Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2017 - 2022
1.204
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Sabandi, Ahmad
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pengaruh Iklim Organisasi Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru SMK Negeri di Batusangkar Ratna Yuli, Desi; Hadiyanto, Hadiyanto; Sabandi, Ahmad; Adi, Nelfia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1512

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi sekolah terhadap motivasi kerja guru SMK Negeri di Batusangkar, merupakan penelitian korelasi kuantitatif, dengan subjek penelitian 51 orang guru SMK Negeri di Batusangkar. Data dikumpulkan dengan membagikan angket kepada guru-guru di sekolah SMK Negeri di Batusangkar. Dari hasil penelitian terlihat iklim organisasi sekolah di SMK Negeri di Batusangkar berada pada kriteria “kondusif” yaitu sebesar 83,22 % dari skor ideal. Sedangkan motivasi kerja guru di SMK Negeri di Batusangkar berada pada kategori “tinggi” yaitu sebesar 86,05 %. Selanjutnya Hasil analisis regresi sederhana pada tabel Anova bahwa nilai F hitung = 53,609 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel motivasi kerja guru. Dengan kata lain ada pengaruh variabel iklim organisasi sekolah (X) terhadap motivasi kerja guru (Y). Analisis menghasilkan koefisien korelasi r hitung sebesar 0.723, sedangkan kontribusi Iklim Organisasi Sekolah terhadap motivasi kerja guru sebesar 52,2%.
Persepsi Siswa tentang Kompetensi Kepribadian Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Duri Riau Syukra , Muhammad Abdan; Rifma , Rifma; Sabandi, Ahmad; Sulastri, Sulastri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan informasi mengenai persepsi siswa tentang keteladanan guru, sikap arif dan bijaksana pada guru, kestabilan emosi guru, kewibawaan guru, dan kemandirian guru. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 148 orang siswa dan menggunakan teknik Stratified Proportional Random Sampling sebanyak 71 orang siswa. Instrumen penelitian adalah angket model skala likert yang memiliki 5 alternatif jawaban. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru di Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Duri Riau berada pada kategori baik dengan tingkat capaian 3,82.
Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMA Negeri Kecamatan Pariaman Tengah Afresa, Hilva; Sabandi, Ahmad; Jasrial, Jasrial; Susanti, Lusi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMAN Kecamatan Pariaman Tengah dilihat dari (1) pengumpulan data,(2) penilaian,(3) deteksi kelemahan,(4) perbaiki kelemahan dan(5) bimbingan dan pengembangan. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMAN Kecamatan Pariaman Tengah yang berjumlah 119 orang. Sampelnya berjumlah 54 orang guru, dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Instrumen yang digunakan yaitu angket model Skala Likert. Hasil analisis dan pengolahan data memperlihatkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik di SMAN Kecamatan Pariaman Tengah dapat dilihat dari penjelasan berikut : (1) Pengumpulan data sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 4,37, (2) Penilaian sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 4,14, (3) Deteksi Kelemahan sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 3,71, (4) Perbaiki kelemahan sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 3,70, (5) Bimbingan dan Pengembangan sudah terlaksanan dengan baik dengan skor rata-rata 4,13. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik di SMAN Kecamatan Pariaman Tengah sudah terlaksana dengan baik dengan rata-rata 4,01.
Hubungan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di SD Se-Gugus III Kecamatan Koto XI Tarusan Islami Putri, Mutiara; Marsidin, Sufyarma; Sabandi, Ahmad; Susanti, Lusi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1559

