Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora

Dewantara
Website

Published by Universitas 45 Surabaya

ISSN : 29621127 EISSN : 29621135 DOI : 10.30640

Core Subject : Economy, Humanities, Education, Art, Social,

Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Ilmu Sosial Ilmu Ekonomi Akuntansi Manajemen Kebudayaan Pendidikan Sejarah Pariwisata Gender Humaniora Seni Budaya Linguistik Sastra Filsafat Studi Agama Studi Media dan Komunikasi Berbagai bidang penelitian yang relevan

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik

Articles 104 Documents

2 3 4 5 6

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Bamboo Dancing Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas VIII MTS Al-Hidayah Gebang Atika Alwinda; Satria Wiguna
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Permasalah dari guru belum mampu menerapkan model pembelajaran yang tepat dan umumnya masih menggunakan model konvensional, sedangkan siswa masih belum mampu memberi pendapat secara baik dan belum memiliki kecercayaan diri. Penerapan belajar sambil bermain belum dapat diterapkan dengan baik oleh guru di sekolah. Jenis peneltian Ini dilakukan PTK dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 30 siswa. Metode pengumpulan data dengan cara observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa sebelum menggunakan model pembelajaran ini hasilnya dapat diketahui dari hasil pra seiklus hasil belajar maka dapat diketahui dari 30 orang siswa terdapat 8 orang siswa (27%) mendapat nilai tuntas dan sebanyak 22 orang siswa belum mendapat nilai tuntas. Pada siklus I sebanyak 17 orang siswa atau ketuntasan mencapai (57%) yang telah tuntas belajar dan yang tidak tuntas sebesar 13 (43 %). Pada pelaksanaan siklus II nilai rata-rata persentase ketuntasan pembelajaran siswa mengalami peningkatan sebanyak 30 orang siswa telah tuntas mencapai (100%). Upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah kebudayaan Islam di kelas VIII MTs Al-Hidayah Air Hitam Gebang berhasil dilakukan dengan penerapan model pembelajaran bamboo dancing sesuai dengan rencana yang telah dibuat. Upaya yang dilakukan dengan melibatkan siswa secara aktif pada setiap kegiatan pembelajaran dan menggali potensi yang dimiliki siswa sehingga muncul kreativitas yang dimiliki siswa.

KESALAHAN PENULISAN ARAB MELAYU PADA NAMA JALAN DI KELURAHAN KAMPUNG MELAYU, KECAMATAN SUKAJADI, KOTA PEKANBARU Nanda Ideebrilant Yahaz; Siti Nurjanah; Gina Aurelia; Hasnah Faizah AR
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan penulisan arab melayu pada nama jalan di kelurahan Kampung Melayu, Kecamatan Sukajadi, Kota Pekanbaru. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dengan sampel penelitian sebanyak 21 data nama jalan yang ada di Kelurahan Kampung Melayu, Kecamatan Sukajadi, Kota Pekanbaru. Pengambilan sampel yaitu sampel penuh atau 100% dari seluruh jumlah populasi penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi aktif, dokumentasi, dan keabsahan data. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah Miles Huberman dengan tahapan (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) simpulan. Hasil penelitian ini adalah terdapat 17 nama jalan yang tepat dalam penulisan arab melayu dan terdapat 4 nama jalan yang tidak tepat dalam penulisan arab melayu, diantaranya yaitu: Jalan Angsa 1, Jalan Garuda, Jalan Gelatik, dan Jalan KH Ahmad Dahlan. Kesalahan yang ditemukan oleh peneliti memang tidak terlalu diperhatikan oleh masyarakat. Namun, untuk kelestarian aksara arab melayu dan pembelajaran yang tepat bagi anak bangsa haruslah diperhatikan dan ditindaklanjuti dengan benar.

KEMAMPUAN MENULIS ARAB MELAYU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 DUMAI Dewi Suci Ramadani; Fivi Yulianti; Yuniza Ramadhani; Hasnah Faizah AR
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang kemampuan menulis Arab Melayu siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Dumai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 dumai yang berjumlah 43 siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini dilakukan dengan tes dan angket yang disebarkan menggunakan Goggle Form. Teknis analisis data yang dilakukan peneliti dalam penelitian ini adalah dengan mengumpulkan hasiul tes dan angket, kemudian memberikan penilaian berupa skor, menentukan presentase hasil pencapaian kemampuan menulis, dan menghitung skor. Hasil penelitian ini adalah keterampilan menulis Arab Melayu siswa kelas VIII SMPA Negeri 1 Dumai berada pada kategori sangat tinggi dengan rata-rata 85, 58.

