cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. banyumas,
Jawa tengah
INDONESIA
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014
Published by Universitas Muhammadiyah Purwokerto
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 255 Documents
 3   4   5   6   7 
Pengaruh Organizational Citizenship Behavior (OCB) Terhadap Kualitas Jasa Di Lembaga Pendidikan (Studi Kuantitatif pada Guru LPA Putra Harapan Purwokerto) Aryo Wibowo, Ugung Dwi; Suwarti, Miss
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Hasil Penelitian LPPM 2014, 6 September 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana Organizational Citizenship Behavior berperan terhadap kualitas jasa. pada pada para guru lembaga pendidikan. Hipotesis yang diajukan yaitu: Organizational Citizenship Behavior terbukti memiliki pengaruh  terhadap kualitas jasa. Penelitian ini menggunakan dengan subjek sejumlah 60 guru LPA Putra Harapan di Purwokerto. Data dikumpulkan melalui 2 skala yaitu Skala Organizational Citizenship Behavior, dan Skala Kualitas Jasa. Didapatkan hasil F hitung > F tabel (19,212 > 4,08). Diperkuat dengan hasil t hitung sebesar 4,383 yang > t tabel (2,002) yang maka artinya Ho ditolak, artinya bahwa organizational citizenship behavior berpengaruh secara nyata (signifikan) terhadap kualitas jasa. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan program SPSS For Windows Release 17.00. Hasil penelitian menunjukkan Organizational Citizenship Behavior (X) berpengaruh secara signifikan terhadap kualitas jasa (Y) dengan total pengaruh sumbangan efektif sebesar 34,9%.  Kata kunci: organizational citizenship behavior, kualitas jasa
Kabhanti Modero Sebagai Perekat Persatuan Dalam Masyarakat Muna Di Sulawesi Tenggara Rasiah, Ms.
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Nasional LPPM 2014, 20 Desember 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kabhanti Modero adalah salah satu seni pertunjukan tradisional di Muna Sulawesi Tenggara yang menggabungkan menyanyi dan menari dalam permainan. Secara historis, Kabhanti Modero telah menjadi forum penting bagi masyarakat di Kabupaten Muna untuk mengekspresikan aspirasi, kritik, serta pengetahuan dalam nuansa hiburan. Ini berarti bahwa Kabhanti Modero memiliki fungsi ganda, yaitu  sebagai hiburan dan juga sebagai sarana komunikasi. Sebagai fungsi komunikatif, Kabhanti Modero berfungsi sebagai  perekat kebersamaan dan persatuan yang dibingkai dalam bahasa seni yang menghibur masyarakat. Hal ini dapat dilihat dari  gerakan dan formasi tarian.  Para anggota kelompok tarian saling bersatu dengan saling bergandengan dan tidak bisa terlepas dari lingkaran.  Lingkaran ini berarti upaya  membangun kebersamaan. Aspek lain yang juga mengungkapkan kebersamaan adalah melalui teks lagu.Tulisan ini menyimpulkan bahwa Kabhanti Modero bisa berperan penting sebagai perekat kesatuan baik di tingkat lokal, dan / atau konteks nasional, di tengah-tengah kenyataan multikulturalisme dan budaya transnasional.  Kata Kunci : Unity, Togetherness, Muna Society, Kabhanti Modero.
Studi Tentang Tipe Kepribadian Mahasiswa Calon Guru
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Nasional LPPM 2014, 20 Desember 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil tipe kepribadian mahasiswa calon guru di Universitas Muhammadiyah Purwokerto.  Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif.  Instrumen penelitian menggunakan self directed search tipe kepribadian dari Holland. Analisis data menggunakan teknik prosentase.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tipe kepribadian mahasiswa calon guru didominasi  tipe konvensional (34,26%)  dan tipe sosial (32,41%).  Kata Kunci : tipe kepribadian, mahasiswa, calon guru
Analisis Historiografis Pada Buku Sejarah Indonesia Kelas X Kurikulum 2013 Nugroho, Arifin Suryo; Septianingsih, Sumiyatun
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Hasil Penelitian LPPM 2014, 6 September 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini  berjudul Analisis Historiografis Pada Buku Teks Sejarah Indonesia  Kelas X  Kurikulum Tahun 2013. Tujuan penelitian untuk mengetahui materi yang terkandung dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Kelas X kurikulum 2013, mengetahui pendekatan yang digunakan dalam penulisan Buku Teks Sejarah Indonesia Kelas X kurikulum 2013, dan mengetahui bentuk penulisan seperti apa yang dikembangkan dalam penulisan Buku Teks Sejarah Indonesia Kelas X kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif analisis kualitatif dengan metode studi dokumen. Obyek penelitian ini adalah buku Sejarah Indonesia kelas X kurikulum 2013 yang merupakan buku wajib ajar dari Kemendikbud berdasarkan kurikulum 2013. