cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
INTEGRALISTIK
ISSN : 08537208     EISSN : 25495011     DOI : -
Core Subject :
Integralistik is a peer reviewed journal that covers the fields of scientific knowledge or academic that civics education studies. The Integralistik is a academic journal that centered in citizenship studies i.e. civic education (curriculum, teaching, instructional media, and evaluation), political education, law education, moral education, and multicultural education.
Arjuna Subject : -
Articles 180 Documents
Perempuan dalam Harmoni Tradisi dan Modernisasi (Studi pada Perempuan Suku Osing)
Integralistik Vol 32, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v32i2.29473

Abstract

Artikel ini mendiskusikan perempuan yang berada dalam masyarakat dengan tradisi dan modernitas yang harus sejalan. Tarik menarik antara keduanya, berdampak pada konstruksi perempuan --yang beradaptasi atau tidak-- dalam kehidupan masyarakat. Penelitian kualitatif deskriptif analitis ini, dilakukan pada perjalanan kehidupan perempuan Osing yang tinggal di Desa Kemiren, Kecamatan Glagah, Kabupaten Banyuwangi yang sangat taat melaksanakan tradisi dan sekaligus dekat dengan modernitas dalam kesehariannya. Teori Praktik Sosial Bourdieu digunakan sebagai pisau analisis dalam riset, sehingga ditemukan hasil penelitian; 1) Perempuan mengatur ritme dirinya, patuh dalam tradisi sekaligus masuk pada modernisasi yang banyak membawa pada perubahan, disatu sisi mereka tertutup pada perubahan nilai-nilai yang dijunjung tinggi, di sisi lain mereka terbuka pada perubahan sosial lainnya; 2) adaptasi perempuan Osing terhadap arenanya, ditopang oleh kepemilikan modal yang mereka miliki, yang paling menonjol adalah modal sosial dan modal simbolik yang disuguhkan oleh tradisi masyarakat Osing.
Meningkatkan Hasil Pembelajaran PKn dengan Metode Detektif (Debat Secara Aktif) pada Materi Budaya Demokrasi pada Siswa Kelas XI – IPA1 SMAN 14 Semarang Tahun Pelajaran 2016-2017
Integralistik Vol 30, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v30i1.18376

Abstract

Civic of senior high school is not a subject that attract the students. Besides that, there are some reason why students’ KKM scores are bellow the other subjects’ score. At least, students aren’t active during the lesson. Often, a teacher is not putting the highest the effort while using novel educational media and the most important is, the teacher is not courageous enough to apply innovative model of lesson leading. Based on previous experience when the students were passive, teaching civics in Budaya Demokrasi at XI – IPS 1 SMAN 14 Semarang requires a special handling from the teacher.     Based on our research, debate method that the ones method at discussion is very important to improve students’ academic abilities. The kind of this research which was conducted in two cycles, to enchance their creativity and improve their grade score in civics.The result show that after 2 cycles accompained with teachers’ reflection ther was an increase of proportion of students who passed the average grade in 2 variables, enthusiasm to study and activity during civics lesson. With culivate the descriptif of data for amount of students’ who complete increase in  variable 98% and 100%. And the activity during lessons increased to 80% and 100%. The echancement come about students’ academic score. The grade score on first cycle and second cycle increased to average score of 79,56% and 84,72%. Percentage of completeness of students’ score in particular in first cycle and two is 80% and 100%.With the result, we can conclude that the debate methode can be used to improve the activity and ability of students to understand concept of problem solving education in the civics in class XI – IPS 1 SMAN 14 Semarang.Although intially the students experience is awkward in expressing their opinion on debate method, in the end the student adapted and got achievements based on the good result.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER KEDISIPLINAN DAN KEJUJURAN PADA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA SEMARANG
Integralistik Vol 28, No 2 (2017): Juli 2017
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v28i2.13718

