Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RABIT: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Jurnal Matematika Integratif
Widdya Rahmalina
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
Respon Terhadap Penggunaan Stylus Pen dan Fitur Record dalam Pembelajaran Matematika Online Suci Wulandari; Widdya Rahmalina; Sri Novia Martin; Lisa Yuniarti
GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/gauss.v4i2.3164

Abstract

Pandemi Covid-19 berdampak negatif terhadap pembelajaran yang dilaksanakan secara online. Yang menjadi masalah adalah sulitnya memahami konsep-konsep pada materi pembelajaran matematika. Pendidik diharuskan untuk kreatif dalam memanfaatkan produk teknologi. Salah satunya pemanfaatan stylus pen dan fitur record yang tersedia dalam aplikasi meeting online seperti Google Meet. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap perkuliahan matematika daring dengan menggunakan stylus pen dan fitur record tersebut. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan subjek penelitian yaitu 104 mahasiswa STKIP Adzkia yang terlibat dalam pembelajaran matematika online dengan menggunakan stylus pen dan memanfaatkan fitur record yang tersedia pada aplikasi Google Meet. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa teknik penggunaan stylus pen dan fitur record ketika pembelajaran matematika online ini dapat berdampak pada pemahaman konsep matematika yang lebih baik, komunikasi matematis, suasana pembelajaran, hasil belajar, dan keefektifan pembelajaran matematika online.
Co-Authors Asrina Mulyati Khairul Azmi Lisa Yuniarti Meria Ultra Gusteti Salamun Salamun Sari Puspita Siti Nur Hikmah Sri Novia Martin Suci Wulandari Suci Wulandari Sukri Sukri