Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Basicedu
Asmaniyah, Asmaniyah
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Strategi Guru dalam Mengatasi Kesulitan Membaca dan Menulis di Sekolah Dasar Asmaniyah, Asmaniyah; El-Yunusi, Muhammad Yusron Maulana
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i3.7595

Abstract

Menguasai kemampuan membaca sangat penting agar siswa dapat belajar dengan lebih mudah di kelas. karena sebaguian besar materi pembelajaran disampaikan melalui teks atau buku bacaan. Pada awal pembelajaran membaca, biasanya diajarkan kepada siswa kelas 1, Tetapi banyak siswa yang menghadapi kesulitan membaca. Oleh karrena itu peran guru sangantlah penting dalam membantu siswa mengatasi kesulitan tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kemampuan membaca siswa di kelas 1 SD Alami Driyorejo Gresik serta upaya guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa tersebut. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif, dan subjeknya adalah guru dan siswa kelas 1 reguler. Kemampuan membaca siswa SD Alami Driyorejo Kelas 1 Reguler menunjukkan variasi, menurut data yang dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, Ada orang yang bisa membaca dengan lancar, yang lain masih kurang lancar, dan beberapa hanya bisa membaca suku kata atau mengenali huruf. Siswa mengalami kesulitan membaca, seperti merangkai kata dan menemukan diftong seperti "ng" atau "ny." Guru melakuakan upaya dengan fokus pada pembelajaran membaca dan menulis, dimulai dari pengenalan huruf,membaca suku kata, hingga merangkai kata secara bertahap dan detail
Co-Authors El-Yunusi, Muhammad Yusron Maulana