Abstract

tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Implementasi Pendidikan Karakter (Kedisiplinan dan Kejujuran) di MAN 1 Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif naturalistik, instrument dimana peneliti berperan sebagai peneliti sendiri. Tehnik pengumpulan data dalam dokumentasi, wawancara dan observasi. Tahapan pra-lapangan, pekerjaan lapangan dan penyusunan laporan. Teknis analisis data dilakukan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Adapun pengecekan keabsahaan data melalui kredibility, transferability, dependability, dan konfirmability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama kemampuan sumber daya manusia dalam pemahaman Pendidikan Karakter di MAN 1 Kota Semarang sudah mendukung pelaksanaan KBM mengintegrasikan pendidikan karakter, tetapi sebagian guru dalam pelaksanaan KBM belum sesuai dengan RPP pendidikan karakter. Kedua organisasi pendidikan karakter di MAN 1 Kota Semarang telah dilaksanakan sesuai prosedur yang berlaku di buku panduan madrasah. Ketiga sarana dan prasarana MAN 1 Kota Semarang sudah tersedia dan mencukupi kebutuhan, Keempat pendidikan Karakter melalui pelaksanaan pembelajaran di MAN 1 Kota Semarang sudah terlaksana dengan adanya tata tertib madrasah yang dipatuhi seluruh warga madrasah. Kelima Pelaksanaan Pendidiian Karakter melalui kegiatan Ekstrakulikuler, Ko-kulikuler dan tata tertib sudah dilaksanakan dengan adanya kegitaan ekstrakuikuler yang memiliki karakter seperti PMR, Pramuka dan Paskibra. 
ANALISA PEMBELAJARAN PKN YANG BERWAWASAN GLOBAL MELALUI INTEGRASI E-LEARNING DENGAN KARAKTER “CKKIT” (CERDAS,KRITIS,KREATIF,INOVATIF, DAN TANGGUNG JAWAB)
Integralistik Vol 29, No 2 (2018): Juli 2018
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v29i2.16700

Abstract

PEMENUHAN HAK BAGI PENYANDANG DISABILITAS DI KABUPATEN SEMARANG MELALUI IMPLEMENTASI CONVENTION ON THE RIGHTS OF PERSONS WITH DISABILLITIES (CPRD) DALAM BIDANG PENDIDIKAN
Integralistik Vol 28, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v28i1.11804

Abstract

Perlindungan dan jaminan hak asasi tidak hanya perlu bagi warga negara yang normal tetapi juga bagi penyandang disabilitas, yaitu orang yang memiliki keterbatasan fisik, mental, intelektual, atau sensorik.  Dalam kenyataan masih banyak penyandang disabilitas yang mendapatkan diskriminasi terkait dengan pemenuhan hak memperoleh pendidikan, pekerjaan, falisitas publik seperti transportasi, tempat ibadah, tempat hiburan, serta persamaan kedudukan di muka hukum. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimanakah upaya pemenuhan hak bagi penyandang disabilitas di Kabupaten Semarang, khususnya dalam bidang pendidikan; apa hambatan-hambatan yang dijumpai dalam upaya pemenuhan hak bagi penyandang disabilitas di Kabupaten Semarang?; dan bagaimana implementasi  undang-undang tentang CPRD di Kabupaten Semarang?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan fokus studi pemenuhan hak bagi penyandang disabilitas  melalui implementasi Convention on the Rights of Persons with Disabillities (CPRD) dalam bidang pendidikan. Proses pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan studi dokumen. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif melalui tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukan upaya pemenuhan hak bagi penyandang disabilitas dilakukan dengan memberikan fasilitas pendidikan mulai dari jenjang pendidikan terendah Taman Kanak-kanak (TK) hingga Sekolah  Menengah Atas (SMA). Hambatan  yang dijumpai dalam upaya pemenuhan hak bagi penyandang disabilitas adalah tidak adanya Balai Rehabilitas milik pemerintah, terbatasnya anggaran, kurangnya sumber daya manusia yang profesional, kurangnya kesadaran orang tua yang memiliki anak penyandang disabilitas, minimnya insfratruktur di sekolah untuk penyandang disabilitas.  Implementasi undang-undang tentang CPRD dilaksanakan melalui dinas Sosial dan Sekolah Luar Biasa dengan usaha memenuhi hak khususnya dalam bidang pendidikan.
Pengembangan Bahan Ajar Pengantar Hukum Bisnis Dengan Pendekatan Dialog Kreatif Partisipatori
Integralistik Vol 32, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v33i1.26147

