Garuda - Garba Rujukan Digital

Pemetaan Informasi Sebaran Bidang Ilmu pada Penelitian Skripsi Fakultas Pertanian IPB Lulusan Tahun 2015-2019 Berdasarkan Standar Universal Decimal Classification: Suatu Kajian Bibliometrika Fery Siswadi; Deden Himawan; Dewi Widhasari
Jurnal Pustakawan Indonesia Vol. 19 No. 2 (2020): Jurnal Pustakawan Indonesia (Edisi Khusus)
Publisher : Perpustakaan IPB

Modal dasar dari kekayaan alam Indonesia merupakan potensi yang sangat penting dalam meningkatkan produktivitas khususnya komoditas pertanian. Sesuai dengan NawaCita Presiden Joko Widodo, Kementerian Pertanian telah mencanangkan “Indonesia Menuju Lumbung Pangan Dunia 2045. Untuk itu pemangku kebijakan bisa memanfaatkan hasil-hasil penelitian yang telah dilakukan oleh mahasiswa Fakultas Pertanian IPB university sebagai perguruan tinggi terdepan dengan berbagai bidang ilmu pertanian. Untuk mengetahui bidang ilmu yang pernah dan belum pernah diteliti, maka penelitian ini dilakukan. Kajian ini menggunakan sampel berasal dari skripsi Fakultas Pertanian IPB University lulusan tahun 2015 – 2019 (lima tahun) sebanyak 2135 judul penelitian. Pemetaan menggunakan standar Klasifikasi UDC, Tabel dianalisis secara deskriptif dan dipetakan menggunakan VosViewer. Bidang ilmu yang paling banyak diteliti adalah pemupukan, nutrisi tanah dan hormon tumbuh 330 judul penelitian. Sedangkan yang terkait dengan komoditas padi, kelapa sawit dan jagung. Analisis kata kunci atau co-word menggunakan VosViewer pada penelitian mahasiswa ini terbagi menjadi 16 kluster dengan kluster terbesar terdiri dari 92 kata kunci. Dosen pembimbing utama paling produktif adalah Afra Donatha Nimia Makalew (32 mahasiswa). Selanjutnya Dosen pembimbing anggota adalah Syaiful Anwar (35 mahasiswa). Bidang ilmu pemupukan, nutrisi tanah dan hormon tumbuh paling banyak diteliti, sedangkan terkait komoditas adalah tanaman padi, kelapa sawit dan tanaman jagung. Dosen pembimbing utama paling produktif adalah Afra Donatha Nimia Makalew (32 mahasiswa) Selanjutnya Dosen pembimbing anggota adalah Syaiful Anwar (35 mahasiswa).

Kemanfaatan Perpustakaan dalam Pembelajaran dan Penelitian Mahasiswa IPB serta Strategi Peningkatannya Janti G. Sujana; Deden Himawan
Jurnal Pustakawan Indonesia Vol. 19 No. 1 (2020): Jurnal Pustakawan Indonesia
Publisher : Perpustakaan IPB

Facing the disruptive era IPB Library needs to anticipate various changes by conducting self-evaluation through assessing the impact of their existence for students. Therefore, this study aims: (1) Knowing the relationship between the frequency of student visits to the IPB Library and the GPA; (2) Knowing the relationship between the number of IPB library books borrowed by students and the GPA; (3) Knowing the benefits of the IPB Library in supporting student learning and research processes; (4) Knowing the role of IPB librarians in supporting the learning and research processes of their students; (5) Formulate strategies for the IPB Library to increase its benefits for the learning and research processes of its students. This research is a quantitative study, using a correlation test to see the relationship between the frequency of student visits to the IPB Library and the number of the IPB Library books borrowed by the students with the GPA. This study also used a survey method with a questionnaire accompanied by interviews with three IPB lecturers. The results showed that there was no correlation between the frequency of student visits to the library and the number of library books borrowed on the student's GPA. However, students' perceptions regarding the support of the IPB Library on their learning and research are very good, the average percentage of respondents who agree on the benefits of the library in their learning and research processes is above 90%. Respondents' perception of librarian support in helping students learn is very good, but librarian support for student research is considered lacking. Strategies to increase the benefits of the library and librarians on student learning and research process need to be adjusted to the behavior of the millennial generation. Therefore, it is recommended that the IPB Library immediately implement the concepts based on industrial revolution 4.0. IPB librarians should be improved their competence related to information literacy skills and mastery of information and communication technology.

