cover
Contact Name
Afriadi Putra
Contact Email
afriadi.putra@uin-suska.ac.id
Phone
+6281328179116
Journal Mail Official
afriadi.putra@uin-suska.ac.id
Editorial Address
LPPM Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Jl. HR. Soebrantas KM. 15,5 Panam - Pekanbaru
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
An-Nida'
Core Subject : Religion, Social,
Jurnal Annida memuat hasil-hasil penelitian, baik kajian kepustakaan maupun kajian lapangan. Fokus utama Annida adalah: 1. Pemikiran Islam berkaitan dengan isu-isu kontemporer, Islam moderat, HAM, gender, dan demokrasi dalam Al-Quran dan Hadis 2. Sosial keagamaan: kajian gerakan-gerakan keagamaan, aliran-aliran keagamaan, dan aliran kepercayaan 3. Integrasi Islam, sains, teknologi dan seni
Articles 160 Documents
POLA PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN AGAMA DI KABUPATEN KAMPAR Agustiar Agustiar
An-Nida' Vol 36, No 1 (2011): January - June 2011
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v36i1.297

Abstract

Construction and development of religion is one of the all important sector in system National Development Of Indonesia. made of " belief in God and fear to God which is Single The most " as first principality from nine national development principality in Outlines Bow State ( GBHN ) 1993 ago for example, is one of the evidence what a this state people look into religion as value system which very determine to realize national aspiration, prosperous and fair society. Statement of decanted politics in GBHN above beckoning to us that religion and construction of life believe in in Indonesia get especial priority in course of medial development of Indonesia society which is pluralistik. As part of society which is pluralistik, Sub-Province Camphor can be conceived of by part of deputizing Indonesia face in mini scale. This area is inhabited by some tribe exist in Indonesia and coloured by value system believe in from some of religion confessed officially in this state.
KONSEPSI TEORI DAN REALITAS PERSPEKTIF METODOLOGI Toni Hartono
An-Nida' Vol 40, No 1 (2015): January - June
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v40i1.1495

Abstract

Dalam artikel ini dijelaskan bahwa teori dan realitas tidak dapat dipisahkan karena teori merupakan abstraksi dari kenyataan sosial. Teori diperlukan untuk menjelaskan fenomena alam dan sosial. Dalam konteks ini, teori penting untuk meneliti kenyataan sosial. Tetapi observasi juga vital untuk menemukan sebuah teori. Hal ini berarti teori dan observasi adalah dua hal yang tak terpisahkan. Menggunakan teori atau observasi lebih dahulu tergantung pada paradigma seorang peneliti; deduktif atau induktif. Biasanya teori dapat dibagi menjadi tiga; besar, pertengahan dan membatasi teori. Sebuah teori dapat dievaluasi dari segi signifikansi masalah yang diajukan dan kualitas solusi yang diberikan. Dalam tulisan ini juga dianalisis pentingnya kekuasaan dalam menyebarkan dan mempopulerkan sebuah teori. Ia juga menjelaskan tentang pentingnya akal dalam memproduksi sebuah teori. Akan tetapi dalam konteks Islam, keimanan juga penting untuk memfilter sebuah teori apakah ia memperkuat atau meruntuhkan keimanan individu muslim sebagaimana dalam kasus teori Darwin. Oleh karena itu, dalam memproduksi sebuah teori, akal seharusnya diimbangi oleh iman sebab di dunia ini ada beberapa fenomena yang tidak bisa dijelaskan oleh akal manusia yang disebut dengan istilah ‘ghaib’.
PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR`AN Nasharuddin Yusuf
An-Nida' Vol 36, No 2 (2011): July - December 2011
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v36i2.302