Abstract

The aim of this research is; (1) to determine the process of developing and producing teaching materials for introducing business law with a participatory creative dialogue approach; (2) to determine the feasibility of introductory business law teaching materials using a participatory creative dialogue approach. The research and development (R D) method was used in this research with stages, namely (1) initial investigation and design, (2) realization, (3) testing, and (4) descriptive-qualitative analysis to determine the feasibility of the resulting teaching materials. both in material, content / substance, language, appearance, user friendly for lecturers and students. The results of the assessment of the feasibility of teaching materials developed were assessed by students, lecturers and experts with indicators of accuracy of content assessment, accuracy of content coverage, digestibility, language use, compulsion, illustrations, completeness of the components showing an average score of 3.68 or very good category. Thus the teaching materials developed are very good for use in introductory business law courses or can be used as a relevant reference source in introductory business law courses.
Survei Minat Dan Motivasi Guru Ilmu-Ilmu Sosial Studi Lanjut Pada Program Studi Magister Pendidikan Sosiologi FKIP Untan Pontianak
Integralistik Vol 33, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v33i2.36596

Abstract

This study aims to determine the effect of interest and motivation of social science teachers in junior and senior secondary education units in the city of Pontianak on the choice of further studies to postgraduate study program of sociology master's education FKIP Untan. The research method used was a survey method through a questionnaire assisted by google form which was sent to 254 people as the research sample. The data collection technique is done by indirect communication. The data collection tool used was a questionnaire. The results of the research prove descriptively that the social science teachers in the junior and senior secondary education unit in Pontianak, it turns out that the average percentage for interest is very low where only (25%) and for motivation (47.24%). ) in choosing further studies to postgraduate masters of sociology education FKIP Untan. Interest and motivation factors when analyzed using a two-way ANOVA obtained quantitatively the influence of interest and motivation on the selection of further studies to postgraduate sociology education master's degree was only 38,% and the rest was influenced by other factors, 62%.
Diversifikasi Kurikulum Satuan Pendidikan dalam Perspektif Hubungan Pemerintahan Pusat dan Daerah
Integralistik Vol 33, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v33i2.37366

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji kebijakan pusat dan daerah dalam pengelolaan kurikulum di satuan pendidikan, serta efektifitas implementasinya dalam pengelolaan satuan pendidikan untuk menunjang pencapaian pendidikan nasional dan prioritas pembangunan di daerah.  Penelitian ini merupakan penelitian kebijakan dengan menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan Focus Grup Disscusion (FGD), kuestioner, dan kajian data sekunder.  Hasil penelitian mnunjukkan, bahwa kebijakan pendidikan nasional belum dapat diterjemahkan dalam konteks daerah dan satuan pendidikan.  Sehingga praktik pendidikan belum dijalankan dengan memperhatikan kekhasan di satuan pendidikan dan prioritas pembangunan daerah. Temuan ini mendorong Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerja sama dengan Kementerian Dalam Negeri dalam menjabarkan kebijakan pendidikan nasional terutama diversifikasi kurikulum di daerah.  Pemerintah Daerah sebagai pengambil kebijakan pendidikan daerah perlu menentukan arah kebijakan pembangunan pendidikan sebagai bagian dari prioritas pembangunan di daerah sesuai dengan kekhasan lokal yang menjadi unggulan dalam rangka menerjemahkan kebijakan pendidikan pusat di daerah.
Rekruitmen Partai Politik Dalam Pembentukan Dinasti Ratu Atut Chosiyah di Provinsi Banten
Integralistik Vol 33, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v33i2.37725