Potret pelaksanaan pengembangan koleksi di perpustakaan IPB University Deden Himawan; Widiati Kania
Jurnal Pustakawan Indonesia Vol. 20 No. 2 (2021): Jurnal Pustakawan Indonesia
Publisher : Perpustakaan IPB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jpi.20.2.98-121

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komponen-komponen dalam pengembangan koleksi di Perpustakaan IPB Univesity. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus eksploratoris. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pengembangan koleksi sudah menggunakan pedoman tertulis yaitu kebijakan pengembangan koleksi yang direvisi setiap tiga tahun sekali. Komponen pelaksanaan pengembangan koleksi yang pertama adalah mengumpulkan dan menganalisa kebutuhan masyarakat pemustaka terutama sivitas akademika IPB, ke-dua menyusunan kebijakan seleksi yang teretuang dalam kebijakan pengembangan koleksi, ke-tiga melakukan seleksi yaitu pemilihan bahan perpustakaan berdasarkan hasil analisis kebutuhan, ke-empat melakukan proses pengadaan disertai dengan penerimaan semua bahan perpustakaan baik melalui pembelian, hadian maupun pertukaran, ke-lima adalah melakukan penyiangan koleksi yaitu mengeluarkan koleksi yang tidak relevan dan ke-enam adalah melaksanakan evaluasi, baik evaluasi koleksi maupun evaluasi keterpakaian koleksi.

Pemetaan Informasi Sebaran Bidang Ilmu pada Penelitian Skripsi Fakultas Pertanian IPB Lulusan Tahun 2015-2019 Berdasarkan Standar Universal Decimal Classification: Suatu Kajian Bibliometrika Fery Siswadi; Deden Himawan; Dewi Widhasari
Jurnal Pustakawan Indonesia Vol. 19 No. 2 (2020): Jurnal Pustakawan Indonesia (Edisi Khusus)
Publisher : Perpustakaan IPB

Modal dasar dari kekayaan alam Indonesia merupakan potensi yang sangat penting dalam meningkatkan produktivitas khususnya komoditas pertanian. Sesuai dengan NawaCita Presiden Joko Widodo, Kementerian Pertanian telah mencanangkan “Indonesia Menuju Lumbung Pangan Dunia 2045. Untuk itu pemangku kebijakan bisa memanfaatkan hasil-hasil penelitian yang telah dilakukan oleh mahasiswa Fakultas Pertanian IPB university sebagai perguruan tinggi terdepan dengan berbagai bidang ilmu pertanian. Untuk mengetahui bidang ilmu yang pernah dan belum pernah diteliti, maka penelitian ini dilakukan. Kajian ini menggunakan sampel berasal dari skripsi Fakultas Pertanian IPB University lulusan tahun 2015 – 2019 (lima tahun) sebanyak 2135 judul penelitian. Pemetaan menggunakan standar Klasifikasi UDC, Tabel dianalisis secara deskriptif dan dipetakan menggunakan VosViewer. Bidang ilmu yang paling banyak diteliti adalah pemupukan, nutrisi tanah dan hormon tumbuh 330 judul penelitian. Sedangkan yang terkait dengan komoditas padi, kelapa sawit dan jagung. Analisis kata kunci atau co-word menggunakan VosViewer pada penelitian mahasiswa ini terbagi menjadi 16 kluster dengan kluster terbesar terdiri dari 92 kata kunci. Dosen pembimbing utama paling produktif adalah Afra Donatha Nimia Makalew (32 mahasiswa). Selanjutnya Dosen pembimbing anggota adalah Syaiful Anwar (35 mahasiswa). Bidang ilmu pemupukan, nutrisi tanah dan hormon tumbuh paling banyak diteliti, sedangkan terkait komoditas adalah tanaman padi, kelapa sawit dan tanaman jagung. Dosen pembimbing utama paling produktif adalah Afra Donatha Nimia Makalew (32 mahasiswa) Selanjutnya Dosen pembimbing anggota adalah Syaiful Anwar (35 mahasiswa).

