cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wiwin Hartanto
Contact Email
wiwinhartanto@unej.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalpe.fkip@unej.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial
Published by Universitas Jember
ISSN : 19079990     EISSN : 25487175     DOI : -
Core Subject : Economy, Social,
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial (JPE), an electronic journal, provides a forum for publishing the original research articles, review articles from contributors, and the novel technology news related to economics education and business.
Arjuna Subject : -
Articles 20 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021" : 20 Documents clear
PENGGUNAAN BUKU DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII IPS 3 SMAN PAKUSARI JEMBER (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Materi Jurnal Penyesuaian Pada Perusahaan Dagang Semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020) Tiara Tiara; Fergi Diarta; Sri Kantun
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.23444

Abstract

This research aims to improve motivation and study 12 social 3’s students in SMAN Pakusari Jember by using the digital book. This research is action research that has done in 2 cycles. The first cycle uses the cooperative learning method, and the result showed that students' motivation score was 3,4, which belonged to the medium category. The study results on the first cycle; students had 81 of the average score with a classical standard up to 78,1%. In the second cycle, the strategy applied was a drill, which resulted in a score of 4.5 in the higher category. The mean of students’ learning result increased up to 88% and the classical standard 96.8%. For the next research, the researcher hoped that the researcher could use a digital book with the complete features and material than in this research.
EKSISTENSI RITEL TRADISIONAL PADA PANDEMI COVID-19 Yuli Sugianti; Onny Fitriana Sitorus
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.19315

Abstract

This study aims to describe how to maintain the existence of traditional retail businesses during the Covid-19 pandemic. As we all know during this pandemic, all activities were carried out from home, besides that there were several types of businesses that went bankrupt. Then what about traditional retail. The Latifah shop, which is located at Lambangjaya Tambun Selatan, Bekasi Regency, was chosen by the researcher as the research location because there is a match between the current problem and the problem formulation to be investigated. This research uses descriptive research with a qualitative approach. The main data source or informant in this study was the shop owner Latifah and additional informants in the study were shop assistants who helped serve consumers. Data collection methods used were interviews, observation, and documentation. The results of this study indicate that to maintain the existence of a traditional retail store business, several things must be considered, namely 1) good management of simple capital, 2) improving the quality of human resources that are not complex, and 3) changing habits that become obstacles for traditional retailers by evaluating and make innovations in owned shop businesses. Innovation can be done alone or in partnership with other people or institutions who can help manage the store better so that sales continue to increase and the store can continue to grow. By paying attention to this, the shop can maintain its existence in various conditions, for example during this pandemic.
PENGARUH COMPUTER KNOWLEDGE, COMPUTER ANXIETY, DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SPREADSHEET Dery Setiawan
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.18532

Abstract

Hasil belajar mata pelajaran spreadsheet yang didapatkan seorang siswa adalah sebuah interaksi dari beberapa faktor yang diduga berpengaruh, adapun faktor yang diduga berpengaruh yaitu faktor eksternal dan internal. Dalam penelitian ini, faktor yang diduga mempengaruhi hasil belajar mata pelajaran spreadsheet yaitu computer knowledge, computer anxiety, dan kecerdasan emosional. Tujuan dari penelitian yang dilakukan yaitu agar mengetahui pengaruh secara simultan dan parsial dari computer knowledge terhadap hasil belajar, pengaruh computer anxiety terhadap hasil belajar, dan pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X Akuntansi SMKN 1 Kemlagi yang berjumlah 100 siswa. Untuk Jumlah sampel di dalam penelitian ini sebanyak 79 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan kuisioner. Metode untuk analisis data menggunakan regresi linier berganda menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1): computer knowledge, computer anxiety, dan kecerdasan emosional secara simultan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mata pelajaran spreadsheet, (2) computer knowledge berpengaruh secara parsial terhadap hasil belajar mata pelajaran spreadsheet, (3) computer anxiety berpengaruh secara parsial terhadap hasil belajar mata pelajaran spreadsheet, (4) kecerdasan emosional berpengaruh secara parsial terhadap hasil belajar mata pelajaran spreadsheet. Kata Kunci: computer anxiety, computer knowledge, kecerdasan emosional, hasil Belajar
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA MATERI POKOK JURNAL KHUSUS UNTUK KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 JEMBER Wahyu Eka Meidyanti; Sri Kantun; Tiara Tiara
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.20273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis TIK menggunakan smartphone pada materi pokok jurnal khusus untuk kelas XI Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Jember yang menarik dan efektif. Penelitian menggunakan model pengembangan Four – D dari Thiagarajan et al yang terdiri dari tahap define, design, develope. Validasi media pembelajaran dilakukan oleh tiga orang validator untuk menilai dari segi isi materi, desain media, dan bahasa. Subjek uji coba pada penelitian ini yaitu uji kelompok kecil pada 12 siswa XI Akuntansi 3 dan uji kelompok besar pada 36 siswa XI Akuntansi 1 (kelas kontrol) dan 35 siswa kelas XI Akuntansi 2 (kelas eksperimen). Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deksriptif untuk uji tingkat daya tarik media dan uji t untuk tingkat efektivitas. Hasil penelitian membuktikan bahwa media yang dikembangkan dikategorikan sangat menarik baik pada uji kelompok kecil dengan skor 87,66% maupun pada uji kelompok besar dengan skor sebesar 91,66%. Media pembelajaran yang dikembangkan terbukti efektif karena terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen yang ditunjukkan dengan hasil t hitung lebih dari t tabel yaitu, 9,301 > 3,98 yang. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis TIK menggunakan smartphone adalah media pembelajaran yang sangat menarik dan efektif serta mendukung proses pembelajaran mandiri dengan sistem dalam jaringan (daring) dibandingkan media pembelajaran berbasis TIK sebelumnya. Saran pengembangan lebih lanjut yaitu materi dan kebutuhan sasaran lebih diperluas sehingga dapat dilanjutkan hingga tahap penyebaran (disseminate). Kata Kunci: Pengembangan, media pembelajaran berbasis TIK menggunakan smartphone, jurnal khusus.
Peran Pendidikan Kewirausahaan Dalam Menumbuhkan Kesiapan Berwirausahaa Siswa Carolina Lita Permatasari; Emirensiana Adha
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.21158