Abstract

The study of educators the perspective of al-Qur’an extremely unique and exciting, it has its own urgenitas identity that can assemble with noble character educators. There is no holy book, and no is the theory that any one can deliver the ideal educator, except holy book al-Qur’an. Al-qur’an gives the role of humans as Abdullah and khalifatullah fi al-ard, in order to bothroles were implemented, people need education. Education can be implemented through the educator’s role as a cleric, al-mudararis, al-muallim, al-murshid, almurabbiy, al-cleric, nad syarih (pensyarah). Terms of educators who use islam is not only synonym ous terms, but has the identity of the ideal educator, he has significance and must be updated in order to bequeath tamaddun Islam, which form a civil society. The nature of educators that can bequeath a civilization that values akhlaqi,convey its mission to rahmatan li al-‘alamin. This paper, it would seem that a true educator by qur’ani, for educator who qur’ani there was a professional educator who can shape participants intellegence students into the realm of intellectual, moral, emotional, social and spritual
STRATEGI PENGEMBANGAN LINGUISTIK TERAPAN MELALUI KEMAMPUAN MENULIS BIOGRAFI DAN AUTOBIOGRAFI: SEBUAH UPAYA MEMBANGUN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF MAHASISWA Vera Sardila
An-Nida' Vol 40, No 2 (2015): July - December
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v40i2.1500

Abstract

Bahasa merupakan alat bantu yang sangat luar biasa bagi manusia dalam menyampaikan pikiran dan perasaan yang meliputi tatar wacana, tatar kalimat, tataran dan artikulasi. Hal ini dapat diwujudkan secara lisan dan tertulis. Dalaam konteks tulisa dapaat dituangkan melaui aktivitas menulis. Menulis menulis tidak lagi sekedar pengetahuan dan kemampuan yang dikuasai oleh kalangan intelektual, dan tidak pula sekedar hobi, akan tetapi sudah menjadi kebutuhan bagi kaum intelektual, dalam memproduksi pikiran dan keinginan, terutama pada mahasiswa. Dalam hal ini menulis bagi mahasiswa tidak hanya merupakan kebutuhan, akan tetapi sudah menjadi kewajiban guna menyelesaikan masa studinya sebagai persyaratan diwisuda menjadi seorang sarjana. Dalam ranah sebagai seorang akademisi, mahasiswa tidak hanya dituntut gemar menulis artikel tetapi juga menghasilkan tulisan yang berisi pemikiran-pemikiran atau ide-ide kreatif. Oleh karena itulah, menulis merupakan hal yang akrab sekali dengan dunia akademik. Namun pada kenyataannya menulis seringkali dirasakan banyak kendala bagi para mahasiswa, oleh karena menulis memerlukan kesungguhan dalam mengolah, menata, mempertimbangkan secara kritis, dan menata ulang gagasan yang dicurahkan, bahkandiperlukan agar tulisan dapat terpahami pembaca dengan baik. Tulisan ini memberikan motivasi bagi para mahasiswa khususnya dalam membangun semangat dan menulis, terutama menulis kreatif berupa biografi dan autobiografi.
SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMIKIRAN IMAM ABU HANIFAH Lisdawati Lisdawati
An-Nida' Vol 37, No 1 (2012): January - June 2012
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v37i1.307

Abstract

Dasar pemikiran bidang pendidikan terletak pada penintegrasian ilmu dan amal atau aspek intelektual dan spiritual dalam diri manusia. Dasar pemikiran Imam Abu Hanifah di pengaruhi oleh latar belakang kehidupannya berupa dorongan keluarga yang sangat kuat, keyakinan yang mendalam dan simpatik serta kekagumannya terhadap para sahabat/murid Nabi Muhammad SAW. Dan juga dipengaruhi oleh latar belakang pendidikan dan sumber hukum yang ada. Sistem pendidikan Imam Abu Hanifah meliputi sistem asrama dan sistem umum, sistem majelis halaqoh dengan tatap muka langsung, interaksi guru dan murid bersifat edukatif, metode dan materi pengajaran yang sesuai, dan tujuan pengajaran yaitu membentuk manusia berkepribadian yang merdeka, berakhlak mulia dan beraqidah islamiah.
AL-QAWA’ID AL-MAQASHIDIAH YANG TERKAIT DENGAN MASHLAHAT DAN MAFSADAT (Studi Pemikiran Abd al-Rahman Ibrahim al-Kailani) ASLATI ASLATI; AFRIZAL AFRIZAL
An-Nida' Vol 41, No 1 (2017): January - June
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v41i1.4634

