Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling
Muharam, La Ode
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP NEGERI 3 KENDARI Eslianti, Eslianti; Muharam, La Ode; Rudin, Abas
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v2i2.10638

Abstract

Penelitian ini bertujuan:(1) untuk mengetahui kepercayaan diri siswa di SMP Negeri 3 Kendari, (2) untuk mengetahui kemandirian belajar siswa di SMP Negeri 3 Kendari, (3) untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dengan kemandirianbelajar siswa di SMP Negeri 3 Kendari. Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan kemandirian belajar siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kendari.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kendari.Sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil 70 siswa dengan teknik proportional random sampling sebanyak 25%.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) mayoritas kepercayaan diri berada pada kategori tinggi yaitu 79 %. 2) mayoritas kemandirian belajar siswa berada pada kategori tinggi 74 %. 3) berdasarkan hasil penelitian diperoleh ada hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan kemandirian belajar siswa pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kendaridengan nilai koefisien korelasi(rxy) = 0,743 ( rhitung = 0,743> rtabel = 0,235). Kata Kunci: Kepercayaan Diri, Kemandirian Belajar
EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI KARIER UNTUK MENUMBUHKAN MINAT STUDI LANJUT KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA SMAN 1 TOARI Islahbuddin, Islahbuddin; Muharam, La Ode; Arifyanto, Alber Tigor
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v3i1.10653

Abstract

Tujuan penelitian: untuk mengetahui efektivitas layanan informasi karier dalam menumbuhkan minat studi lanjut ke perguruan tinggi siswa SMA Negeri 1 Toari. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 siswa.Penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan pendekatan pre-eksperimen dengan desain one group pretest posttest. Hipotesis penelitian ini adalah layanan informasi karier efektif dalam menumbuhkan minat studi lanjut ke perguruan tinggi siswa SMA Negeri 1 Toari. Metode pengumpulan data adalah menggunakan angket minat studi lanjut ke perguruan tinggi. Metode analisa data menggunakan uji t. hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh nilai sig. 0,01< nilai 0,05, ini berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya bahwa layanan informasi karier efektif dalam menumbuhkan minat studi lanjut keperguruan tinggi siswa SMA Negeri 1 Toari. Kata Kunci: Minat Studi Perguruan Tinggi, Layanan Informasi Karier
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TERJADINYA PERNIKAHAN USIA DINI SISWA Nurwia, Nurwia; Muharam, La Ode; Rudin, Abas
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v4i1.10483

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penyebab terjadinya pernikahan usia muda pada  siswa SMA Negeri 2 Mawasangka Tengah Kabupaten Buton Tengah. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif  yaitu penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian yang dilakukan secara holistik. Informasi dalam penelitian ini adalah satu orang guru BK, satu orang guru wali kelas dan 5 0rang mantan siswa SMA Negeri 2 Mawasangka Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor penyebab terjadinya pernikahan usia muda siswa SMA Negeri 2 Mawasangka Tengah yaitu 1) ekonomi keluarga yang tergolong kategori kurang mampu, siswa bersedia menikah pada usia dini untuk membantuk ekonomi keluarga mereka, dengan pernikahan tersebut maka orang tua telah kehilangan tanggung jawab keuangan atas anak mereka 2) rendahnya kesadaran terhadap pentingnya pendidikan, rendahnya pemahaman tersebut dikarenakan rendahnya tingkat pendidikan orang tua dan anak 3) faktor pengaruh lingkungan tempat tinggal. Kata Kunci: Faktor-faktor Penyebab Pernikahan, Usia Muda
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 5 KENDARI Marlin, Wa Ode; Muharam, La Ode; Aspin, Aspin
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v1i2.10534

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 5 Kendari  setelah diberikan layanan bimbingan kelompok. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif, jenis penelitian pre-eksperimen designs. Dalam penelitian ini, bentuk desain ona group pretest-posttest design. Hipotesis penelitian ini adalah ada pengaruh yang signifikan layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 5 Kendari. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 10 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala motivasi belajar. Metode analisis data siswa menggunakan uji Wilxocon Match Pairs test. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji Wilxocon Match Pairs test dengan menggunakan taraf signifikansi α = 0,05 yaitu hasil analisis uji Wilxocon Match Pairs test diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0.005, dengan uji satu sisi, maka  probabilitas menjadi 0.005/2 =0.0025. Nilai probabilitas = 0.0025 < α = 0.05, maka Ho ditolak. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 5 Kendari. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Kelompok, Motivasi Belajar Siswa
EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KARIR TERHADAP PEMAHAMAN KARIR SISWA SMA NEGERI 1 WAWOTOBI Habib, Sutan; Muharam, La Ode; Silondae, Dodi Priyatmo
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v2i1.10576

Abstract

Tujuan penelitian: untuk mengetahui efektifitas pemberian layanan bimbingan kelompok karir dalam meningkatkan pemahaman karir siswa kelas XII SMA Negeri 1 Wawotobi. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimental dengan metode pre eksperimen dengan desain One Group Pre-test and Post-test Design. Hipotesis penelitian ini adalah layanan bimbingan kelompok karir efektif dalam meningkatkan pemahaman karir siswa SMA Negeri 1 Wawotobi. Sedangkan  metode analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai output Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,005. Karena nilai sig. 0,005 < 0,05 pada taraf signifikan 5% atau α = 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan signifikan pemahaman karir siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok karir. Hasil tersebut menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok karir efektif meningkatkan pemahaman karir siswa SMA Negeri 1 Wawotobi. Kata kunci: layanan bimbingan kelompok karir, pemahaman karir
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP MALADJUSMENT SISWA Adrian, Adrian; Muharam, La Ode
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v5i1.12104