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah utuk mengetahui peran pendidikan dalam menumbuhkan kesiapan berwirausaha siswa Sekolah Menengah Kejuruan kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Kristen Bisnis dan Manajemen Salatiga. Hasil penelitian menujukan bahwa : 1) Kematangan berwirausaha siswa kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran masih belum memiliki kematangan dalam berwirausaha karena belum memiliki ketekunan dalam berwirausaha, takut untuk berwirausaha, dan belum teliti. 2) Pengalaman berwirausaha Siswa kelas XI mempunyai pengalaman yang baik dalam berwirausaha, karena dalam pelajaran kewirausahaan siswa sudah dilatih untuk menjual produk di media sosial, tidak malu ketika berjualan, dan dapat memahami dunia usaha. Sedangkan diluar pelajaran siswa telah memiliki pengalaman menjual makanan. 3) Keseuaian bahan dan metode pengajaran sudah sesuai dengan tujuan pendidikan kewirausahaan karena sudah menerapkan nilai-nilai pendidikan kewirausahaan. 4) Siswa kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran belum memiliki sikap mental wirausaha karena siswa belum tekun dan teliti dalam mengerjakan praktek kewirausahaan. 5) Faktor eksternal yang berpengaruh terhadap kesiapan berwirausaha siswa SMK Kristen Bisnis dan Manajemen adalah dukungan keluarga, teman sebaya, modal, dan proses pembelajaran.
PEMBERDAYAAN EKONOMI PEREMPUAN MELALUI KETERAMPILAN MENJAHIT DI RUSUN PINUS ELOK BLOK A, PENGGILINGAN, JAKARTA TIMUR Siti Komalasari; Onny Fitriana Sitorus
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.19411

Abstract

Rusun Pinus Elok Blok A, Penggilingan, Jakarta Timur adalah Rusun yang telah disiapkan pemerintah DKI Jakarta, untuk masyarakat yang terdampak atas penggusuran. Pasca direlokasi ke Rusun beberapa dari mereka kehilangan pekerjaan, kemudian Yayasan Dreamdelion Indonesia dengan Bank Indonesia melalui program pemberdayaan yaitu Program Smart Rusun yang diperuntukan untuk Ibu Rumah Tangga dengan memberikan pelatihan keterampilan menjahit, bertujuan membantu meningkatkan kesejahteraan keluarga dalam mengentaskan kemiskinan yang ada di Rusun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah SDM dari Yayasan Dreamdelion Indonesia serta Ibu Rumah Tangga yang terlibat dalam pemberdayaan. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan conclusion drawing/verification. Berdasarkan analisis data, melalui proses pemberdayaan yang dilakukan dengan tahap penyadaran, pengkapasitasan dan pendayaan telah berjalan dengan baik hal ini terbukti yang pemberdayaan berkelanjutan ini mampu membuat ibu yang terlibat dalam pemberdayaan menjadi lebih berdaya, membantu pekerekonomian keluarga, meningkatnya kualitas sebagai perempuan, mampu menambah wawasan dengan pengetahuan keterampilan yang didapat. Dukungan yang diberikan pada pemberdayaan ini cukup besar sehingga hambatan yang ada dapat diatasi dengan baik
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS PADA MATERI SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG KELAS XI SMK NEGERI DI SURABAYA Abid Eka Wahyu Saputra
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.19527

