Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah GeoEco E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pendidikan Insan Mandiri Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Itekes Bali
Sutarno Sutarno
Universitas Sebelas Maret
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Environmental Science Health Professions Materials Science & Nanotechnology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Critical Thinking Ability and Student’s Personal Religious Beliefs: An Analysis of DBUS Model Implementation Nur Khasanah; Sajidan Sajidan; Sutarno Sutarno; Baskoro Adi Prayitno; Ahmad Walid
Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah Vol 4, No 1 (2019): Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (435.145 KB) | DOI: 10.24042/tadris.v4i1.4101

Abstract

The recent value integration of science and religion has become a topic of research in Indonesia, especially in developing critical-thinking skills and students’ personal religious belief. The purpose of this research is to see the results of the implementation of the DBUS (Discovery-Based Unity of Sciences) learning model analyzed in detail at each step of the learning. This research uses a qualitative approach with interactive analysis of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The research sample was 101 students and two biology lecturers from UIN Walisongo Semarang, 94 students and two biology lecturers from UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. The results of the analysis of this research show that, by implementing the DBUS learning model, students learn constructively, meaningfully, and can apply each syntax in the learning process to develop critical-thinking skills and students’ personal religious beliefs. The DBUS learning model becomes a way to integrate the value of science and religion in developing students' abilities to learn constructively and meaningfully so they can develop critical-thinking skills and personal religious beliefs (PRB).
Validitas dan Praktikalitas E-Modul Berbasis Guided Inquiry disertai Virtual Laboratory pada materi Sistem Pencernaan untuk Memberdayakan Keterampilan Berpikir Kritis Natalia Ravista; Sutarno Sutarno; Harlita Harlita
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 7 No. SpecialIssue (2021): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v7iSpecialIssue.1083

Abstract

This study aims to determine the validity and practicality of guided inquiry-based e-modules accompanied by virtual laboratories on digestive system materials to empower critical thinking skills. The type of research used is research and development (R&D), by applying the Borg and Gall development model consisting of 10 steps and grouped in four stages including: preliminary study stage, development, testing, and deployment. This study is limited to e-modules validity and practicality testing. The instruments used are the validity and practicality questionnaires. The assessment of the results of the validity and practicality questionnaire is interpreted with the likert scale. Based on the analysis of the data obtained the following results: 1) Test validity by material experts, learning device experts, media experts, and education practitioners obtained a value in a row that is, 85.30%, 95.40%, 88.30%, and 93.20% with very good category, 2) Practicality tests by small-scale student groups, large-scale student groups, and biology teachers from 3 schools obtained consecutive grades, i.e., 87.60%, 89.50%, and 90.00% with very good category. Based on the validity and practicality tests, it can be concluded that the e-modules developed are valid and practical to use
PENGARUH MOTIVASI KERJA, KEPUASAN KERJA, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH MENURUT PERSEPSI GURU, DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI SMP NEGERI DI KABUPATEN WONOGIRI Suryani Dewi Pratiwi; Soetarno Joyoatmojo; Sutarno Sutarno
Jurnal Pendidikan Insan Mandiri Vol 2, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/iman.v2i1.16434

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi kerja guru, kepuasan kerja guru, kepemimpinan kepala sekolah menurut persepsi guru, serta iklim sekolah terhadap kinerja guru ekonomi SMP Negeri di Kabupaten Wonogiri.Populasi pada penelitian ini adalah seluruh guru ekonomi SMP Negeri di Kabupaten Wonogiri yang jumlahnya 150 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Teknik pengambilan sampel menggunakan table penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu yang dikembangkan dari Issac dan Michael, untuk jumlah populasi 150 orang dengan tingkat kesalahan 10% maka jumlah sampelnya 97 orang.Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa analisis data dari kelima hipotesis menunjukkan bahwa nilai probabilitas lebih besar dari 0,05 sehingga Ho diterima, maka dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh dari motivasi kerja terhadap kinerja guru, (2) terdapat pengaruh dari kepuasan kerja terhadap kinerja guru, (3) terdapat pengaruh dari kepemimpinan kepala sekolah menurut persepsi guru terhadap kinerja guru, (4) terdapat pengaruh iklim sekolah terhadap kinerja guru, dan (5) terdapat pengaruh dari motivasi kerja, kepuasan kerja, kepemimpinan kepala sekolah menurut persepsi guru dan iklim sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru ekonomi SMP Negeri di Kabupaten Wonogiri.Kata kunci: Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah, iklim Sekolah.
PERCEPTION OF THE ONLINE LEARNING PROCESS OF SEBELAS MARET UNIVERSITY STUDENTS IN THE COVID-19 PANDEMIC ERA Lintang Ronggowulan; Anton Subarno; Sutarno Sutarno; Sarjoko Lelono; Hikari Dwi Saputro; Fitria Dewi Kartika
GeoEco Vol 9, No 1 (2023): GeoEco January 2023
Publisher : Universitas Sebelas Maret (UNS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ge.v9i1.56494

