Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat

SOSIALISASI, PELATIHAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN KIP KULIAH DI DESA AIR ANYIR Lili Indah Sari; Wishnu Aribowo Probonegoro; Parlia Romadiana; Maya Saftari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v2i3.2778

Abstract

Beasiswa merupakan bantuan subsidi yang diberikan pemerintah kepada  warga negara Indonesia yang akan melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi , baik pada Universitas Negeri Maupun Swasta, dengan syarat keadaan ekonomi orang tuanya lemah atau tidak mampu menyekolahkan anaknya. Pemerintah Indonesia mengeluarkan Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP Kuliah) sejak tahun 2020 sebagai salah satu bentuk bantuan pendidikan yang diberikan kepada lulusan SMA, SMK atau sederajat. Desa Air Anyir merupakan salah satu desa yang berada di kecamatan merawang, kabupaten Bangka. Kurangnya motivasi untuk kuliah dan mahalnya biaya pendidikan merupakan salah satu factor yang menghambat masyarakat untuk menyekolahkan anak anaknya ketingkat pendidikan yang lebih tinggi, serta minimnya informasi dan ketidaktahuan informasi masyarakat tentang adanya bantuan biaya pendiidkan berupa beasiswa yang disediakan oleh pemerintah. . Berdasarkan permasalahn permasalahn  tersebut, maka penulis melakukan Pengabdian Masyarakat di Desa Air Anyir, tentang sosialiasi dan pelatihan  pembuatan serta penggunaan KIP Kuliah. Metode yang digunakan penulis yaitu sosialisai,(penyuluhan) memberikan informasi tentang KIP kuliah, Pelatihan dilakukan dengan cara ceramah,tanya jawab ,praktek langsung. Tujuan dilakukannya pengabdian masyarakat ini, memberikan informasi, pengetahuan dan pemahaman tentang KIP kuliah kepada masyarakat di Desa Air Anyir. Dari hasil sosialiasasi dan pelatihan ini, hampir semua peserta memahami tentang KIP kuiah, peserta yang sudah peserta yang sudah berhasil membuat akun, mengupload file, sampai tahap akhir ada sekitar 35% yang sudah berhasil untuk membuat akun KIP nya ada sekitar 40%
EDUKASI PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN DI ERA PANDEMI COVID PADA TK NEGERI PEMBINA TAMAN SARI PANGKALPINANG Lili Indah Sari; Wishnu Aribowo Probonegoro; Ade Septryanti; Parlia Romadaina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i3.9341

Abstract

Guru taman kanak kanak (TK) haruslah mempunya kreatifitas dan dekat dengan murid muridnya agar pembelajaran yang diberikannya bisa menyenangkan, karena untuk tingkat awal sekolah di taman kanak kanak, murid lebih banyak bermain dan belajar.TK Negeri Pembina Taman Sari merupakan salah satu TK negeri yang ada di Kota Pangkalpinang. Adanya pandemi covid menyebabkan pembelajaran harus dilakukan secara daring (online), dimana pembelajaran secara daring (online) membawa dampak yang sangat besar baik bagi guru, murid ataupun orang tua murid. Kesulitan yang dialami guru selama pembelajaran daring tersebut bertambah besar karena mereka tidak memiliki kemampuan IT yang cukup, temasuk guru di TK Negeri Pembina Taman Sari memiliki kendala masih minimnya pengetahuan dan pemanfaatan Teknologi Informasi (TI) khususnya dalam pembuatan video pembelajaran. Oleh karena itu penulis dan tim melakukan pengabdian masyarakat ini di TK tersebut, agar dapat membantu dan mendukung guru secara kreativitas dan produktif di dalam membuat dan menyediakan materi pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran. Kegiatan ini berlangsung 1 hari di bagi beberapa tahap. Metode pelaksanaan kegiatan ini dengan metode praktek langsung dan teori(penjelasan). Kegiatan ini terdiri dari 75% praktek langsung dan 25 % teori atau penjelasan. Dengan adanya kegiatan ini memberikan kemampuan, ketrampilan guru dalam membuat video pembelajaran yang menarik, edukatif, interaktif, dan pengalaman. Kegiatan yang tekait teknologi informasi dan komunikasi perlu ditingkatkan lagi.
PENGGUNAAN ZOOM DAN CAMTASIA DALAM PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA GURU SMKN 1 PANGKALANBARU Lili Indah Sari; Parlia Romadiana; Wishnu Aribowo Probonegoro; Ade Septryanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan dan peningkatan guru dalam penguasaan teknologi informasi saat ini sangat diperlukan sekali. Adanya pembelajaran daring pada saat Pandemi Covid beberapa tahun lalu, membuat para guru perlu untuk melakukan inovasi dan kreatif dalam meyampaikan materi melalui video pembelajaran. Masih kurang nya dan minimnya penguasaan dan kemapuan teknologi informasi menjadi suatu kendala dalam proses pembelajaran yang terjadi pada guru guru di SMKN 1 Pangkalanbaru. Adanya inisiatif dan permohonan dari pihak sekolah untuk melakukan pembekalan dan peningkatan kemampuan para guru dalam pembuatan video pembelajaran. Hal ini yang mendorong penulis dan team dari Institut Sains dan Bisnis( ISB ) Atma Luhur melakukan pengabdian kepada masyarakat di SMKN 1 Pangkalanbaru dalam pembuatan video pembelajaran dengan menggunakan zoom dan Camtasia. Tujuan dilakukanya pengabdian masyarakat ini yaitu membekali, memberikan ketrampilan, wawasan dalam pengembangan diri guru agar bisa membuat video pembelajaran yang interaktif, menarik dan kreatif. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini bisa memberikan pemahaman terkait materi pengembangan media pembelajaran berbasis komputer, import video pembelajaran ke aplikasi, proses editing dan finishing
PENINGKATAN KEAHLIAN GURU SMKN 3 PANGKALPINANG DALAM PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN Lili Indah Sari; Wishnu Aribowo Probonegoro; Parlia Romadiana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.22564

Abstract

Guru merupakan salah satu asset penting bagi suatu negara, oleh karena itu guru juga harus di berikan kemampuan dalam pengunaan dan pemanfaatan teknologi informasi. Seperti hal nya kemapuan pembuatan video pembelajaran yang dilakukan oleh guru masih sedikit dan terbatas. Guru dituntut agar bisa menggunakan teknologi informasi secara optimal dan maksimal, khususnya di dalam pembuatan video pembelajaran yang kreatif dan mudah dipahami oleh para siswanya., Para guru yang mempunyai video pembelajaran di SMKN 3 Pangkalpinang masih sedikit dan terbatas, oleh karena itu pihak sekolah melakukan workshop teknologi informasi dalam pembuatan video pembelajaran. Hal ini perlu dilakukan agar bisa meningkatkan kemampuan guru membuat video pembelajaran. Metode yang digunakan yiatu workshop yang terdiri dari pemaparan materi, praktek langsung, diskusi dan sharing (Tanya jawab), serta adanya evaluasi hasil. Sedangkan aplikasi yang digunakan yaitu menggunakan Aplikasi zoom. Zoom mulai terkenal pada saat terjadinya pandemic covid di tahun 2020 untuk pembelajaran jarak jauh. Fungsi dan fitur zoom juga bisa digunakan untuk merekam dan membuat Diharapkan guru dapat membuat materi pembelajaran yang menarik dan interaktif menggunakan aplikasi zoom. Mengembangkan minat guru dan mengexplore kreativitas dalam membuat video pembelajaran sesuai dengan bidang, topik dan pembahasannya.