Kemanfaatan Perpustakaan dalam Pembelajaran dan Penelitian Mahasiswa IPB serta Strategi Peningkatannya Janti G. Sujana; Deden Himawan
Jurnal Pustakawan Indonesia Vol. 19 No. 1 (2020): Jurnal Pustakawan Indonesia
Publisher : Perpustakaan IPB

Facing the disruptive era IPB Library needs to anticipate various changes by conducting self-evaluation through assessing the impact of their existence for students. Therefore, this study aims: (1) Knowing the relationship between the frequency of student visits to the IPB Library and the GPA; (2) Knowing the relationship between the number of IPB library books borrowed by students and the GPA; (3) Knowing the benefits of the IPB Library in supporting student learning and research processes; (4) Knowing the role of IPB librarians in supporting the learning and research processes of their students; (5) Formulate strategies for the IPB Library to increase its benefits for the learning and research processes of its students. This research is a quantitative study, using a correlation test to see the relationship between the frequency of student visits to the IPB Library and the number of the IPB Library books borrowed by the students with the GPA. This study also used a survey method with a questionnaire accompanied by interviews with three IPB lecturers. The results showed that there was no correlation between the frequency of student visits to the library and the number of library books borrowed on the student's GPA. However, students' perceptions regarding the support of the IPB Library on their learning and research are very good, the average percentage of respondents who agree on the benefits of the library in their learning and research processes is above 90%. Respondents' perception of librarian support in helping students learn is very good, but librarian support for student research is considered lacking. Strategies to increase the benefits of the library and librarians on student learning and research process need to be adjusted to the behavior of the millennial generation. Therefore, it is recommended that the IPB Library immediately implement the concepts based on industrial revolution 4.0. IPB librarians should be improved their competence related to information literacy skills and mastery of information and communication technology.

Potret pelaksanaan pengembangan koleksi di perpustakaan IPB University Deden Himawan; Widiati Kania
Jurnal Pustakawan Indonesia Vol. 20 No. 2 (2021): Jurnal Pustakawan Indonesia
Publisher : Perpustakaan IPB

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komponen-komponen dalam pengembangan koleksi di Perpustakaan IPB Univesity. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus eksploratoris. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pengembangan koleksi sudah menggunakan pedoman tertulis yaitu kebijakan pengembangan koleksi yang direvisi setiap tiga tahun sekali. Komponen pelaksanaan pengembangan koleksi yang pertama adalah mengumpulkan dan menganalisa kebutuhan masyarakat pemustaka terutama sivitas akademika IPB, ke-dua menyusunan kebijakan seleksi yang teretuang dalam kebijakan pengembangan koleksi, ke-tiga melakukan seleksi yaitu pemilihan bahan perpustakaan berdasarkan hasil analisis kebutuhan, ke-empat melakukan proses pengadaan disertai dengan penerimaan semua bahan perpustakaan baik melalui pembelian, hadian maupun pertukaran, ke-lima adalah melakukan penyiangan koleksi yaitu mengeluarkan koleksi yang tidak relevan dan ke-enam adalah melaksanakan evaluasi, baik evaluasi koleksi maupun evaluasi keterpakaian koleksi.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search