PENTINGNYA ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN Tiarma Fitri Malau; Kurnia Novita Harianja; Yesiana Simarmata; Helena Turnip
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Administrasi sarana dan prasarana pendidikan hal yang sangat menunjang bagi tercapainya tujuan dari pendidikan. Proses belajar mengajar akan semakin sukses bila sarana dan prasarana pendidikan memadai.Administrasi sarana dan prasarana pendidikan merupakan hal yang sangat menunjang bagi tercapainya tujuan dari pendidikan. Proses belajar mengajar akan semakin sukses bila sarana dan prasarana pendidikan memadai. Untuk itu sarana dan prasarana pendidikan sangat diharapkan tersedia dengan baik sesuai yang dibutuhkan untuk PBM. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan.Hasil penelitian ini bahwa Administrasi Sarana dan Prasarana pendidikan adalah keseluruhan prosedur yang disengaja, direncanakan, dan diupayakan dengan sungguh-sungguh, serta pengembangan objek pendidikan yang berkelanjutan. ,agar senantiasa siap pakai (ready for use) dalam proses pembelajaran sehingga proses pembelajaran semakin efektif dan efisien guna membantu tercapainya tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.Dan perlunya pemanfaatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan yang dilakukan oleh sekolah.

ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA Wan Rolinda; Yulia Engelina Napitupulu; Yulinda Agita Putri; Jesi Alexander Alim
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Penelitian ini menyajikan hasil analisis motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran Matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa kelas IV SDN 024 Tarai Bangun terhadap pembelajaran Matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan jumlah 15 pernyataan. Sampel penelitian yaitu siswa kelas IV.E yang berjumlah 28 siswa yang terdiri dari 12 siswa perempuan dan 16 siswa laki-laki. Hasil analisis menunjukkan bahwa diperoleh rata-rata motivasi belajar matematika siswa sebesar 52,571. Median sebesar 52 mengandung arti bahwa 50% sampel memiliki motivasi belajar 52 ke atas dan 50% sampel memiliki motivasi belajar 52 ke bawah. Motivasi belajar yang paling sering muncul adalah 54 standar deviasi adalah 4,2464 dan varians adalah 18,032 menunjukkan tingkat keragaman data. Motivasi belajar tertinggi sebesar 60 dan motivasi terendah sebesar 41.

ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS MAKALAH MAHASISWA ANGKATAN 2022 PGSD FKIP UNIVERSITAS RIAU Cyntia Cyntia; Ana Seftiana Zuhel; Ermayanti Tiodora Bakara; Jesi Alexander Alim
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Keterampilan menulis merupakan keterampilan yang sangat diperlukan dan dikuasai didalam menulis kita menuangkan ide atau gagasan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis makalah angkatan 2022 PGSD FKIP Universitas Riau. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui angket google form . Penelitian ini menggunakan sampel tidak penuh dari jumlah keseluruhan populasi penelitian dengan jumlah subyek sebanyak 31 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis makalah mahasiswa angkatan 2022 PGSD FKIP Universitas Riau dikatakan baik dan mampu. Dengan rincian 35,48% mahasiswa mendapatkan nilai cukup baik dan 64,51% mendapatkan nilai baik.

UPAYA PENYELENGGARAAN PEMERINTAHAN YANG BAIK (GOOD GOVERNANCE) DALAM PENCEGAHAN KORUPSI, KOLUSI DAN NEPOTISME Fransiska NG Purba; M. Mun’am Syaiful Huda
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 3 (2022): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

The government is often not as good and not yet as expected in using its authority, especially in the implementation of community services, as for a number of uses of state administrative law to realize the government's implementation and of course it is necessary for the community, including the normatife, this utilityIt is a structural principle, and the utility of legal guarantees to create a sound and clean governance order that conforms to the principles adopted in the state of law. And the increasing regulation of the AUPB principle created a strong momentum, at which time the administrative law was enacted in 2014, as a result of the follow-up of the statewide draft so the state has a need to agree on public welfare, one of which is public service. This method of research is quality assessment.The principles of good governance are usually carried out in the framework of clean government of corruption, collusion, and nepotism, obstacles to the implementation of good governance principles and efforts to implement good governance principles. The implementation of good government must be based on the general principles or guidelines of government to be better and clearly stipulated in article 10 of law number 30 of 2014 concerning government administration, and service services must be based on invitation and legality legislation.

