Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FORUM BANGUNAN PREDIKSI SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Pendidikan Dasar
Mardiana .
Guru SMA Negeri 1 Panyabungan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Dasar

 1 
UPAYA MENINGKATKAN PEROLEHAN NILAI SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN TEMA KEGIATAN SEHARI-HARI PADA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR pera, agus; ., Mardiana; Tirsa, Aprima
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3, No 2 (2015): Desember 2015
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.492 KB)

Abstract

in first grade’s scores in thematic learning by using image as media with daily activities asthe theme. The method used was descriptive method with qualitative research form. Theresults showed that overall use of image media could improve the acquisition of students’scorein thematic learning, as it can be seen that in action 1 with the result as much as 55%results while in action II the value increased to 68%which showed the increment of 13%. Inconclusion, the results of activities carried out using the image media can improve theacquisition of students’ score in thematic learning with the theme of daily activities onstudents infirst grade at Public Elementary School14,OyahKiri, in academic year 2013/2014.Keywords: Acquisition of Learning Outcomes, Image Media, and Thematic Learning.ABSTRAK. Tujuan penelitian ini ialah untuk meningkatkan perolehan nilai siswadalam peeembelajaran tematik menggunakan media gambar dengan tema kegiatansehari-hari pada siswa kelas I Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah metodedeskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwasecara keseluruhan penggunaan media gambar dapat meningkatkan perolehan nilaihasil kegiatan belajar siswa dalam pembelajaran tematik, dapat dilihat pada tindakan1 dengan hasil 55% dan pada tindakan II meningkat menjadi 68% mengalamipeningkatan sebanyak 13%. Hasil kegiatan yang dilakukan menggunakan mediagambar dapat meningkatkan perolehan nilai siswa dalam pembelajaran tematikdengan tema kegiatan sehari-hari pada siswa kelas 1 Sekolah Dasar Negeri Nomor 14Oyah Kiri, tahun pelajaran 2013/2014.Kata Kunci : Perolehan Hasil Belajar, Media Gambar, dan PembelajaranTematik.
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DENGAN MODEL QUANTUM TEACHING DI KELAS V SEKOLAH DASAR ., Hutari; ., Mardiana; ., Suryansyah
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 3, No 2 (2015): Desember 2015
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (97.052 KB)

Abstract

Abstract: The purpose of this study is to increase students interest in thesubject of Natural Science. The method used in this research wasClassroom Action Research (CAR) by using learning Quantum TeachingModel. The result of the research showed increases in students’ interest inthe subject of Natural Sciences on each cycle. From the results obtainedonthe pre cycle, students who were interested in studying Natural Scienceamounted to 2 students, and on cycle I, the number of students who tookan interest in studying Natural Science is 4 students, whileon cycle II, thefigure of the students who were interested in studying Natural Science is 6students.Keywords: student interest, natural science learning (ipa), quantumteaching model.Abstrak : Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajarsiswa terhadap mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Metodedalam penelitian ini ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) denganmenggunakan pembelajaran Model Quantum Teaching. Hasil Penelitianadanya minat belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam(IPA) dalam setiap siklusnya, dari hasil yang didapat terlihat dalam prasiklus, siswa yang berminat belajar mata pelajaran Ilmu PengetahuanAlam (IPA) berjumlah 2 siswa, pada siklus I, siswa yang berminat belajarmata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berjumlah 4 siswa, danpada siklus II, siswa yang berminat belajar mata pelajaran IlmuPengetahuan Alam (IPA) berjumlah 6 siswa.Kata Kunci: minat belajar siswa, pembelajaran ilmu pengetahuan alam(IPA), model quantum teaching.
UPAYA MENINGKATKAN PEROLEHAN NILAI SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN TEMA KEGIATAN SEHARI-HARI PADA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR pera, agus; ., Mardiana; Tirsa, Aprima
JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol 3, No 2 (2015): Desember 2015
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpd.v3i2.78

Abstract

in first grade’s scores in thematic learning by using image as media with daily activities asthe theme. The method used was descriptive method with qualitative research form. Theresults showed that overall use of image media could improve the acquisition of students’scorein thematic learning, as it can be seen that in action 1 with the result as much as 55%results while in action II the value increased to 68%which showed the increment of 13%. Inconclusion, the results of activities carried out using the image media can improve theacquisition of students’ score in thematic learning with the theme of daily activities onstudents infirst grade at Public Elementary School14,OyahKiri, in academic year 2013/2014.Keywords: Acquisition of Learning Outcomes, Image Media, and Thematic Learning.ABSTRAK. Tujuan penelitian ini ialah untuk meningkatkan perolehan nilai siswadalam peeembelajaran tematik menggunakan media gambar dengan tema kegiatansehari-hari pada siswa kelas I Sekolah Dasar. Metode yang digunakan adalah metodedeskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwasecara keseluruhan penggunaan media gambar dapat meningkatkan perolehan nilaihasil kegiatan belajar siswa dalam pembelajaran tematik, dapat dilihat pada tindakan1 dengan hasil 55% dan pada tindakan II meningkat menjadi 68% mengalamipeningkatan sebanyak 13%. Hasil kegiatan yang dilakukan menggunakan mediagambar dapat meningkatkan perolehan nilai siswa dalam pembelajaran tematikdengan tema kegiatan sehari-hari pada siswa kelas 1 Sekolah Dasar Negeri Nomor 14Oyah Kiri, tahun pelajaran 2013/2014.Kata Kunci : Perolehan Hasil Belajar, Media Gambar, dan PembelajaranTematik.
Co-Authors agus pera, agus Aprima Tirsa, Aprima Hasri . Hutari ., Hutari Sugiarto . Suryansyah . Tabrani Gani