Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Ngabdimas : Pengabdian Pada Masyarakat

Pelatihan Pembuatan Aplikasi Pengolahan Nilai Dengan MS. Excel Bagi Guru Sma Negeri 2 Pagar Alam Desi Puspita
NGABDIMAS Vol 2 No 1 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (435.711 KB) | DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i1.225

Abstract

Pengolahan nilai siswa SMAN 2 Kota Pagaralam saat ini dilakukan dengan cara manual, seluruh data dihitung tiap komponen disatukan dan dijumlah menjadi satu diambil rata-rata nantinya didapatkan nilai akhir. Permasalahan ini menjadi titik kelemahan karena guru pelajaran menjadi lambat mengumpulkan nilai siswa. Sehingga pimpinan SMAN 2 Pagaralam berusaha meminimalisir dan meminta civitas (dosen) STTP untuk mengadakan pelatihan pengolahan data nilai menggunakan excel, dengan semangat berbagi ini maka melalui LPPM STTP mengadakan pengabdian pelatihan pengolahan nilai. Pelatihan dilakukan dengan metode penjelasan dan praktek langsung dengan excel, diawali dengan penyiapan data yang diolah dilanjutkan dengan penjelasan dan contoh menggunakan aplikasi dengan excel, agar pelatihan berjalan dengan baik maka dilakukan terlebih dahulu tes pendahuluan untuk mengetahui pemahaman peserta pelatihan terhadap teknik pengolahan data menggunakan excel dan hasilnya mereka rata-rata belum baik dalam pemahaman penggunaan excel hanya pernah menggunakannya saja, berikutnya setelah pelatihan dinyatakan selesai dilakukan lagi tes untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan pelatihan dan hasilnya sesuai dengan materi yang disampaikan 100% peserta pelatihan dapat menerima materi pelatihan dan sangat memahaminya sehingga peserta mampu mengolah data nilai menggunakan excel dengan baik.
Pelatihan Pembuatan Blog Pemasaran Dan Penjualan Pupuk Bagi Toko & Agen Di Jarai Fitria Rahmadayanti; Desi Puspita
NGABDIMAS Vol 2 No 2 (2019): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.133 KB) | DOI: 10.36050/ngabdimas.v2i2.232

Abstract

Pemasaran produk memerlukan teknik atau cara yang baik dan siapa target pasar yang dituju harus dianalisis sedemikian rupa sehingga informasi tentang produk dapat sampai dengan benar, ini memerlukan sarana-sarana yang khusus dan benar sesuai dengan kebutuhan atau sarana yang mudah diakses oleh calon konsumen, perhimpunan toko dan agen pupuk di sekitar Jarai sangat menyadari promosi produk jualannya tidak bisa dilakukan terus menerus dengan cara konvensional perlu ada perubahan dan metode baru, saat ini petani mencari informasi segala hal dengan menggunakan gawai modern dapat dilakukan dimana saja pada saat apa saja hal ini sangat memudahkan sehingga atas kesadaran ini maka perhimpunan toko dan agen se-Jarai merasa perlu belajar melakukan pemasaran menggunakan website (blog), pelatihan menggunakan metode ceramah dan praktek secara langsung, agar pelatihan pembuatan blog pemasaran berjalan sesuai yang diinginkan maka dilakukan observasi hasilnya peserta belum paham sama sekali tentang website (blogging), sehingga pembelajaran harus dilakukan secara pelan-pelan agar peserta paham dan pendampingan saat belajar. Setelah pelatihan dilakukan tes lagi dan hasilnya peserta mampu membuat blog cukup baik, walau pun harus dilakukan pembelajaran lebih lanjut oleh peserta sehingga narasumber memberikan modul belajar agar peserta belajar sendiri setelah pelatihan selesai.
Pelatihan Pembuatan Aplikasi E-Learning (Edmodo) Pada Guru SMPN 1 Pagar Alam Desi Puspita
NGABDIMAS Vol 3 No 1 (2020): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (429.739 KB) | DOI: 10.36050/ngabdimas.v3i1.238

Abstract

Pembelajaran yang baik dapat menghasilkan output pembelajaran yang baik juga, sehingga dihasilkan tatanan yang baik juga, SMPN 1 Pagaralam lembaga pendidikan menengah pertama yang mendasari bagi pendidikan menengah selanjutnya, sebagai lembaga pendidikan pertama maka dasar pendidikan harus di tata dan dikelola dengan baik sehingga siswa bisa mengikuti pembelajaran pada masa mendatang, dengan demikian maka SMPN 1 Pagaralam harus memperbaiki sistem, sarana dan cara untuk dihasilkan pendidikan yang baik, salah satunya sarana pendidikan, sarana ini berupa aplikasi e-learning menggunakan aplikasi edmodo, SMPN 1 Pagaralam menyadari agar dihasilkan output pembelajaran yang baik diperlukan sarana pendukung yang handal. Metode yang digunakan pada pelatihan ini adalah ceramah dan praktek langsung keaplikasi. Pada awal pelatihan dilakukan pre tes untuk mengetahui pemahaman peserta pelatihan dan hasilnya 85% peserta mengetahui e-learning tetapi belum pernah menggunakannya sehingga pemahamannya menjadi kurang bagus, pada akhir pelatihan dilakukan pos tes, pos tes dilakukan untuk mengetahui keberhasilan pelatihan dan hasilnya seluruh peserta mampu mengelola dan membuat sistem pembelajaran e-learning dengan edmodo.
Pelatihan Pembuatan Website Pribadi Bagi Siswa SMA NU Kota Pagar Alam Desi Puspita; Sasmita
NGABDIMAS Vol 3 No 2 (2020): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (469.293 KB) | DOI: 10.36050/ngabdimas.v3i2.273

Abstract

Siswa SMA NU Kota Pagaralam merupakan bagian generasi muda pagar alam yang merupakan calon pemimpin yang membangun daerah pada masa mendatang, sehingga mereka harus disiapkan dengan baik sejak pendidikan menengah, atas dasar ini maka pihak SMA NU Kota Pagaralam berusaha terus memberikan softskills tambahan sehingga dengan diadakannya pengabdian oleh Civitas Akademika STTP, SMA NU Koya Pagaralam dengan peserta pengabdian menyelenggarakan pelatihan pembuatan website pribadi bagi siswa SMA NU Kota Pagaralam untuk menambah softskil bidang Teknologi Informasi. Pelatihan menggunakan metode ceramah dan praktek secara langsung sehingga siswa memahami dengan baik seluruh materi pelatihan yang diadakan. Agar pelatihan berjalan lancar maka dilakukan pre tes dan pos tes, dari hasil pre dan pos tes ini diketahui awal pelatihan para siswa belum pernah belajar membuat website sehingga pemahamannya kurang, tetapi setelah dilakukan penjelasan dan pelatihan siswa peserta mampu memahami teknologi informasi khususnya pembuatan website.