Abstract

Pengembangan kurikulum di Indonesia mulai memasuki babak baru dengan memperkenalkan proses pembelajaran yang dapat melatih peserta didik untuk berpikir kritis dalam memecahkan suatu masalah, berkolaborasi dengan komunikasi yang baik, serta mengaharpkan peserta didik untuk mampu menginovasi pola belajar yang baik pada setiap individu. Beberapa penelitian memberikan solusi bahan ajar dengan mengadopsi pola pembelajaran Higher Order Thinking Skills dirasa efektif dalam menunjang tujuan pembelajaran yang diharapkan. Oleh karena itu penelitian ini mengadopsi pengembangan LKPD pada materi siklus akuntansi perusahaan dagang kelas XI SMK Negeri di Surabaya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan rujukan model pengembangan 4D oleh Thiagarajan, dkk. Tahapan penelitian ini terdiri dari pendefinisian, perancangan, dan pengembangan. Produk yang dikembangkan akan di telaah dan divalidasi oleh para ahli diantaranya: ahli materi, ahli kebahasaan, dan ahli grafis. Insturmen penelitian yang digunakan dalam pengambilan data adalah lembar telaah ahli dan lembar validasi ahli. Lembar telaah ahli berisikan saran dan masukan dari masing-masing ahli untuk memperbaiki kualitas produk sebelum masuk ketahap selanjutnya, sedangakan untuk lembar validasi ahli berisikan penilaian yang diberikan oleh masing-masing ahli atas produk yang telah dikembangkan. Hasil validasi memperoleh presentase sebesar 80,27% dari segi materi, 87,69% dari segi kebahasaan, dan 82,73% dari segi grafis. Dari data tersebut dapat disimpulkan produk yang dikembangkan masuk kedalam kategori sangat layak dari segi materi, segi kebahasaan, dan segi kegrafikan.
THE INFLUENCE OF ADVERSITY QUOTIENT AND SELF-EFFICACY ON THE TWELVE GRADE MARKETING CLASS STUDENT’S INTEREST IN ENTREPRENEURSHIP AT SMK NEGERI 1 JEMBER Hadi Sasmito; Mukhamad Zulianto; Sri Wahyuni
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.20654

Abstract

The purpose of this research was to determine the significant influence of adversity quotient and self-efficacy on the twelve grade marketing class student’s interest in entrepreneurship at SMK Negeri 1 Jember and find the more dominants variable influence students in entreprenuership. The population was students of grade twelve marketing class at SMKN 1 Jember as many as 100 students. Taken simple random sampling technique as many as 51 students. The data collection technique used was a questionnaire method and data analysis techniques performed by multiple linear regression. The result of analysis showed that adversity quotient and self-efficacy has a significant influence on the twelve grade marketing class student’s interest in entrepreneurship at SMK Negeri 1 Jember. F test result is Fcount > Ftable 42,785 > 3,19 with significance level 0,000 < 0,05. The coefficient of determination (R2) equal to 0,641, this show that big precentage influence of adversity quotient and self-efficacy on the twelve grade marketing class student’s interest in entrepreneurship at SMK Negeri 1 Jember is 64,1%, while the rest that is 33,9% influinced by others variable not examined in this research. The results of data analysis regarding the contribution of each variable is adversity quotient of 32,09% and the self-efficacy of 32,01%. This results indicate that nothing is more dominant in influencing interest in entrepreneurship between adversity quotient and self-efficacy. Keywords: Adversity Quotient, Self-Efficacy, Entrepreneurial Intention
PERILAKU PEREMPUAN PEDAGANG SAYUR KELILING DI DESA SAMBIMULYO, KECAMATAN BANGOREJO, KABUPATEN BANYUWANGI Latifatul Ilmi Fitriah; Sukidin Sukidin; Wiwin Hartanto
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.18472