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya kinerja guru yang belum terealisasi sebagaimana mestinya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui tentang motivasi di SD Se-Gugus III Kecamatan Koto XI Tarusan, kinerja guru di SD Se-Gugus III Kecamatan Koto XI Tarusan, dan hubungan antara motivasi kerja dan kinerja guru di SD SeGugus III Kecamatan Koto XI Tarusan. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional yang melihat hubungan antar variabel. Populasi yang terdapat pada penelitian ini adalah semua guru di SD Negeri Se-Gugus III Kecamatan Koto XI Tarusan dengan jumlah populasi 62 orang. Sampel penelitian iniyaitu 54 orang. Penarikan sampel dilakukan menggunakan teknik proportional stratified radom sampling dengan menggunakan rumus Cochran. Instrumen dalam penelitian iniyaitu angket model skala likert yang sudah diuji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian menerangkan bahwa: 1) motivasi kerja pada SD Se-Gugus III Kecamatan Koto XI Tarusan pada kategori sangat baik dengan skor 93.07%, 2) kinerja guru pada SD Se-Gugus III Kecamatan Koto XI Tarusan berada pada kategori sangat baik dengan skor 92.79% dan 3) dibuktikan terdapat adanya hubungan signifikansi antara motivasi kerja dengan kinerja guru pada SDN Se-Gugus III Kecamatan Koto XI Tarusan pada taraf signifikan 5% dengan koefisien korelasi 0,562 dan uji keberartian korelasi 4,8995.
Persepsi Guru Tentang Pelaksanaan Supervisi Di SD Negeri Se Kenagarian Air Dingin Yunita, Sylvia; Santoso, Yulianto; Sabandi, Ahmad; Al-Kadri, Hanif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini merupakanuntuk mendeskripsikan persepsi guru tentang pelaksanaan supervisi di SD Negeri se kenagarian Air Dingin dilihat dari aspek (1) pengumpulan data,(2) penilaian,(3) deteksi kelemahan,(4) memperbaiki kelemahan, serta(5) bimbingan dan pengembangan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif. Populasi pada penelitian iniyaitu seluruh guru SD Negeri se Kenagarian Air Dingin, teknik dalam pengambilan sampel yang digunakanialahtotal samplingyaitusebanyak 69 responden. Instrumen yang digunakan yaitu angket. Data di analisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dengan persentase. Berdasarkanpenelitian diperoleh hasil (1) pengumpulan databerada di kategori cukup baik yaitu dengan rata-rata skor yaitu 3,54, (2) penilaian berada di kategori cukup baik yaitu denganrata-rata skor yaitu 3,26, (3) deteksi kelemahan berada di kategori cukup baik yaitu dengan rata-rata skor yaitu 3,10, (4) memperbaiki kelemahan berada di kategori cukup baik yaitu dengan rata-rata skor yaitu 3,18, dan (5) bimbingan dan pengembangan berada di kategori cukup baik yaitu dengan rata-rata skor yaitu 4,18.
Persepsi Guru Tentang Reward dan Punishment yang Diberikan Kepala Sekolah SMK Swasta di Kecamatan Pasaman Pratama Putra, Robi; Jasrial, Jasrial; Sabandi, Ahmad; Anisah, Anisah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1593

Abstract

Penelitian dilakukan karna ada beberapa fenomena yang penulis temukan yaitu tentang persepsi guru tentang rewarrd dan punisment yang diberikan kepala sekolah SMK Swasta di Kecamatan Pasaman. Tujuan penelitian yang penulis lakukan yaitu untuk medapatkan informasi seberapa baik pemberian reward dan punisment yang diberikan kepala sekolah dengan menjawab pertanyaan penelitian yaitu: 1) Seberapa baikah pemberian gaji/upah (reward) oleh kepala sekolah SMK Swasta di Kecamatan Pasaman? 2) Seberapa baikah pemberian penghargaan (reward) oleh kepala sekolah SMK Swasta di Kecamatan Pasaman? 3) Seberapa baikah pemberian insentif(reward) oleh kepala sekolah SMK Swasta di Kecamatan Pasaman? 4) Seberapa baikah pemberian teguran (punishment) oleh kepala sekolah SMK Swasta di Kecamatan Pasaman? 5) Seberapa baikah pemberian larangan(punishment)oleh kepala sekolah SMK Swasta di Kecamatan Pasaman? 6) Seberapa baikah pemberian sanksi (punishment) oleh kepala sekolah SMK Swasta di Kecamatan Pasaman? Penelitian ini merupakan penelitian deskrptif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMK Swasta di Kecamatan Pasaman dengan total 60 orang. Penarikan sampel yang penulis lakukan menggunakan teknik total samplng dimana seluruh populasi dijadikan sampel tanpa terkecuali. Intrumen penelitian menggunakan angket dengan skala Likert dengan lima alternatif jawaban yaitu: Selalu(SL) dengan skor 5, Sering(SR) dengan skor skor 4, Kadang-kadang(KD) dengan skor skor 3, Jarang(JR) dengan skor 2, Tidak Pernah(TP) dengan skor 1. Angket penelitian telah diujicobakan validitas dan reliabelitasnya kepada 20 orang guru SMK S Cersa Pasaman. Hasil uji coba tersebut menunjukan dari 75 item pernyataan didapatkan 69 item valid sedangkan 6 item pernyatan tidak valid. Berdasarkan dari beberapa aspek indikator penulis menunjukan hasil bahwa (1)Gaji/upah berada dalam kategori cukup baik dengan total skor rata-rata 3,08. (2)Penghargaan dengan kategori cukup baik dengan skor rata-rata 2,57. (3)Insentif dengan kategori cukup baik dengan total skor rata-rata 3,15. (4)Teguran berada di kategori baik dengan total skor rata-rata 3,86. (5)Larangan dengan kategori baik dengan total skor rata-rata 4,15. (6)Sanksi berada di kategori baik dengan total skor rata-rata 3,7. Maka dapat disimpulkan bahwa persepsi guru tentang reward dan punishment yang diberikan kepala sekolah SMK Swasta di kecamatan dengan skor rata-rata 3,41 pada kategori cukup baik.
Komitmen Guru Dalam Melaksanakan Tugas di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri Se-Kota Solok Inggriani, Siska; Irsyad, Irsyad; Sabandi, Ahmad; Syahril, Syahril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1609

