Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN FONOLOGI FILM AISYAH BIARKAN KAMI BERSAUDARA KARYA JUJUR PRANANTO Putri Utami Sari; Ummul Qura
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v11i3.3147

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan-kesalahan penggunaan bahasa Indonesia dalam tataran fonologi pada film Aisyah biarkan kami bersaudara. Kesalahan berbahasa yang dilakukan oleh para tokoh Aisyah biarkan kami bersaudara diambil data melalui aplikasi IMDb dan Youtube. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang berupa dialog antar tokoh aisyah biarkan kami bersaudara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik pustaka, simak, dan catat. Teknik simak berupa pengumpulan data dengan cara menyimak penggunaan bahasa. Teknik catat merupakan teknik untuk menyediakan catatan data-data yang diperlukan. Hasil penelitian ini ditemukan 85 kesalahan berbahasa tataran fonologi yang ada pada dialog-dialog antar tokoh. Kesalahan karena perubahan pelafalan fonem ditemukan 46, kesalahan karena pengurangan pelafalan ditemukan 30, dan kesalahan karena penambahan pelafalan fonem ditemukan 9.Kata kunci: kesalahan berbahasa, fonologi, Aisyah biarkan kami bersaudara. 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS VII SMPN 1 AIR GEGAS Lala Kardova; Ummul Qura
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11, No 3 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v11i3.3100

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunan media visual terhadap keterampilan menulis siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII Sekolah Menegah Pertama sebanyakk 58 peserta didik. Jenis metode yang digunakan penelitian ini yaitu model eksperimen dengan   rancangan   penelitian Pre-Experimental Design berupa the one group Pretest – Posttest Design. Teknik pengumpulan data yakni observasi, dan tes. Analisis data yang dilakukan pada penelitian ini statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai diperoleh dari kelompok eksperimen yaitu 44,138 dan kelompok kontrol dengan rata-rata 36,552. Sedangkan untuk nilai posttest diperoleh rata-rata kelompok eksperimen yaitu 75,172 dan rata-rata kelompok kontrol yaitu 47,241. Dari hasil perhitungan di peroleh nilai statistik thitung 6,798 dan ttabel 2,003, karena thitung > ttabel, maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual berpengaruh terhadap keterampilan menulis pada siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Air Gegas.