Abstract

Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok  terhadap Maladjusment siswa SMP Negeri 39 Konawe Selatan. Pendekatan penelitian ini menggunakan pre-experimental design dengan jenis one group pre-test dan post-test design Subjek  penelitian ini berjumlah 8 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket Maladjusment. Berdasarkan data hasil analisis deskriptif persentase menunjukan bahwa maladjusment siswa sebelum di berikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok berada pada kategori sangat tinggi. Sesudah di berikan perlakuan mengalami penurunan 29,02%. Berdasarkan uji wilcoxon signed rank dengan menggunakan taraf signifikasi α = 0.05, dapat diketahui nilai berdasarkan analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji wilcoxon signed rank pada taraf signifikansi a = 0,05 diperoleh  = 0,012. dengan demikian  ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap maladjusment siswa SMP Negeri 39 Konawe Selatan Kata Kunci: Maladjusment, Bimbingan Kelompok
PERSEPSI SISWA TERHADAP IMPLEMENTASI LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SMPN 18 KENDARI Febriani, Vivin; Muharam, La Ode; Binasar, Sudarmi Suud
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v2i1.10587

Abstract

Tujuan penelitian: untuk mengetahui persepsi siswa terhadap implementasi layanan informasi yang diberikan guru pembimbing pada SMPN 18 Kendari. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMPN 18 Kendari kelas VIII, sedangkan sampel penelitiannya adalah sebanyak 24 siswa kelas VIII yang tersebar dalam 4 kelas dan diambil secara proporsional random sampling. Berdasarkan hasil analisis statistic deskriptif menunjukkan bahwa 19 siswa atau 79,2% berada pada kategori baik. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa secara umum terhadap implementasi layanan informasi bimbingan dan konseling berada pada kategori baik. Kata Kunci: Persepsi Siswa, Layanan Informasi Bimbingan dan Konseling
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN DENGAN BIMBINGAN KELOMPOK KONVENSIONAL DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SMPN 1 KONTUNAGA Asrizal, Asrizal; Muharam, La Ode; Silondae, Dodi Priyatmo
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v3i1.10669

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) apakah bimbingan kelompok dengan teknik permainan efektif meningkatkan kepercayaan diri siswa. 2) apakah bimbingan kelompok konvensional efektif meningkatkan kepercayaan diri siswa. 3) apakah bimbingan kelompok dengan teknik permainan lebih efektif dibandingkan bimbingan kelompok konvensional dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa. Jenis penelitian adalah pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subyek penelitian sebanyak 16 orang. Analisis data menggunakan statistik non-parametik dengan uji wilcoxon match pair test. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Pada kelompok A nilai Asym. Sig. (2 tailed) 0,012 (0,012 < 0,05) yang berarti terjadi peningkatan kepercayaan diri siswa setelah diberikan perlakuan. 2) Pada kelompok B, nilai Asym. Sig. (2 tailed) 0,012 (0,012 < 0,05) yang berarti terjadi peningkatan kepercayaan diri siswa setelah diberikan perlakuan, 3) peningkatan skor rata-rata kelompok A sebesar 32,12 sedangkan kelompok B sebesar 14,33 sehingga disimpulkan bimbingan kelompok dengan teknik permainan lebih efektif dibandingkan bimbingan kelompok konvensional dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa. Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Teknik Permainan, Kepercayaan Diri
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MINAT BACA SISWA Asniar, Asniar; Muharam, La Ode; Silondae, Dodi Priyatmo
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v4i1.10484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab rendahnya minat baca siswa di SMA Negeri 1 Oheo. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah  guru mata pelajaran, guru bimbingan dan konseling, dan siswa SMA Negeri 1 Oheo. Teknik pengumpulan adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Metode analisis data menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif model Miles dan Huberman. Hasil Penelitian adalah faktor penyebab rendahnya minat baca siswa di SMA Negeri 1 Oheo adalah faktor psikologi, faktor kebiasaan, faktor buku atau bahan bacaan, faktor lingkungan keluarga dan faktor lingkungan sekolah. Kata Kunci: Minat Baca Siswa
HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 NAPABALANO Beben, Beben; Muharam, La Ode; Aspin, Aspin
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v2i1.10583

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: untuk mengetahui hubungan gaya belajar dengan motivasi belajar siswa di kelas VII SMP Negeri 1 Napabalano. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Napabalano yang berjumlah 192 orang. Teknik pengumpulan sampel dilakukan dengan cara menyebarkan quesioner (angket), dengan ukuran sampel 25% dari populasi sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 48 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada hubungan positif  yang signifikan antara gaya belajar siswa dengan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri I Napabalano, hal ini dibuktikan dari nilai koefisien korelasi (rxy) = 0,506 (rhitung = 0,506 > rtabel = 0,284). Kata Kunci: Gaya Belajar, Motivasi Belajar Siswa
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adrian Adrian Aisyah Aisyah Apriliani, Anita Arifyanto, Alber Tigor Asniar Asniar Asniati, Asniati Aspin Aspin, Aspin Asriani, Sitti Asrizal Beben, Beben Binasar, Sudarmi Suud Eslianti, Eslianti Febriani, Vivin Habib, Sutan Islahbuddin, Islahbuddin Jahada, Jahada Kasna, Wa Ode Mardayanti, Ade Marlin, Wa Ode Maudi, Nurhayani Nasruddin Nasruddin Nufi, Erma Pratiwi Nurwia, Nurwia P Purwanto Peto, Amina Rizky, Ayu Rudin, Abas Safitrah, Awal Sari, Risca Puspita Sari, Wa Ode Saktila Mayang Satriawan Satriawan, Satriawan Silondae, Dodi Priyatmo Sudirman, Nur Aisa Binti Wa Ode Suarni, Wa Ode Yunus Yunus