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan data tentang komitmen guru dalam melaksanakan tugas di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri se-Kota Solok dilihat dari tanggung jawab, loyalitas dan kepedulian.Penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Guru di SMK Negeri se-Kota Solok merupakan populasi dari penelitian ini dengan jumlah 263 orang pengambilan sampel memakai rumus slovin, dengan perkiraan tingkat kesalahan 10% yaitu 75 orang. Penelitian ini menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian ini berupa kuisioner dengan model skala likert.Kuesioner yang digunakan ini sudah di uji validitas dan reliabilitasnya. Hasil data penelitian menunjukkan bahwa komitmen guru dalam melaksanakam tugas di Sekolah Menengah kejuruan (SMK) Negeri se-Kota Solok ditinjau dari aspek 1) tanggung jawab tergolong kedalam kriteria tinggi dengan skor 4,24 2) loyalitas tergolong kedalam kriteria tinggi dengan skor 4,11 3) kepedulian tergolong kedalam kriteria tinggi dengan skor 4,08, dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa komitmen guru dalam melaksanakan tugas di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri se-Kota Solok tergolong kedalam kategori tinggi dengan capaian skor 4,14.
Komitmen Kerja Pegawai di Dinas Pariwisata Pemuda dan Olahraga Kota Bukittinggi Paramita, Cici; Susanti, Lusi; Gistituati, Nurhizrah; Sabandi, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1638

Abstract

Maksud dari penelitian ini untuk mendapatkan data mengenai komitmen kerja pegawai di dinas pariwisata pemuda dan olahraga Kota Bukittinggi yang dilihat dari beberapa indikator yaitu identifikasi, loyalitas, disiplin, dan keterlibatan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif, populasi dari penelitian adalah semua pegawai yang ada di dinas pariwisata pemuda dan olahraga Kota Bukittinggi yang berjumlah 63 orang pegawai. Instrumen penelitian ini berbentuk rtingscaledengan 5 pilihan jawaban. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) Identifikasi pegawai di dinas pariwisata pemuda dan olahraga Kota Bukittinggi terdapat pada kategori baik dengan 4,19. Hal ini berarti pegawai telah baik dalam melakukan identifikasi dengan organisasi. (2) Loyalitas pegawai di kantor di dinas pariwisata pemuda dan olahraga Kota Bukittinggi dalam kategori baik pada skor 4,05. Artinya pegawai telah baik dalam loyalitas kerja pada organisasi. (3) Disiplin pegawai di dinas pariwisata pemuda dan olahraga kota Bukittinggi terdapat pada posisi baik dengan skor rata-rata 3,91. Artinya pegawai loyal terhadap organisasi. (4) Keterlibatan pegawai dinas pariwisata pemuda, olahraga kota Bukittinggi pada posisi baik pada skor rata-rata 4,23. Artinya pegawai telah terlibat dalam organisasi
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Adi, Nelfia Afresa, Hilva Al-Kadri, Hanif Hadiyanto Hadiyanto Inggriani, Siska Irsyad, Irsyad Islami Putri, Mutiara Jasrial Jasrial, Jasrial Lusi Susanti, Lusi Marsidin, Sufyarma Nurhizrah Gistituati Paramita, Cici Pratama Putra, Robi Ratna Yuli, Desi Rifma , Rifma Santoso, Yulianto Sulastri Sulastri Syahril Syahril Syukra , Muhammad Abdan Yunita, Sylvia