Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HELPER: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran
Fitriana Dyah Wulandari
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : HELPER: Jurnal Penelitian dan Pembelajaran

 1 
UPAYA MENURUNKAN KECANDUAN BERMAIN FACEBOOK DENGAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK SELF MANAGEMENT KELAS XII LISTRIK SMK RADEN PATAH KOTA MOJOKERTO TAHUN AJARAN 2018/2019 Fitriana Dyah Wulandari; Diana Mayasari; Agus Wahyudianto
HELPER Vol 35 No 2 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/helper.vol35.no2.a2808

Abstract

Permasalahan yang terjadi akhir akhir ini di sekolah SMK Raden Patah kota Mojokerto banyak hal yang dialami oleh siswa terutama dalam hal kurang memperhatikan penjelasan guru ketika proses belajar berlangsung. Diketahui dari hasil pengumpulan data sebanyak 40% siswa sering bermain HP ketika dikelas sehingga sangat mempengaruhi prestasi siswa dikelas. Setelah melakukan observasi banyak siswa yang mengalami kecanduan dalam bermain facebook adapun hal yang mempengaruhi dalam kecanduan bermain facebook adalah siswa sering update statusnya, siswa sering memberikan komentar terhadap status temannya, sering menggunakan facebook pada saat jam daring berlangsung dan tidak memperhatikan pelajaran yang sedang sampaikan serta siswa tidak peduli dan kurang bersosialisasi dengan lingkungan sekitarnya, siswa kurang bisa mengelola waktu dengan baik. Faktor inilah yang menyebabkan siswa selalu ingin bermain facebook dan ingin selalu menampilkan dirinya dimedia sosial untuk mendapatkan kepuasan dalam dirinya. Tujuan dari penilitian ini adalah Efektifitas Konseling kelompok untuk menurunkan kecanduan bermain facebook pada kelaas XII Listrik SMK Raden Patah Kota Mojokerto. Dalam penelitian ini menggunakan metode observasi dan angket. Penelitian ini menggunakan 2 siklus dengan menggunakan pretest dan postest, Adapun hasil yang di peroleh pada siklus 1 rata-rata kejenuhan belajar 71.8 dan rata-rata kejenuhan belajar pada siklus ke 2 adalah sebesar 30,8. Sehingga dapat di buat kesimpulan bahwa konseling kelompok teknik Selfmanagement dapat menurunkan kecanduan bermain facebook.
MENINGKATKAN RASA EMPATI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) SISWA KELAS XI TKJ 3 DI SMK NEGERI 1 PACITAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Diana Mayasari; Siti Mardiana Hindayati; Fitriana Dyah Wulandari; Etik Sulistyowati; Fitrah Romadhoni Laily
HELPER Vol 37 No 2 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/helper.vol37.no2.a2834

Abstract

Penelitian ini memakai metode bermain peran guna tingkatkan sikap siswa yang kurang mempunyai rasa empati. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif guna memperoleh informasi serta analisis lewat kajian- kajian reflektif, partisipasif. Pengembangan program didasarkan datadata serta data dari siswa dan setting sosial secara alamiah lewat 2 tahapan siklus penelitian tindakan. Guna meningkatkan rasa empati siswa dicoba dengan memakai metode role playing.Penelitian ini dicoba di kelas XI TKJ 3 SMK Negeri 1 Pacitan dengan 2 siklus. Pada siklus awal siswa belum bersungguh- sungguh dalam melaksanakan aktivitas, sehingga butuh dipaparkan lagi manfaat bermain peran ini, sehingga butuh diulang lagi sampai siklus kedua. Dari hasil observasi, kegiatan siswa dari 68% pada siklus awal, bertambah jadi 86% pada siklus kedua. Dengan demikian metode bermain peran dapat digunakan buat menaikkan empati siswa di kelas XI TKJ 3 SMK Negeri 1 Pacitan.
Co-Authors Agus Wahyudianto Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Diana Mayasari Fitrah Romadhoni Laily Siti Mardiana Hindayati