Abstract

Sheikh Prof. Dr. Abdul Rahman Al-Kailani adalah seorang Pengurus Rabithah Ulama Jordan, seorang Professor di bidang Fiqh dan Ushul Fiqh, Fakutas Syari’ah Uiniversitas Jordan. Kajian Qawa’id al-Maqashid karya al-Kailani ini dapat dikatakan telah lebih mendalam dan maju dari kajian-kajian para ahli sebelumnya. Al-Kailani dalam membahas Al-Qawa’id Al-Maqashidiah melengkapinya dengan penjelasan kaidah, dalil-dalil dan wajh al-dilalah  yang menjadi dasar hukumnya, sikap para ahli ushul tentang kaidah itu, kaidah-kaidah yang sejalan dengannya, serta mengemukakan berbagai contoh baik dalam masalah fiqh klasik maupun masalah kontemporer. Al-Kailani membuat sistematika tersendiri dalam pembahasan Al-Qawa’id Al-Maqashidiah yang meliputi tiga pokok bahasan, yaitu pertama, Al-Qawa’id Al-Maqashidiah yang terkait dengan mashlahat dan mafsadat. Kedua, Al-Qawa’id Al-Maqashidiah yang terkait dengan prinsip mengangkat kesulitan. Ketiga, Al-Qawa’id Al-Maqashidiah yang terkait dengan dampak perbuatan dan maqashid mukallaf.
KEGIATAN BELAJAR PARTISIPATIF Sariah Sariah
An-Nida' Vol 37, No 1 (2012): January - June 2012
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v37i1.312

Abstract

Participative learning activity constitute source effort studies for mengikut to attach studying citizen in learning activity or with other meaning goes along it citizen studies kedala learning program that is rendered in three steps which is program plannings, performing and evaluation activity. Activity process studies participative potbound of tradition already grow at society since preceding epoch, this learned activity potbound of social point and religion norm already well-established deep society life as mutually togetherness, mutually utilizes and interdependence. In participative learning performing ranges six steps which is familiarity constructions, the need formulation identification aim studies, collation programs performing studying activity activity study, estimation to program and result and activity impact studies.
EPISTIMOLOGI PERPAJAKAN DALAM PEMIKIRAN AL-MAWARDI KAZWAINI KAZWAINI
An-Nida' Vol 41, No 1 (2017): January - June
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v41i1.4639

Abstract

The establishment of a state is generally intended to protect and prosper the citizen in economic, politic, social and culture. To actualize citizen prosperity is not only the responsibility of the government but also the citizen.  Generally the government raise the pund by tax. Tax is the citizen tuition for nation based on constitution (that could be forced) without any direct reciprocal servive and could be used to pay public spending. In Islam, the tex is termed al-Kharaj. Al Mawardi an Islamic political and economic expert explain that al- Kharaj is charges to be faid on seized and conquered land by moslem over heathen and governor let somebady to manage as the pay taxes to the goverment.Tax collecting must be fair. Imam al-Mawardi explain that tax rates depends on priests deal by considering. Irrigation  model that used, kind of soil, planted crops, and distance from the market. Indonesia imoslem s majority country. As a good muoslem that obey the god and goverment, they are  double charged. They have to pay taxes and also have to pay zakat. Taxes and Zakat are sources of state income. In Islam, beside of zakat, another funds collecting methode are still allowed. On the other word can be said, zakat is not the only source of state income. 
PRINSIP-PRINSIP TAZKIYAH AL-NAFS DALAM ISLAM DAN HUBUNGANNYA DENGAN KESEHATAN MENTAL Masyhuri Masyhuri
An-Nida' Vol 37, No 2 (2012): July - December 2012
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v37i2.317

Abstract

Tazkiyah al-nafs according to language meaning means Soul cleanliness, self cleanlines. Tazkiyah al-nafs is one of methodes in soul develoving and human akhlak education. Epistemologically, tazkiyah al-nafs has two meaning “cleanliness and curative treatment. Termologically, it means soul sanctification from all of disease by using asma Allah to become his akhlak (takhalluq) which at the end tazkiyah means tathahhur, tahaqquq, and takhalluq. The porpuses of the study are: 1. To know the consept of tazkiyah al-nafs and relationship with mental health, 2. To participate in exploring and developing Islamic studies to become mind share in overcoming soul crisis that surge humna lives nowadays.
DAMPAK HUKUM PENGANGKATAN ANAK PADA MASYARAKAT DESA TERANTANG KEC.TAMBANG KABUPATEN KAMPAR DITINJAU DARI HUKUM ISLAM MUTASIR MUTASIR
An-Nida' Vol 41, No 2 (2017): July - December
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/an-nida.v41i2.4651

