cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. merauke,
P a p u a
INDONESIA
MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Published by Universitas Musamus
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4 No 2 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan" : 6 Documents clear
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ATLETIK MELALUI PERMAINAN BERBASIS ALAM Adi Sumarsono
MAGISTRA Vol 4 No 2 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v4i2.697

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan penerapan model pembelajaran pendidikan jasmani Sekolah Dasar di Kota merauke yang masih terbatas. Banyaknya model pembelajaran yang masih dominan dilakukan guru adalah model pembelajaran konvensional. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan solusi dengan menerapkan/implementasi model pembelajaran Atletik melalui permainan berbasis alam serta mengetahui efektifitas model. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan mengetahui hasil implementasi melalui persentase. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah purposive sampling yaitu siswa Sekolah Dasar yang mengikuti pelajaran pendidikan jasmani dengan materi pembelajaran atletik dengan menerapkan model pembelajaran atletik melalui permainan berbasis alam. Instrumen yang digunakan adalah lembar kuisioner FCE (Formative Class Evaluation), observasi penerapan guru dalam pembelajaran Atletik melalui permainan berbasis alam, serta wawancara kepada siswa. Hasil penelitian adalah implementasi model pembelajaran atletik melalui permainan berbasis alam menunjukkan hasil pada kategori baik, aspek kemauan pada kategoori baik, aspek metode pada kategori baik dan pada aspek kerjasama dalam ketegori baik. Sedangkan data observasi yang dilakukan pada kelas yang melaksanakan implementasi model pembelajaran Atletik menggunakan permainan berbasis alam yang meliputi belajar, gerak, tugas gerak, feed back, kegembiraan, kerjasama, dan evaluasi dengan rata-rata 76,87 % dengan kategori sangat baik. Hal ini diperkuat dengan pendapat siswa yang melakukan model dengan rasa senang, aman dan bermanfaat bagi pengetahuan dan perkembangan gerak baru. Melaui implementasi model permainan berbasis alam seorang guru yang baik adalah guru yang mampu memberikan sesuatu yang mengesankan kepada siswa dengan memberikan materi jenis gerak yang baru. Dengan implementasi model pembelajaran atletik melalui permainan berbasis alam dapat memberikan pengenalan gerak Atletik sejak usia Sekolah Dasar.
USED OF PERSON DEIXIS IN MARIND LANGUAGE (A STUDY OF MARIND LANGUAGE IN MERAUKE PAPUA) Marnina Marnina
MAGISTRA Vol 4 No 2 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v4i2.698

Abstract

This study aims to describe the used deixis in Marind language. This research was done in Merauke. The population of the research was Marind people in Merauke, and the samples were 30 people selected by purposive sampling. The procedures of data were collected by using observation, interview, taking note and recording. The result of the analysis that in Marind language contains several types of deixis, including (1) personal deixis; (2) place deixis; (3) time deixis; (4) discourse deixis; and (5) social deixis. The Used of deixis in Marind language are determined by first singular person: Nok, Nok (object), Nahan and the first plural person: Yogh, Yahan, Yogha and third singular person: Eghel,/Eghul, Upe/Epe and Anupend/Anupendka.
MODEL FAKTOR-FAKTOR BANYAKNYA KECELAKAAN LALU LINTAS PADA KENDARAAN SEPEDA MOTOR DENGAN PENDEKATAN GENERALIZED LINEAR MODEL Hariani Fitrianti; Nurhayati Nurhayati
MAGISTRA Vol 4 No 2 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v4i2.699

Abstract

Transportasi  merupakan  bagian  yang  sangat  penting  dari  kehidupan manusia, khususnya  pada Kabupaten Merauke yaitu transportasi dengan kendaraan bermotor. Namun,  Sepeda motor merupakan pengguna jalan yang paling mudah menjadi korban kecelakaan dibandingkan fasilitas kendaraan lainnya. Faktor-faktor penyebab terjadinya kecelakaan lalu lintas yaitu faktor manusia, lingkungan, dan kendaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan kesadaran dan kepedulian pengendara motor, pengaruh kendaraan, dan pengaruh lingkungan terhadap banyaknya kecelakaan lalu lintas di Kabupaten Merauke dengan pendekatan Generalized Linear Models  (GLM) dan Membuat prediksi banyaknya kecelakaan lalu lintas yang disebabkan oleh  faktor tersebut. Hasil yang diperoleh yaitu ada pengaruh signifikan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor, tidak ada pengaruh yang signifikan faktor kendaraan terhadap banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor, tidak ada pengaruh yang signifikan faktor jalan terhadap banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor Sehingga diperoleh model faktor-faktor banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor menggunakan pendekatan GLM yaitu: ln ui = exp (2,5802 + 0,0351 (pengemudi))Hasil model yang diperoleh dapat digunakan untuk memprediksi banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor, dimana hasil prediksi dan data asli menunjukan pola tren yang sama. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa faktor kendaraan dan faktor jalan tidak mempengaruhi banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor untuk Kabupaten Merauke dan model GLM yang diperoleh dapat digunakan dalam memprediksi banyaknya kecelakaan kendaraan sepeda motor.
PENGARUH PENDIDIKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) TENTANG MENCUCI TANGAN TERHADAP PENGETAHUAN SISWA KELAS V DAN VI DI SD YPK KUPRIK Chyntia Novita Kalalo
MAGISTRA Vol 4 No 2 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v4i2.700