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan perilaku perempuan pedagang sayur keliling di Desa Sambimulyo, Kecamatan Bangorejo, Kabupaten Banyuwangi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu perempuan pedagang sayur keliling di Desa Sambimulyo. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu metode wawancara mendalam, observasi, dan dokumen. Metode analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Metode validitas data yang digunakan yaitu triangulasi data. Triangulasi data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu triangulasi metode dan triangulasi teori. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perempuan pedagang sayur keliling di Desa Sambimulyo dalam berdagang berperilaku secara rasioal dan irasional. Perilaku rasional yang dilakukan berupa trade off dan biaya kesempatan. Trade off terkait perilaku perempuan pedagang sayur keliling yang harus memilih antara memperbolehkan pembeli menawar atau mengharuskan pembeli membayar tunai, membeli barang dagangan pada satu pemasok, dan membeli barang dagang secara tunai atau berhutang terlebih dahulu. Perilaku terkait biaya kesempatan yaitu perilaku perempuan pedagang sayur keliling yang memperbolehkan pembeli berhutang. Perempuan pedagang sayur keliling mengorbankan kesempatannya untuk memperoleh uang secara tunai karena memperbolehkan pembeli berhutang. Perempuan pedagang sayur keliling juga berperilaku irasional berupa loss aversion dan survivor bias. Loss aversion terkait perilaku perempuan pedagang sayur keliling yang masih menjual barang dagangan sisa kemarin. Perempuan pedagang sayur keliling juga ada yang terlambat dalam membayar hutang barang dagangan ke pemasok. Perilaku irasional terkait survivor bias yaitu kesalahan perempuan pedagang sayur keliling dalam menghitung uang kembalian. Perempuan pedagang sayur keliling di Desa Sambimulyo juga melakukan perilaku yang tidak rasional dan tidak irasional. Perilaku yang dilakukan berupa mengikhlaskan jika ada pembeli yang tidak membayar hutangnya setelah ditagih beberapa kali.
STRATEGI DIVERSIFIKASI PRODUK PADA UMKM KERAJINAN BAMBU DI DESA GINTANGAN KECAMATAN BLIMBINGSARI KABUPATEN BANYUWANGI Miftakhul Wulandari; Sri Wahyuni; Mukhamad Zulianto
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v15i1.19704

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi diversifikasi produk pada UMKM Kerajinan Bambu di Desa Gintangan Kecamatan Blimbingsari Kabupaten Banyuwangi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini ialah pemilik UMKM Kerajinan Bambu di Desa Gintangan Kecamatan Blimbingsari Kabupaten Banyuwangi sebagai informan utama, sedangkan informan pendukung dalam penelitian ini ialah masing-masing karyawan dan konsumen. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa UMKM Kerajinan Bambu di Desa Gintangan Kecamatan Blimbingsari Kabupaten Banyuwangi menerapkan strategi diversifikasi konsentris, dimana produk baru yang dihasilkan masih mempunyai kaitan dengan produk sebelumnya dalam hal bahan baku, pemasaran, dan teknologi yang digunakan. Produk baru dan produk sebelumnya mempunyai bahan baku yang sama, yaitu bambu yang mempunyai jenis apus. Target pemasaran yang dituju ialah outlet kerajinan dan masyarakat yang produknya dikonsumsi sendiri. Teknologi yang digunakan produk baru dengan produk sebelumnya juga sama yaitu menggunakan teknologi sederhana dan mesin bor. Keragaman produk yang diproduksi meliputi jenis dan tipe produk, warna, mode, dan ukuran produk. Jenis produk yang diproduksi, diantaranya 1) Peralatan dapur tradisional, 2) Peralatan dapur modern, 3) Fungsional, 4) Souvenir, 5) Hiasan, dan 6) Property. Warna kerajinan bambu yang dihasilkan UMKM Kerajinan Bambu di Desa Gintangan sangat beragam, seperti coklat, biru, merah, ungu, hijau, dan natural. Mode produk yang dihasilkan oleh UMKM Kerajinan Bambu di Desa Gintangan sangat beraneka ragam dan mempunyai nilai seni. Ukuran produk yang dihasilkan UMKM Kerajinan Bambu di Desa Gintangan ini berbeda-beda sesuai dengan jenis dan tipe produk. Kata Kunci: Strategi diversifikasi produk, UMKM

Page 1 of 2 | Total Record : 20

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 16 No 2 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 16 No 1 (2022): APRIL 2022 Vol 15 No 2 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 15 No 1 (2021): APRIL 2021 Vol 14 No 2 (2020): JPE: Jurnal Pendidikan Ekonomi (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Vol 14 No 1 (2020): JPE: Jurnal Pendidikan Ekonomi (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Vol 13 No 2 (2019): September 2019 Vol 13 No 1 (2019): April 2019 Vol 12 No 2 (2018): September 2018 Vol 12 No 1 (2018): April 2018 Vol 11 No 2 (2017) Vol 11 No 1 (2017) Vol 10 No 2 (2016) Vol 10 No 1 (2016) 2016: Prosiding Peran Pendidikan Etika dalam Membangun Peradaban Bangsa Vol 9 No 2 (2015) Vol 9 No 1 (2015) 2015: Prosiding Pendidikan Transformatif dan Tantangan Masa Depan Bangsa More Issue