam memberikan layanan informasi kepada pasien dan tengan kesehatan ditambah. Bagi dokter dan perawat Klinik Gloria, sebaiknya lebih aktif dalam memberikan pelayanan maupun layanan informasi dalam meningkatkan kesehatan pasien.]]>