Abstract

Penelelitian ini ditulis dengan latar belakang bahwa pengangkatan anak yang terjadi di desa Terantang Kecamatan Tambang Kabupaten dilakukan oleh sebagian masyarakat Terantang hanya berdasarkan kepada adat istiadat yang berlaku di daerah tersebut, sehingga terdapat beberapa  ketidak cocokan dengan hukum Islam. Padahal pengangkatan anak bisa menimbulkan dampak hukum yang beraneka ragam seperti dalam hal kewarisan, nasab, perwalian dan pergaulan sehari-hari antara anak angkat dan keluarga angkatnya.Adapun tujuan penlitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah dampak hukum yang ditimbulkan oleh pengangkatan anak yang terjadi pada  masyarakat desa Terantang. penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif karena memaparkan obyek yang diteliti berdasarkan fakta actual. Sedangkan informan dalam penelitian ini berjumlah 7 kepala keluarga dengan menngunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengangkatan anak oleh masyarakat desa Terantang Kec.Tambang Kab. Kampar ditinjau dari hukum Islam yang merubah nasab anak tersebut maka hukumnya haram. Sedangkan pengankatan anak yang mengiukuti aturan hukum Islam seperti dalam hal harta warisan, nasab, wasiat, perwalian dan pergaulan sehari-hari serta tidak merubah nasab anak maka sesungguhnya itu dibolehkan.

Page 4 of 16 | Total Record : 160


Filter by Year

2011 2023


Filter By Issues
All Issue Vol 47, No 1 (2023): January - June Vol 46, No 2 (2022): July - December Vol 46, No 1 (2022): January - June Vol 45, No 2 (2021): July - December Vol 45, No 2 (2021): Juli - Desember Vol 45, No 1 (2021): January - June Vol 45, No 1 (2021): Januari - Juni Vol 44, No 2 (2020): July - December Vol 44, No 2 (2020): Juli - Desember Vol 44, No 1 (2020): Januari - Juni Vol 44, No 1 (2020): January - June Vol 43, No 2 (2019): Juli - Desember Vol 43, No 2 (2019): July - December Vol 43, No 1 (2019): January - June Vol 42, No 2 (2018): July - December Vol 42, No 2 (2018): Juli - Desember Vol 42, No 1 (2018): January - June Vol 42, No 1 (2018): Januari - Juni Vol 41, No 2 (2017): Juli - Desember Vol 41, No 2 (2017): July - December Vol 41, No 1 (2017): January - June Vol 41, No 1 (2017): Januari - Juni Vol 40, No 2 (2015): July - December Vol 40, No 2 (2015): Juli - Desember Vol 40, No 1 (2015): Januari - Juni Vol 40, No 1 (2015): January - June Vol 39, No 2 (2014): Juli - Desember 2014 Vol 39, No 2 (2014): July - December 2014 Vol 39, No 1 (2014): January - June 2014 Vol 39, No 1 (2014): Januari - Juni 2014 Vol 38, No 2 (2013): July - December 2013 Vol 38, No 2 (2013): Juli - Desember 2013 Vol 38, No 1 (2013): Januari - Juni 2013 Vol 38, No 1 (2013): January - June 2013 Vol 37, No 2 (2012): Juli - Desember 2012 Vol 37, No 2 (2012): July - December 2012 Vol 37, No 1 (2012): January - June 2012 Vol 37, No 1 (2012): Januari - Juni 2012 Vol 36, No 2 (2011): July - December 2011 Vol 36, No 2 (2011): Juli - Desember 2011 Vol 36, No 1 (2011): Januari - Juni 2011 Vol 36, No 1 (2011): January - June 2011 More Issue