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode studi dokumen. Sementara teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan trianggulasi, yang terdiri dari  3 teknik macam trianggulasi yaitu (1) trianggulasi data, (2) trianggulasi metode dan (3) trianggulasi teori. Hasil penelitian ini berdasarkan hasil analisis historiografi terhadap buku pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X Kurikulum 2013, dapat disimpulkan bahwa pada umumnya buku tersebut sudah menggunakan pendekatan kronologis dan tematis. Hanya sesuai dengan pengembangan materi sejarah model ini, penggunaan spirial konsentris yang membahas peristiwa sejarah yang makin tinggi, makin dalam, dan makin meluas tidak tampak dalam penulisan sejarah. Untuk model penulisan tematis, tidak secara rinci dituliskan pembahasan mengarah pada salah satu bidang tematis. Peneliti mengkaji bahwa dalam pembahasan materi tersirat tema-tema sejarah, seperti tema politik, ekonomi, budaya, sosial, dan lain sebagainya. Sementara itu, bentuk penulisan sejarah yang ada, buku teks sejarah dapat dikategorikan dalam empat bentuk yaitu narasi atau kisahan, deskripsi atau perian, argumentasi atau bahasan, dan eksposisi atau paparan. Dari bentuk-bentuk penulisan itu, bentuk penulisan pada buku sejarah pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X Kurikulum 2013 mayoritas mengarah pada bentuk narasi dan deskripsi.  Kata Kunci: analisis historiografis, buku teks Sejarah Indonesia, kurikulum 2013
IbM Kelompok Pamong Desa Di Kecamatan Sumbang Untuk Meningkatkan Pelayanan Publik Berbasis Web Susanti, Rahtami; Harjono, Mr.
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Nasional LPPM 2014, 20 Desember 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterbatasan fasilitas teknologi informasi dan tingkat pendidikan pada aparat desa Karangintung Kedungmalang telah menghambat mereka untuk mengoperasikan aplikasi komputer (Microsoft Word dan Microsoft Excel) untuk pelaksanaan tugas keadministrasian. Hal ini menyebabkan kurangnya pelayanan publik yang diberikan kepada masyarakat, terutama di desa-desa yang belum tersedia sistem informasi publik dalam bentuk sebuah website yang berisi informasi tentang potensi desa.  Tujuan  kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan aparat desa dalam operasi komputer dan mengelola website desa sehingga meningkatkan pelayanan publik. Metode kegiatan yaitu  ceramah,  diskusi dan pengadaan alat teknologi informasi.  Kata kunci : perangkat desa, pelayanan publik.
Pemberdayaan Kelompok Karang Taruna Kelurahan Jebres Surakarta Dengan Pelatihan Servis Sepeda Motor Rohman, Ngatou; Suryono, Mr.
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Nasional LPPM 2014, 20 Desember 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan kelompok karang taruna Kelurahan Jebres Surakarta dengan pelatihan servis sepeda motor merupakan salah satu bentuk up dating ipteks (teknologi bidang otomotif khususnya mengenai servis ringan sepeda motor). Tujuan dari pelatihan ini adalah 1) terwujudnya kelompok karang taruna yang memiliki keterampilan atau skill melaksanakan servis ringan sepeda motor, 2) adanya bekal pengetahuan tentang kewirausahaan sebagai kemampuan penunjang agar dapat menjadi pemuda yang produktif. Sasaran utama kegiatan pelatihan ini adalah anggota karang taruna yang ada di lingkungan RW 20 Kaplingan Jebres Surakarta. Pelatihan ini dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi dan praktik langsung yang meliputi 4 tahap kegiatan yaitu persiapan, Forum Group Discussion (FGD) tim dengan praktisi, pembelajaran teori, pembelajaran praktik, unjuk kerja dalam bentuk servis ringan sepeda motor bagi warga sekitar dan empowering dalam bentuk pembekalan kewirausahaan. Hasil dari pelaksanaan kegiatan pelatihan pemberdayaan kelompok karang taruna di Kelurahan Jebres Surakarta antara lain: 1) Adanya modul atau buku saku tentang cara dan pedoman dalam melakukan servis ringan sepeda motor bagi pemula. Modul atau buku saku ini merupakan hasil dari FGD tim pelaksana dan praktisi bidang otomotif, 2) Kelompok karang taruna memiliki kemampuan dalam melakukan servis ringan sepeda motor yang dapat dijadikan bekal awal apabila akan berwirausaha dalam bidang otomotif, 3) Kelompok karang taruna memiliki motivasi dan pengetahuan tentang kewirausahaan setelah mengikuti empowering sehingga dapat dijadikan bekal untuk dapat menjadi pemuda yang produktif dan kreatif.Kata kunci: servis sepeda motor, pelatihan, kreatif
Etos Kerja Penduduk Lanjut Usia (Studi Tentang Kebiasaan Bekerja Keras Pada Penduduk Lanjut Usia Di Desa Kalisari Jawa Tengah) Sulistyoningsih, endang Dwi