Abstract

Kajian ini akan menarsikan tentang partai politik, rekrutmen partai dalam proses pembentukan dinasti politik di Banten. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana partai politik dalam proses rekrutmen politik tersebut memperkuat terjadinya proses pembentukan dinasti politik di Provinsi Banten dimulai dari Tubagus Chasan Shohib (Ayah Kandung Ratu Atut/Tokoh Kuat Lokal) yang menjadikan Ratu Atut Chosiyah sebagai Wakil Gubernur Banten 2001 dan Gubernur Banten 2007-2017. Dinasti politik keluarga Ratu Atut yang menguasai demokrasi lokal dengan mendistribusikan lingkaran keluarga ke dalam ruang kekuasaan lokal melalui jalur mekanisme prosedural formal yaitu Pemilihan Umum (Pemilu) dan Pemilihan Kepala Daerah (Pilkada) sehingga politik lokal didominasi oleh politik kekeluargaan atau kekerabatan yang mengakar dan kokoh. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data sekunder publikasi ilmiah baik jurnal, artikel ilmiah, dan media  mainstream yang dipilih secara ketat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belum ada satupun tokoh partai lokal yang mampu mengalahkan pengaruh hegemoni kekuasaan dinasti Ratu Atut dalam setiap pertarungan konstelasi politik di Banten. Dinasti sangat menguasai basis/peta politik yang didukung sumber ekonomi, sosial, politik yang kuat. Oleh sebab itu, partai politik  memiliki kecenderungan tidak berdaya dan pragmatis dalam rekrutmen kepala daerah.Kajian ini akan menarsikan tentang partai politik, rekrutmen partai dalam proses pembentukan dinasti politik di Banten. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana partai politik dalam proses rekrutmen politik tersebut memperkuat terjadinya proses pembentukan dinasti politik di Provinsi Banten dimulai dari Tubagus Chasan Shohib (Ayah Kandung Ratu Atut/Tokoh Kuat Lokal) yang menjadikan Ratu Atut Chosiyah sebagai Wakil Gubernur Banten 2001 dan Gubernur Banten 2007-2017. Dinasti politik keluarga Ratu Atut yang menguasai demokrasi lokal dengan mendistribusikan lingkaran keluarga ke dalam ruang kekuasaan lokal melalui jalur mekanisme prosedural formal yaitu Pemilihan Umum (Pemilu) dan Pemilihan Kepala Daerah (Pilkada) sehingga politik lokal didominasi oleh politik kekeluargaan atau kekerabatan yang mengakar dan kokoh. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data sekunder publikasi ilmiah baik jurnal, artikel ilmiah, dan media  mainstream yang dipilih secara ketat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belum ada satupun tokoh partai lokal yang mampu mengalahkan pengaruh hegemoni kekuasaan dinasti Ratu Atut dalam setiap pertarungan konstelasi politik di Banten. Dinasti sangat menguasai basis/peta politik yang didukung sumber ekonomi, sosial, politik yang kuat. Oleh sebab itu, partai politik  memiliki kecenderungan tidak berdaya dan pragmatis dalam rekrutmen kepala daerah.
Inovasi Pelayanan Administrasi Kependudukan Melalui Sistem E-Siap Online di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Blitar
Integralistik Vol 33, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v33i2.33543

Abstract

Perkembangan teknologi tidak bisa dipisahkan dari kehidupan manusia di zaman modern seperti saat ini. Manusia akan terus menciptakan teknologi untuk mempermudah aktivitasnya. Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pelayanan administrasi kependudukan melalui inovasi sistem E-Siap Online serta kendala pelayanan administrasi kependudukan melalui inovasi sistem E-Siap Online di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Blitar.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan sistem E-Siap Online ini berjalan cukup baik. Sistem E-Siap Online diciptakan untuk memberikan kemudahan kepada masyarakat Kabupaten Blitar dalam urusan administrasi kependudukan.  Latar belakang penciptaan aplikasi E-Siap Online didasarkan pada antrian yang panjang terjadi setiap hari di Dispendukcapil. Terwujudnya pelaksanaan yang baik dalam penerapan E-Siap Online ini tidak lepas dari sosialisasi yang dilakukan oleh pihak Dispendukcapil dan juga antusias warga Kabupaten Blitar. Namun dalam penerapanya inovasi ini tidak lepas dari kendala diantaranya dari masyarakat yang belum melek teknologi dan juga dari pihak provider.