Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Transformatika Jurnal Pengembangan Rekayasa dan Teknologi JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) Jurnal Surya Masyarakat JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) Jurnal Surya Masyarakat Information Science and Library Indonesian Journal of Computer Science
Soiful Hadi
Universitas Semarang
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
SISTEM PERKULIAHAN BERBASIS E-LEARNING PADA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS SEMARANG Henny Indriyawati; Didin Herlinudinkhaji; Soiful Hadi
Jurnal Transformatika Vol 16, No 1 (2018): July 2018
Publisher : Jurusan Teknologi Informasi Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/transformatika.v16i1.900

Abstract

The lecture system has been done in the Faculty of Information and Communication Technology (FTIK) was using of method meeting face-to-face. The lecturers were required to meet with students in accordance with the rules.The methods of lecture was conducted by lecturers by using books were making the students were being losted attractive. That causes students who were weak in memorization and difficult to remember the formulas and programming syntax provided by the lecturers resulting in students being lazy to learn and bored. Online lectures are one of the interactive learning facilities that allow lecturers and students to communicate without face to face directly using online media.Lecturers and students can communicated using internet media with software and support.Lecturers can provide important information to students by utilizing online lectures.This then makes the reason for utilizing information technology to implement an online e-learning based lecture system by applying the principles of flexibility, effectiveness, and efficiency 
Pelatihan E-Learning Menggunakan Office 365 Bagi Guru-Guru dan Siswa-Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Semarang Sri Handayani; Saiful Hadi
JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) Vol 1, No 2: Mei (2020)
Publisher : ICSE (Institute of Computer Science and Engineering)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (874.436 KB) | DOI: 10.36596/jpkmi.v1i2.32

Abstract

Abstrak: Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Semarang merupakan salah satu Madrasah Aliyah Negeri yang ada di provinsi Jawa Tengah. MAN 1 Semarang merupakan salah satu sekolah swasta di kota Semarang yang selalu memperbaharui pembelajaran dengan menerapkan teknologi terkini. Salah satu  teknologi yang ingin diterapkan saat ini adalah mengoperasikan Microsoft Office 365 sebagai salah satu media yang akan mendukung pelaksanaan  pembelajaran.  Tim Pengabdian dari Fakutas Teknologi Informasi dan Komunikasi (FTIK) Universitas Semarang (USM) telah membantu mengenalkan dan memberi pelatihan tentang Microsoft Office 365 pada guru dan siswa-siswi MAN 1 Semarang. Hasil dari pelatihan ini bukan hanya diharapkan menjadi tambahan pengetahuan namun juga dapat menunjang proses pembelajaran yang ada di MAN 1 Semarang.Abstract: Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Semarang is one of the Madrasah Aliyah Negeri in Central Java province. MAN 1 Semarang is one of the private schools in the city of Semarang that always updates learning by applying the latest technology. One technology that wants to be applied now is to operate Microsoft Office 365 as one of the media that will support the implementation of learning. The Dedication Team from the University of Semarang (USM) Information and Communication Technology Faculty (FTIK) has helped introduce and provide training on Microsoft Office 365 to teachers and students of MAN 1 Semarang. The results of this training are not only expected to be additional knowledge but also can support the learning process in MAN 1 Semarang.
Analisa dan Penerapan Metode Neural Networks Dalam Mengidentifikasi Faktor-Faktor Masa Tunggu Kerja Lulusan Khoirudin Khoirudin; Soiful Hadi; Atmoko Nugroho
Jurnal Pengembangan Rekayasa dan Teknologi Vol 16, No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/jprt.v16i1.2399