Abstract

The impact of pandemic Covid-19 is requires all of humanity to carry out social distancing and maintain a distance. As a result of these restrictions, many sectors are affected. One of the most significantly affected sectors is the education sector. In the learning process in the education sector distance learning is applied with the Online system.This distance learning system has also been implemented at Sebelas Maret University Surakarta (UNS) since March 2020. This study aims to determine the perception of the online learning process of UNS students. The method used in this research is a qualitative descriptive method using purposive sampling (active students who take part in learning at UNS). As for the results of this study, it can be seen that from a total of 13 questions in the online learning perception instrument, 62% of the total questions stated that students had difficulties in online learning and there were 38% of the total questions regarding the ease of online learning. So it can be said that the respondents found it difficult and experienced problems in carrying out online learning at UNS like difficult for me to understand the concept and didn’t have good internet access.
Pengabdian Masyarakat Budidaya Cacing Tanah pada Media Blotong di Bawah Tegakan Tanaman Tahunan Sutarno Sutarno; Komariah Komariah; Dwi Priyo Ariyanto; Sumani Sumani; Jaka Suyana
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 14, No 3 (2023): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v14i3.12682

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mentransfer IPTEK berupa budidaya cacing tanah dengan berbagai media dibawah tegakan tanaman tahunan di Dusun Gemblung, Desa Wonosari, Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar. Pembudidayaan cacing tanah pada lahan agroforestry dapat menjadi solusi untuk memperbaiki kondisi biofisik tanah dalam jangka waktu dekat maupun panjang. Selain itu, hasil dari budidaya cacing tanah dapat di jual sehingga dapat meningkatkan pendapatan petani. Kelompok tani Makmur 1 dan 2 beranggotakan petani kecil, dimana kegiatan bertani adalah hanya merupakan kerja sambilan dan bukan penghasilan utama. Sehingga rata-rata jumlah lahan yang dimiliki kurang dari 1 ha. Dengan kepemilikan yang kecil ini, mereka menjalankan sistem pertanian secara konvensional dengan sangat sederhana. Lahan-lahan yang bisa digunakan secara produktif masih banyak yang belum difungsikan. Permasalahan lain kondisi tanah vertisol yang memiliki tekstur liat sehingga perkembang biakan cacing tanah pada tajuk tanaman merupakan salah satu solusi untuk meningkatkan aerasi dan porositas tanah. Dengan kebutuhan cacing tanah sebagai pupuk vermikompos yang sangat tinggi dalam skala nasional, hal ini merupakan salah satu peluang untuk mengembangkan budidaya cacing tanah di bawah tegakan yang sesuai dengan kebutuhan hidupnya. Makanan utama cacing tanah yang merupakan bahan organik, maka seresah tanaman yang mengandung cukup banyak N merupakan tempat yang sesuai. Berdasarkan pada kemampuan tersebut, cacing tanah juga dapat dimanfaatkan untuk mengatasi permasalahan limbah organik seperti kotoran sapi, limbah dapur, limbah penggilingan gula. Maka kami tim pengabdian memberikan solusi berupa pelatihan cara memanfaatkan tegakan pohon dan limbah organik untuk membudidayakan cacing tanah.
Inovasi Masker Beraromaterapi sebagai Alternatif Solusi Diversifikasi Usaha Apotek di Masa Pandemi Covid-19 Heru Sasongko; Yeni Farida; Priscilla Noveri; Anang Kuncoro Rahmat S; M.Fiqri Zulpadly; Dian Eka Ermawati; Sutarno Sutarno
Jurnal Abdimas ITEKES Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Institute Teknologi dan Kesehatan (ITEKES) Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37294/jai.v2i1.440

Abstract

Penggunaan masker merupakan salah satu upaya dalam pencegahan penyebaran Covid-19 yang direkomendasikan oleh WHO. Beberapa essential oils telah terbukti memiliki efek antivirus dan antibakteri, sehingga potensial untuk dikembangkan masker beraromaterapi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini ditujukan untuk memberikan alternatif solusi diversifikasi usaha apotek dengan pembuatan masker beraromaterapi. Mitra utama pengabdian adalah Apotek Jamsaren yang berlokasi di Laweyan Surakarta, serta melibatkan mitra UMKM Graha Karya dan Rumah Atsiri Indonesia. Tahapan kegiatan yang dilakukan adalah membuat desain masker, membuat prototype masker, membuat formulasi essential oils dan melakukan uji ketahanan aroma masker diakhiri dengan transfer produk teknologi tepat guna (TTG) kepada mitra. Kegiatan dilakukan pada bulan April hingga Agustus 2021. Luaran kegiatan adalah dihasilkannya masker beraromaterapi dengan merk “Aromask” yang mengandung campuran dari essential oils lemongrass, peppermint dan citrus. Ketahanan aroma masker saat dipakai adalah 6 jam 24 detik dan masih tercium samar hingga 9 jam. Pada keadaan masker tidak digunakan dan disimpan pada suhu ruangan, aroma dapat bertahan hingga 7 hari. Produk diserahkan kepada pihak Apotek Jamsaren untuk dapat dikembangkan sebagai salah satu komoditas usaha dan didistribusikan kepada masyarakat. Kata kunci : Apotek, essential oils, masker beraromaterapi, pandemi Covid-19
Co-Authors Ahmad Walid Anang Kuncoro Rahmat S Anton Subarno Baskoro Adi Prayitno Dian Eka Ermawati Dwi Priyo Ariyanto Fitria Dewi Kartika Harlita Harlita Heru Sasongko Hikari Dwi Saputro Jaka Suyana Komariah Komariah Lintang Ronggowulan M.Fiqri Zulpadly Natalia Ravista Nur Khasanah Priscilla Noveri Sajidan Sajidan Sarjoko Lelono Soetarno Joyoatmojo Sumani Sumani Suryani Dewi Pratiwi Yeni Farida