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Nasional LPPM 2014, 20 Desember 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sumber motivasi etos kerja pada lansia di Desa Kalisari dipengaruhi oleh penghayatan hidup terhadap agama Islam, sistem nilai budaya, dan respon terhadap struktur ekonomi. Dari ketiga sumber motivasi tersebut kemudian dimanifestasikan pada kehidupan sehari-hari, dalam bentuk sikap kerja keras dan keuletan; tekun dan rajin; disiplin dan memilik tanggung jawab; dan hemat serta memiliki pandangan ke depan. Dengan temuan ini maka sekaligus dapat dijadikan bantahan terhadap konsep yang menganggap bahwa masyarakat Jawa itu pemalas dan keberadaan lansia dapat menjadi beban pada penduduk usia produktif. Sebaliknya bahkan para lansia di Desa Kalisasri sangat berperan dalam pembentukan etos kerja, melalui ketauladanan, melibatkan anak dalam pekerjaan, menegakkan kedisiplinan dan tanggung jawab dan membentuk watak percaya diri.Kata kunci: etos, kerja, lanjut usia
Kemampuan Membaca Teks Berita Dengan Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Purwokerto Sarwidi, Mr; Praptanti, Isnaeni
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Hasil Penelitian LPPM 2014, 6 September 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui  kemampuan membaca teks berita menggunakan model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) bagi mahasiswa PBSI. Data yang terkumpul dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berupa hasil evaluasi atau hasil tes formatif setelah selesai tindakan berupa nilai hasil belajar yang dianalisis secara deskriptif kuantitatif atau menggunakan analisis statistic deskriptif nilai rata-rata dan presentase keberhasilan belajar.Sedangkan data kualitatif yaitu data yang berupa informasi berbentuk kalimat yang memberi gambaran aktivitasmahasiswa dalampembelajaran(kognitif). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca teks berita dengan menggunakan model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) berbasis pendekatan saintifik pada mahasiswa PBSI UMP berkategori cukup. Hasil kemampuan mahasiswa dalam memahami kata sebesar 79,5% kategori baik, menyarikan butir-butir teks sebesar 80% kategori baik, memahami pengembangan argument sebesar 70,73% kategori cukup, memahami informasi sebesar 63,86% kategori cukup, mengulas informasi sebesar 54% kategori rendah, menyimpulkan informasi sebesar 53,3% kategori rendah dan menanggapi isi teks sebesar 80,37% kategori baik. Kata Kunci: Kemampuan Membaca Teks Berita, Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) 
Cover, Daftar Isi Seminar Hasil Penelitian LPPM 204, 6 September 2014 LPPM, Admin
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Hasil Penelitian LPPM 2014, 6 September 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berisi tentang cover, Kata Pengantar, Daftar isi Proceeding Seminar Hasil Penelitian 2014. Seminar diselenggarakan pada hari sabtu 6 September 2014 di Gedung Q UMP.
Peningkatan Kemampuan Menulis Esei melalui Peer Review (Penelitian Tindakan Kelas Mahasiswa Kelas A Semester 4 Mata Kuliah Essay Writing Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Purwokerto Tahun Akademik 2013/2014 Listiani, Mrs; Suroso, Bambang
Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 2014: Proceeding Seminar Hasil Penelitian LPPM 2014, 6 September 2014
Publisher : Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis esei mahasiswa kelas A semester 4 di mata kuliah Essay Writing  di program studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto tahun akademik 2013-2014 melalui Peer Review. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan pada bulan April hingga Agustus 2014 dalam dua siklus yang tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes (pre tes, pos tes 1, dan pos tes 2), observasi, dan angket dianalisa secara kuantitatif dan kualitatif.  Setelah data dianalisa, hasil penghitungan diketahui adanya peningkatan 28% dari nilai rata-rata pre tes yang sebanyak 59 dan nilai rata-rata pos tes ke 2 yang sebanyak 76 sehingga indikator keberhasilan penelitian yang berupa peningkatan sebanyak 20% telah tercapai. Hasil tersebut juga didukung oleh hasil angket yang diketahui bahwa 65% mahasiswa memberikan respon setuju  dan 34% berpendapat sangat setuju terhadap kelebihan dari penerapan strategi Peer Review selama proses pembelajaran. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa strategi peer review mampu meningkatkan kemampuan menulis esei mahasiswa. Kata kunci: Peer Review, kemampuan menulis, menulis esei

Page 5 of 26 | Total Record : 255

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2014 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue 2015: Buku I Bidang Ilmu Ekonomi dan Pertanian, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 26 September 2015: Buku III Bidang Ilmu Kesehatan dan Sains Teknik, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 26 Se 2015: Buku II Bidang Ilmu Pendidikan dan Sosial Humaniora, Proceeding Seminar Nasional LPPM 2015, 2 2014: Proceeding Seminar Nasional LPPM 2014, 20 Desember 2014 2014: Proceeding Seminar Hasil Penelitian LPPM 2014, 6 September 2014