Abstract

Tracer Study (TS) atau yang disebut studi pelacakan merupakan penelurusan lulusan yang terkait dengan informasi kompentensi pendidikan tinggi di lingkungan dunia kerja professional yang dapat dilakukan paling cepat 2 tahun setelah wisuda, Tracer Study bertujuan untuk mengetahui outcomes pendidikan dalam bentuk transisi dari dunia pendidikan tinggi ke dunia kerja. Masa tunggu kerja merupakan hal yang sangat penting bagi alumni sebuah perguruan tinggi, hal ini juga termasuk indikator sukses tidaknya pelaksanaan belajar mengajar. Data masa tunggu kerja dapat diperoleh dari data tracer study, tetapi perlu dilakukan penelitian lebih lanjut faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi alumni untuk memperoleh pekerjaan pertamanya secara cepat.Melihat fakta akan pentingnya masa tunggu kerja bagi alumni, peneliti merasa perlu melakukan penelitian untuk mencari penyebab / faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi alumni memperoleh pekerjaan pertamanya, dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode neural network. Metode ini bekerja dengan cara melakukan training 70% dan testing 30% dari data alumni yang baru lulus.Berdasarkan hasil dari eksperimen dengan metode Neural Network diperoleh hasil class precision sebesar 87.76 %. Dan prediksi masa tunggu mendapatpekerjaan <= 6 Bulan sebesar 43 dan masa tunggu > 6 bulan sebesar 6.
Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Menggunakan Senayan Library Management System 9 Bulian Naurah Nadlifah; Soiful Hadi
Information Science and Library Vol 3, No 1 (2022): Juni
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/jisl.v3i1.5107

Abstract

SD Negeri Kangkung 1 merupakan salah satu instansi pendidikan dasar di Kecamatan Mranggen, Kabupaten Demak. SD Negeri Kangkung 1 memiliki perpustakaan sekolah dengan koleksi buku yang cukup lengkap. Proses pelayanan perpustakaan pada SD Negeri Kangkung 1 ini masih menggunakan sistem manual, belum banyak memaksimalkan teknologi dalam proses peminjaman buku, pengelolaan data buku dan data anggota. Sehingga proses pelayanan perpustakaan kurang efektif. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka dibutuhkan sebuah Sistem Informasi Perpustakaan pada SD Negeri Kangkung 1 untuk memudahkan dalam proses pelayanan perpustakaan, pengelolaan data buku dan anggota perpustakaan. Dengan adanya Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah SD Negeri Kangkung 1 Berbasis Web Menggunakan Senayan Library Management System (SLiMS) 9 Bulian ini diharapkan dapat membantu pihak sekolah dalam mengelola buku dan pelayanan perpustakaan menjadi lebih efektif dan efisien.Kangkung 1 State Elementary School is one of the basic education institutions in Mranggen District, Demak Regency. Kangkung 1 State Elementary School has a school library with a fairly complete collection of books. The library service process at Kangkung 1 Elementary School is still using a manual system, not maximizing the use of technology in the process of borrowing books, managing book data and member data. So that the library service process is less effective. Based on these problems, a Library Information System is needed at Kangkung 1 State Elementary School to facilitate the process of library services, managing book data and library members. With the Web-Based Kangkung 1 Elementary School Library Information System Using the Senayan Library Management System (SLiMS) 9 Bulian, it is hoped that it can help schools manage books and library services more effectively and efficiently.
Guru-Guru Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Semarang Mengikuti Sertifikasi Microsoft 365 di Pusat Komputer Universitas Semarang Sri Handayani; Safira Nuraisha; Soiful Hadi
JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : LPPM ITATS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31284/j.jpp-iptek.2021.v5i2.1485