Strategi Mainstreaming Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Melalui Media Sosial Haiyin Lana Lazulfa; Andhita Risko Faristiana
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk membahas strategi mainstreaming moderasi beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Indonesia melalui media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menerapkan metode deskriptif-analitis. Objek formal penelitian ini adalah strategi mainstreaming. Sedangkan objek material dalam penelitian ini adalah moderasi beragama. Hasil penelitian dan pembahasan ini menunjukkan bahwa moderasi beragama tidak hanya menjadi wacana saja, namum harus disemarakkan untuk mensukseskan perwujudannya. Moderasi bukanlah sebagai sikap yang rancu atau sangat lemah dalam menyikapi suatu perkara keagamaan. Namun, termasuk kemunculan sikap adil di tengah-tengah menyikapi sesuatu, yakni dapat menakar sikap yang sesuai dan tidak mudah memberikan justifikasi yang berlebihan terhadap suatu fenomena yang sedang terjadi. Strategi mainstreaming terhadap moderasi beragama ini dapat membantu merelevansikan isu-isu keagamaan yang saat ini sedang bertaburan secara liar di masyarakat luas. Dan telah mencapai ruang intelektual, termasuk dalam Perguruan Tinggi Keagamaan Islam. Media sosial menjadi salah satu peluncur tercepat dengan target kalangan luas. Oleh sebab itu, Perguruan Tinggi Keagamaan Islam menjadi salah satu laboratorium perdamaian yang menghasilkan syiar bagi moderasi beragama yang akan menetralkan arus informasi dalam media sosial. Kesimpulan dari penelitian ini adalah usaha mainstreaming yang dilakukan oleh Perguruan Tinggi Keagamaan Islam melalui media sosial dalam menghadapi isu-isu keagamaan yang moderat merupakan salah satu bentuk tekad untuk menyebarkan pengetahuan hakiki mengenai agama Islam

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Fikih Kelas X Mam Tamiang Ujung Gading Ummi Muti’ah; Supriadi Supriadi; Arifmiboy Arifmiboy; Darul Ilmi
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa yang masih rendah, serta siswa kurang berani dan kurang termotivasi untuk mengungkapkan pendapat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besarnya pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap hasil belajar Fikih kelas X MAM Tamiang Ujung Gading. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAM Tamiang Ujung Gading Tahun pelajaran 2021-2022. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara langsung dengan kelas X IPA sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPS sebagai kelas kontrol. Intrumen yang digunakan adalah tes akhir yang berbentuk objektif dengan reliabilitas tes Analisis tes akhir yang diperoleh bahwa kedua kelas sampel berdistribusi normal dan homogen. Statistik yang digunakan untuk pengujian hipotesis adalah uji t. Hasil uji hipotesis diperoleh thitung = 2,11 lebih besar dari ttabel = 1,74, karena thitung > ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, hipotesis diterima yaitu terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair share (TPS) terhadap hasil belajar Fikih kelas X MAM Tamiang Ujung Gading.

English as Students’ Major Problem in Tourism Classroom Taufiq Kurniawan; Siti Danti; Lala Nining Indrawati
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/dewantara.v2i1.658

This study aims to examine the impact of using English as the language of instruction on the effectiveness of teaching and learning in non-English majors in tourism classes, its main problems, students-experienced challenges, and solutions to offer based on the perspective of needs and difficulties. The researchers employed descriptive qualitative research. Meanwhile, the classroom action research approach was used in the first semester majoring in Tourism Travel at Politeknik Selaparang Lombok. Data collection was carried out by participatory observation, compiling instruments in the form of questionnaires of learning needs and difficulties, as well as focus group discussions (FGD) with two lecturers who have implemented English as the language of instruction with communicative delivery and three students majoring in Tourism Travel at Politeknik Selaparang Lombok taken by using purposive sampling technique. Results and discussion will be further discussed.

Page 4 of 11 | Total Record : 104

2 3 4 5 6

Filter by Year

2022 2023

Filter By Issues

All Issue Vol. 2 No. 3 (2023): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 2 (2023): Juni : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 3 (2022): September : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2 (2022): Juni : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Ahmad Ashifuddin Aqham

Contact Email
ahmad.ashifuddin@gmail.com

Phone
+6288215137076

Journal Mail Official
danang@stekom.ac.id

Editorial Address
Universitas 45 Surabaya Jl Mayjend Sungkono 106 Surabaya, info@univ45sby.ac.id, (031) 56112 14; (031) 563 39 05

Location
Kota surabaya,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Ahmad Ashifuddin Aqham

Contact Email ahmad.ashifuddin@gmail.com

Phone +6288215137076

Journal Mail Official danang@stekom.ac.id

Editorial Address Universitas 45 Surabaya Jl Mayjend Sungkono 106 Surabaya, info@univ45sby.ac.id, (031) 56112 14; (031) 563 39 05

Location Kota surabaya, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Ahmad Ashifuddin Aqham

Contact Email
ahmad.ashifuddin@gmail.com

Phone
+6288215137076

Journal Mail Official
danang@stekom.ac.id

Editorial Address
Universitas 45 Surabaya Jl Mayjend Sungkono 106 Surabaya, info@univ45sby.ac.id, (031) 56112 14; (031) 563 39 05

Location
Kota surabaya,

Jawa timur

INDONESIA