cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
At-Ta`lim
Published by Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 34 Documents
 1   2   3   4 
Model - Model Asesmen dalam Evaluasi Pendidikan Hurmaini, M
At-Ta`lim Vol 2 (2011)
Publisher : At-Ta`lim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (346.668 KB)

Abstract

Assesmen pada dasarnya adalah bagian dari evaluasi yang lebih luas dari sekedar pengukuran. Dengan demikian, antara evaluasi, asessmen dan pengukuran memiliki keterkaitan yang tidak bias dipisahkan. Bahkan merupakan langkah dalam pengambilan keputusan. Assesmen kebutuhan warga masyarakat pendidikan bukan hanya dilakukan dengna instrument pengukuran, tetapi juga dengan assemen.
PEMIKIRAN AZ-ZARNUJI TENTANG AKHLAK: MENGGALI PERAN ORANGTUA DAN PENGARUHNYA TERHADAP PERGESERAN NILAI AKHLAK PESERTA DIDIK KOTA JAMBI Samsu, Samsu
At-Ta`lim Vol 6 (2015)
Publisher : At-Ta`lim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (43.606 KB)

Abstract

Akhlak merupakan isu yang sangat banyak disorot oleh praktisi pendidikan dan sosial terutama dalam kaitannya dengan pergeseran nilai akhlak peserta didik dan nilai yang dianut oleh masyarakat Indonesia saat ini. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang relevansi pemikiran az- Zarnuji tentang akhlak dan kecenderungan terjadinya pergeseran akhlak peserta didik saat ini. Kerangka konseptual penelitiandikembangkan berdasarkan kriteria nilai-nilai akhlak yang meliputi (1) ibadah kepada Tuhan, (2) kepatuhan kepada orang tua, (3) kepatuhan kepada lingkungan, (4) perkataan dan perbuatan, (5) perbuatan terlarang, tercela dan narkoba.Terdapat 90 orang tua, 30 orang mahasiswa, 30 orang siswa SMA, dan 30 siswa SMP diambil sebagai sampel (total sampling) dalam penelitian ini. Penelitian ini menggabungkan penelitian kualitatif dan kuantitatif (mixed methods research) dengan data utama berupa data kualitatif. Data dianalisis secara deskriptif lalu dikuantifikasi menggunakan mean, standar deviasi, dan korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, penelitian membuktikan bahwa peran orangtua terhadap pergeseran nilai-nilai akhlak peserta didik di Kota Jambi berada pada tahap sedang (min=2.71), sedangkan pergeseran nilai-nilai akhlak peserta didik yang terjadi juga berada pada tahap sedang (min=2,74).Hal ini dibuktikan denganpengaruh peran orangtua terhadap pergeseran akhlak peserta didik (mahasiswa) di Kota Jambi adalah berada pada tahap signifikan dan korelasi menunjukkan arah yang positif (r = 0.39, ρ> 0.05), bagi peserta didik (pelajar SMA) di Kota Jambi adalah juga berada pada tahap signifikan, meskipun arah korelasi menunjukkan arah yang negatif (r = 0.06, ρ> 0.05), sedangkan peserta didik (pelajar SMP) di Kota Jambi adalah berada pada tahap signifikan dan korelasi menunjukkan arah yang positif (r = 0.38, ρ> 0.05). Karena itu, dapat disimpulkan bahwa pengaruh peran oranggtua terhadap kemungkinan terjadinya pergeseran akhlak peserta didik di Kota Jambi berada pada tahap signifikan.
KONTRIBUSI PROGRAM KAMPUNG BANTAR DALAM PENINGKATAN KESADARAN BERSIH, AMAN, DAN BELAJAR MASYARAKAT (Studi tentang Efektivitas Kepemimpinan Walikota Jambi) Samsu, Samsu
At-Ta`lim Vol 7 (2016)
Publisher : At-Ta`lim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article aims to determine the importance of Kampung Bantar Program initiated by the government of Jambi city and its impact in increasing awareness is clean, safe, and public learning in Jambi city. The Kampung Bantar Program can be seen from the side view and public‟s attitude towards their impact for Jambi city. The theoretical framework was developed based on research; 1) The publics view of Kampung Bantar Program, 2) public‟s attitudes towards Kampung Bantar Program, and 3) the impact of Kampung Bantar Program to increase awareness of clean, safe, and public learning.There are fifty one people as sample, they are one headmaster, five head of neighbourhood association (RT), and fourty one people as residents in Telanaipura, Kotabaru, and Alam Barajo districts. This study uses a mixed methods approach and research using quantitative data as main data, as well as qualitative data assupporting data. Data were analyzed using a regression to see the t-test, F-test, and R2 test to determine the contributions of tested variables.The results has shown that overall public perceptions on Kampung Bantar Program was at a stage of significant, R2 (0301) for (ρ> 0.05), on the other hand, peoples attitude toward the Kampung Bantar Program are also at significant scale R2 (0049) for (ρ > 0.05). As together, research also shows that the public‟s views and attitudes towards Kampung Bantar Program contribute/influence to increase awareness of clean, safe, and public learning in Jambi city that are in significant stage R2 (0309) for (ρ> 0.05). It can be concluded that the Kampung Bantar Program have a significant impact in increasing awareness clean, safe, and public learning in Jambi city..KeywordsKampung Bantar Program, clean, safe, and public‟s learning
AKTIFITAS PENGELOLAAN PENGAJIAN ANTARA MAGRIB DAN ISYA (PAMI) MASJID AL-HIDAYAH RT 17/06 KEL. SIMPANG IV SIPIN KEC. TELANAIPURA KOTA JAMBI. Rizalman A, Rizalman A
At-Ta`lim Vol 6 (2015)
Publisher : At-Ta`lim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Laporan pengabdian pada masyarakat ini membahas tentang pelaksanaan pengajian antara magrib dan isya di Masjid Al-Hidyah Rt 17 Kelurahan Simpang IV Sipin Kecamatan Telanaipura Koata Jambi. Penelitian ini berbentuk deskripsi kualitatif yang dilihat melalui sudut pandang pendidikan, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa pelaksanaan pengajian antara magrib dan isya dalam bentuk kegiatan pembelajarannya setelah shalat Magrib hingga Isya dan setiap hari minggu libur, di ikuti sebanyak 41 orang anak dengan 3 guru ngaji. Materi yang diajarkan adalah mulai dari belajar iqra’ bab 1,2,3,4,5,6, dan tentang hukum bacaan dengan metode iqra’. Kendala pelaksanaannya adalah anak kurang mampu membaca al-quran dengan baik dan benar, kurangnya dukungan orang tua agar anak bisa aktif mengaji, banyaknya tugas belajar dari sekolah menjadikan anak sulit membagi waktu untuk mengaji dan pengaruh lingkungan pergaulan anak membuat anak asyik bermain dan lupa untuk belajar mengaji al-quran. Kata Kunci: Pelaksanaan pengajian Antara Magrib dan Isya 

Page 4 of 4 | Total Record : 34

 1   2   3   4 

Filter by Year

2011 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 (2016) Vol 6 (2015) Vol 5 (2014) Vol 4 (2013) Vol 3 (2012) Vol 2 (2011)