Abstract

Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Semarang merupakan salah satu sekolah setingkat SMA yang ada di provinsi Jawa Tengah. Sama dengan Madrasah Aliyah pada umumnya, pendidikan di MAN 1 ditempuh dalam waktu tiga tahun. Mulai dari kelas X sampai XII. MAN 1 termasuk salah satu sekolah yang senantiasa memperkenalkan teknologi komputer pada para guru dan siswanya. Salah satu materi yang sangat diminati guru-guru dan siswa-siswa MAN 1 adalah Microsoft Office 365. Materi Microsoft Office 365 telah diperkenalkan selama dua semester berturut-turut. Di semester gasal 2019/2020, kegiatan pengabdian berlangsung dengan peserta mendapatkan akun Microsoft Office 365 gratis dari Universitas Semarang (USM). Materi utama yakni memperkenalkan semua fitur yang terdapat di Microsoft Office 365. Pada semester genap 2019/2020, kegiatan pengabdian kembali diadakan dengan peserta guru-guru MAN 1. Saat itu, pandemi Corona sedang melanda. Pembelajaran jarak jauh menjadi solusi bagi guru dan siswa untuk tetap melaksanakan aktivitas belajar. Untuk menjembatani permintaan akan platform pembelajaran saat pandemi, kegiatan memperdalam keterampilan mengoperasikan Microsoft Teams menjadi tema kegiatan pengabdian di semester genap tersebut. Pada semester gasal 2020/2021, guru-guru MAN 1 yang pernah mengikuti kegiatan pengabdian sebelumnya menginginkan hasil dari pelatihan yang selama dua semester dilakukan secara berturut-turut, bukan hanya menjadi tambahan pengetahuan dan menunjang proses pembelajaran di MAN 1, namun juga dapat menghasilkan suatu kompetensi yang dapat dipertanggungjawabkan dengan mengikuti pelatihan Sertifikasi Microsoft. Kompetensi ini sangat dibutuhkan oleh para guru untuk menunjang kelancaran karir bapak/ibu guru yang berguna dalam kepengurusan jenjang kepangkatan.
Peningkatan Kemampuan Guru-Guru Kelompok Kerja Madrasah (KKM) MA Ma’arif 03 Kabupaten Demak untuk Sertifikasi Microsoft Office Specialist Powerpoint Aria Hendrawan; Agusta Praba Ristadi Pinem; Soiful Hadi
Jurnal Surya Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jsm.5.1.2022.43-49

Abstract

Microsoft Office functions are very important to support various work related to offices and multimedia.  In today's era, almost all office work requires Microsoft Office programs in its completion, not to mention in the world of education.  Microsoft Office itself is a collection of software applications that are used to process, store, and combine data in the form of documents. One of the Microsoft Office Specialist (MOS) programs is PowerPoint, where the PowerPoint features really is supports the process of implementing education, especially for teachers who is teaching students.  With the recognition of MOS, teachers will have the ability to take advantage of features, especially features in PowerPoint that can be implemented in the teaching and learning process.  Awareness of MA Ma'arif's 03 KKM (Kelompok Kerja Madrasah) teachers in Kab.  Demak for the development of information technology to be creative and innovative in creating interesting teaching media for students is the background for this service activities.  This activities are carried out using the method of direct mentoring to partners through MOS PowerPoint training and exams. The results of the MOS PowerPoint training evaluation, 100% of participants passed the exam. the implementation of community service has succeeded in achieving the goals and targets that have been set, seen from the positive responses from participants whose all assistance is training and is relevant to needs.
Peningkatan Kemampuan Guru-Guru Kelompok Kerja Madrasah (KKM) MA Ma’arif 03 Kabupaten Demak untuk Sertifikasi Microsoft Office Specialist Powerpoint Aria Hendrawan; Agusta Praba Ristadi Pinem; Soiful Hadi
Jurnal Surya Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jsm.5.1.2022.43-49