Abstract

Ruang lingkup sekolah merupakan tempat yang baik untuk promosi kesehatan. Studi yang dilakukan pada SD YPK Kuprik, bahwa anak-anak sudah pernah mendapatkan pendidikan kesehatan tetapi jarang dilakukan karena terbatas sarana dan prasarana. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat tentang mencuci tangan terhadap pengetahuan siswa kelas V dan VI di SD YPK Kuprik sehingga dapat memberikan pemahaman kepada siswa tentang pentingnya menjaga kesehatan dimulai dengan mencuci tangan. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental dengan rancangan one group pretest-posttest design. Instrument yang digunakan berupa kuesioner saat pretest dan posttest. Analisa data menggunakan uji paired sample t-test. Hasil pada saat pretest diperoleh nilai rata-rata pengetahuan sebesar 10.00 dan meningkat saat posttest menjadi 11.89 dengan nilai t-test -6.859 dan nilai p-value 0.000. Hasil tersebut dapat disimpulkan ada pengaruh pendidikan PHBS tentang mencuci tangan terhadap pengetahuan antara pretest dan posttest.
PENYIMPANGAN KAIDAH EJAAN BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA YPPK YOANES XXIII MERAUKE Lay Riwu; Blandina Juniyanti Janjaan
MAGISTRA Vol 4 No 2 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v4i2.701

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penyimpangan kaidah ejaan bahasa Indonesia dalam karangan deskripsi siswa kelas XI IPS 1 SMA YPPK Yoanes XXIII Merauke. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah karangan deskripsi siswa kelas XI IPS 1SMA Yoanes XXIII Merauke. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara purposif technic sampling atau pengambilan sampel dengan tujuan tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam karangan deskripsi siswa kelas XI IPS 1 SMA Yoanes XXIII Merauke terdapat penyimpangan kaidah ejaan bahasa Indonesia sebanyak 3 jenis kesalahan,yaitu penggunaan huruf sebanyak 36 kesalahan,penulisan kata sebanyak 23 kesalahan, dan penggunaan tanda baca sebanyak 6 kesalahan.
PENGARUH PEMANFAATAN TIK TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI URUMB DISTRIK SEMANGGA KABUPATEN MERAUKE Ermelinda Agnes Gunu; Yuliana Kolyaan; Martha Betaubun
MAGISTRA Vol 4 No 2 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v4i2.702

Abstract

Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Terhadap Kualitas Pembelajaran di SMP Negeri Urumb Distrik Semangga Kabupaten Merauke. Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) pemanfaatan TIK di SMPN Urumb, (2) kualitas pembelajaran di SMPN Urumb, dan (3) pengaruh pemanfaatan TIK terhadap kualitas pembelajaran di SMPN Urumb. Populasi dalam penelitian ini guru-guru SMPN Urumb, dengan menggunakan teknik total sampling karena jumlah populasi < 100 orang. Hasilnya (1) pemanfaatan TIK di SMPN Urumb (sedang), (2) kualitas pembelajaran di SMPN Urumb sedang, dan (3) Pemanfaatan TIK tidak berpengaruh terhadap Kualitas Pembelajaran. Penggunaan TIK dalam Kinerja Guru tidak berpengaruh terhadap Kualitas Pembelajaran. Formula Regresi: Y = 303.893 - 9.565- 9.111 + 0,542.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2017 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2021): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 7 No 2 (2020): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 7 No 1 (2020): Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 6 No 2 (2019): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 6 No 1 (2019): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 2 (2018): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 1 (2018): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 4 No 2 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 4 No 1 (2017): Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 3 No 2 (2016): Volume 3, Nomor 2, Juli 2016 Vol 3 No 1 (2016): Magistra Volume 3 Nomor 1, Januari 2016 Vol 2 No 3 (2015): Magistra Volume 2 Nomor 3, Juli 2015 Vol 2 No 2 (2015): Volume 2, Nomor 2, Januari 2015 Vol 2 No 1 (2014): Volume 2, Nomor 1, Juli 2014 More Issue