Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Darma Agung
Hormaingat Damanik
Universitas Darma Agung
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Darma Agung

 1 
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI AUDIT DELAY PELAPORAN KEUANGAN PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA Hormaingat Damanik; Sarman Sinaga; Renungkan Buulolo
Jurnal Darma Agung Vol 29 No 2 (2021): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v29i2.1063

Abstract

Audit delay is a delay in submitting or publishing the company's financial statements which can make a financial report quality doubtful by the parties interested in making decisions. The purpose of this study is to test and analyze the effect of profitability, solvency, and KAP size on audit delay in financial report submission in consumer goods industrial sector manufacturing companies listed on the IDX for the period 2017 - 2019. In this study there are 3 independent variables, namely profitability. , solvency and hood size and the dependent variable there is 1, namely audit delay. The sampling method used in this research is purposive sampling method. The total population in this study were 36 companies and then eighteen (18) companies fulfilled the purposive sampling. The type of regression model used in this study is logistic regression, then to test the research in logistic regression using Statistical Product and Service Solution (SPSS) version 22.0 for windows using simultaneous test (Omnibus Test Of Model Coefficient) and Wald test (partial). The results in this study indicate that together (Simultaneous Test) all independent variables affect audit delay where the Chi-square value is 4.291 with a significance value of 0.032 <0.05, then the hypothesis is accepted. Then in the Wald Test only the KAP size variable affects audit delay significantly where the Wald test value is 2.068 with a significance of 0.048 <0.05, so the hypothesis is accepted. Meanwhile, the profitability and solvency variables have no effect on audit delay where the Wald test value is 0.663> 0.05 and 1.187> 0.05, so the hypothesis is rejected.
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN SISTEM PEMBELAJARAN SEBAGAI VARIABEL MODERATING (STUDI EMPIRIS MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI DI UNIVERSITAS DARMA AGUNG) Hormaingat Damanik; Yannuke Patricia Siahaan; Sujasni Halawa
JURNAL DARMA AGUNG Vol 31 No 3 (2023): JUNI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v31i3.3422

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi dengan Sistem Pembelajaran Sebagai Variabel Moderating pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi di Universitas Darma Agung. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa yang berstatus aktif dalam sistem perkuliahan di Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi di Universitas Darma Agung. Dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 50 orang. Metode penentuan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda dan uji interaksi kemudian menggunakan Statistical Product and Service Solution (SPSS) versi 26 for windows dengan menggunakan Uji F (Anova) dan Uji T (Parsial). Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa secara bersama-sama (Uji-F) semua variabel independen mempengaruhi pemahaman akuntansi. Kemudian dalam Uji-T hanya variabel independen Kecerdasan Intelektual saja yang mempengaruhi pemahaman akuntansi secara signifikan. Sedangkan Variabel Kecerdasan Emosional dan Perilaku Belajar tidak mempengaruhi pemahaman akuntansi. Dan Sistem pembelajaran tidak mampu memoderasi Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Perilaku Belajar sebagaimana diperlihatkan dari hasil uji yang tidak mempunyai nilai yang kuat dan tidak signifikan.
Co-Authors Andika N.H Pasaribu Aprilia Florencia A.S. Sianipar Bella Ayunda Yusda Chindy Ema Hermansyah Pasaribu Kristalia Anzeriani Br. Ginting Oktiana Fidela Damanik Renungkan Buulolo Sarman Sinaga Sujasni Halawa Tina Novianti Sitanggang Yannuke Patricia Siahaan