Abstract

Microsoft Office functions are very important to support various work related to offices and multimedia.  In today's era, almost all office work requires Microsoft Office programs in its completion, not to mention in the world of education.  Microsoft Office itself is a collection of software applications that are used to process, store, and combine data in the form of documents. One of the Microsoft Office Specialist (MOS) programs is PowerPoint, where the PowerPoint features really is supports the process of implementing education, especially for teachers who is teaching students.  With the recognition of MOS, teachers will have the ability to take advantage of features, especially features in PowerPoint that can be implemented in the teaching and learning process.  Awareness of MA Ma'arif's 03 KKM (Kelompok Kerja Madrasah) teachers in Kab.  Demak for the development of information technology to be creative and innovative in creating interesting teaching media for students is the background for this service activities.  This activities are carried out using the method of direct mentoring to partners through MOS PowerPoint training and exams. The results of the MOS PowerPoint training evaluation, 100% of participants passed the exam. the implementation of community service has succeeded in achieving the goals and targets that have been set, seen from the positive responses from participants whose all assistance is training and is relevant to needs.
Analisa Komparasi Metode Pembagian Trafik Jaringan (Load Balancing) antara Metode PCC dan Metode ECMP: Studi Kasus pada Jaringan USM Soiful Hadi; Surono; Basworo Ardi Pramono
Indonesian Journal of Computer Science Vol. 11 No. 3 (2022): Indonesian Journal of Computer Science Volume 11. No. 3 (2022)
Publisher : STMIK Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33022/ijcs.v11i3.3095

Abstract

Di era modern saat ini, kebutuhan akan akses internet di kampus merupakan hal yang mutlak dibutuhkan oleh mahasiswa dan dosen saat ini. Sehingga administrator jaringan kampus akan menerapkan berbagai alternatif cara untuk mencukupi kebutuhan akses internet untuk pengguna di universitas semarang. Pada kenyataannya administrator sering menggunakan satu gateway line ISP unutk satu network range meski memiliki dua atau lebih line ISP. ,Hal ini menyebabkan ketimpangan trafik jaringan ketika jumlah pengguna yang terhubung ke line ISP satu atau lebih banyak dari line ISP yang terhubung dengan ISP 2 atau sebaliknya. Pada penelitian ini dilakukan studi analisis komparasi metode pembagian trafik jaringan ( load balancing ) antara metode PCC (Per Connection Classifier) dan metode ICMP (Internet Control Message Protocol) untuk diterapkan di trafik jaringan universitas semarang dengan menggunakan perangkat routerboard mikrotik. Diharapkan melalui penelitian ini di dapatkan metode yang cocok untuk diterapkan di jaringan universitas semarang.
Evaluating the Popularity of Programming Languages in Indonesia using the MABAC Method Edi Widodo; Rastri Prathivi; Soiful Hadi
Jurnal Transformatika Vol 21, No 1 (2023): July 2023
Publisher : Jurusan Teknologi Informasi Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/transformatika.v21i2.7001

Abstract

In today's fast-paced digital era, the selection of a programming language plays a crucial role in the success of software development projects. This research aims to create an index of popularity for programming languages using the multi-attributive border approximation area comparison (MABAC) method. The study considers four data sources, including Jobstreet.Com, LinkedIn.Com, Google Trends, and Tiobe.com, to obtain the necessary information for evaluating the popularity of programming languages in Indonesia. The data range for this study is from May 1, 2020, until April 31, 2021. The results of the study indicate that the top ten programming languages in terms of popularity in Indonesia are Java, SQL, php, JavaScript, C, C++, python, C#, Visual Basic, and Assembly. The index can serve as a useful guide for strategic decision-making regarding the selection of programming languages for addressing the needs of the information technology market in Indonesia. The study's findings can be useful for software developers, IT professionals, and decision-makers in organizations who need to select a programming language for their software projects in Indonesia. The MABAC method used in this study can also be applied to other contexts for evaluating the popularity of programming languages.
Co-Authors Agusta Praba Ristadi Pinem Aria Hendrawan, Aria Atmoko Nugroho Basworo Ardi Pramono Didin Herlinudinkhaji, Didin Edi Widodo Handayani, Sri Henny Indriyawati Khoirudin Khoirudin Naurah Nadlifah Rastri Prathivi Safira Nuraisha Surono