Astriana Baiti Sinaga
SMESCO Indonesia, Prodi Ilmu Komunikasi & Magister Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Ilmu Politik, Universitas Muhammadiyah Jakarta

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

FUNGSI AGIL DAN KEBERDAYAAN KELUARGA DI PERKOTAAN DAN PEDESAAN: KASUS KELUARGA DI KECAMATAN DUREN SAWIT DAN KECAMATAN JASINGA Astriana Baiti Sinaga; Sumardjo Sumardjo
Jurnal Penyuluhan Vol. 3 No. 1 (2007): Jurnal Penyuluhan
Publisher : Department of Communication and Community Development Sciences and PAPPI (Perhimpunan Ahli Penyuluh Pertanian Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.566 KB) | DOI: 10.25015/penyuluhan.v3i1.2147

Abstract

Family has importanifimclions.for human development, and all functions must work properly. The effectiveness of functions determine family’s empowerment quality. In fact, some families failed to implement some of the functions, due to the influence of some factors. This research studied factors affected family's functions and empowerment, and develop model,for family empowerment. Data was collected in period of August-December 2006, involving Duren Saivil, of East Jakarta and Jasinga, of Bogor Regency. The four functions of family: adaptation, goal attainment, integration, and latency (AGIL) influence the family empowerment, and have a significant correlation between each other. The results of research indicate that each function is influenced differently in different area. The level implementation of adaptation, goal attainment, and latency function are low, but the integration function is in the middle level calegory in Duren Sawit and Jasinga. The family's empowerment is in middle level category in Duren Sawit and Jasinga.
PENGARUH PROMOSI OFFLINE DAN ONLINE TERHADAP KEINGINAN UMKM UNTUK BERMITRA DENGAN SMESCO INDONESIA Atajudin Nur; Astriana Baiti Sinaga; Cecep Effendi
Perspektif Komunikasi: Jurnal Ilmu Komunikasi Politik dan Komunikasi Bisnis Vol 4, No 2 (2020): Perspektif Komunikasi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.606 KB) | DOI: 10.24853/pk.4.2.155-165

Abstract

Promosi dapat dilakukan secara offline atau online guna menarik target market agar memilih produk yang ditawarkan serta untuk menarik target market bergabung menjadi mitra perusahaan.  Secara garis besar, penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh promosi secara offline dan online yang dilakukan SMESCO Indonesia terhadap keinginan UMKM untuk bergabung menjadi mitranya. Penelitian ini bertujuan untuk; pertama, mengukur pengaruh promosi offline terhadap keinginan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) untuk bermitra dengan SMESCO Indonesia. Kedua, mengukur pengaruh promosi online terhadap keinginan UMKM untuk bermitra dengan SMESCO Indonesia. Ketiga mengukur pengaruh promosi offline dan online terhadap keinginan UMKM untuk bermitra dengan SMESCO Indonesia. Pendekatan penelitiannya adalah kuantitatif dengan metode survei terhadap 118 responden, sampel UMKM mitra SMESCO Indonesia sebagai objek, dengan memakai analisis regresi linier berganda. Hasilnya adalah pertama, terdapat pengaruh dari promosi offline terhadap keinginan UMKM untuk bermitra dengan SMESCO Indonesia yang signifikan dengan tingkat signifikansi 0,000 atau lebih kecil dari 0,05. Tanpa promosi offline tingkat keinginan bermitra UMKM rendah yakni 5,2 dan dengan promosi offline tingkat keinginan bermitra UMKM bertambah 8, 85. Kedua, terdapat pengaruh dari promosi online terhadap keinginan UMKM untuk bermitra dengan SMESCO Indonesia yang signifikan dengan tingkat signifikansi 0,000 atau lebih kecil dari 0, 05. Tanpa promosi online tingkat keinginan bermitra UMKM rendah yakni 3,5 dan dengan promosi online tingkat keinginan bermitra bertambah 8,12. Ketiga, ada pengaruh dari promosi offline dan online secara simultan terhadap keinginan UMKM untuk bermitra dengan SMESCO Indonesia yang signifikan dengan tingkat signifikansi 0,000 atau lebih kecil dari 0,05.  Penelitian ini menunjukkan bahwa promosi offline dan online dapat meningkatkan keinginan UMKM untuk menjadi mitra. Tanpa promosi offline dan online tingkat keinginan UMKM untuk bermitra sebesar 5,2 sementara dengan promosi offline dan online tingkat keinginan bermitra bertambah lebih dari 7,5.
PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Astriana Baiti Sinaga; U. Suherman
Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol 6 No 01 (2017): Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (70.309 KB) | DOI: 10.34005/akademika.v6i01.136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji : 1. Perbedaan hasil belajar matematikaantara siswa yang memperoleh pendekatan pembelajaran dengan model Student TeamAchievement Divisions (STAD) dan siswa yang memperoleh pendekatan pembelajarandengan model konvensional, 2.Pengaruh interaksi antara siswa yang memperolehpendekatan pembelajaran dengan model Student Team Achievement Divisions (STAD) danberpikir kritis belajar terhadap hasil belajar matematik, 3. Perbedaan hasil belajarmatematika antara yang menggunakan model Student Team Achievement Divisions (STAD)dan yang menggunakan model konvensional, bagi siswa yan berpikir kritis tinggi 4.Perbedaan hasil belajar matematika yang menggunakan model Student Team AchievementDivisions (STAD) dan yang menggunakan model konvensional, bagi siswa yang berpikirkritis rendah. Penelitian ini menggunakan metode Ekperimen. Populasi targetnya adalahseluruh siswa kelas VIII MTsN Tanggeung Kabupaten Cianjur yang berjumlah 258 orang.Penarikan jumlah sampel dilakukan dengan cara sample random sampling yaituberdasarkan factorial grouf desaign, sehingga terpilih 40 orang. Pengujian hipotesisdilakukan pada taraf signifikansi = 0,05. Penelitian ini menghasilkan empat kesimpulanutama yaitu :1.Hasil belajar matematika yang menggunakan model Student TeamAchievement Divisions (STAD) lebih unggul dibandingkan dengan yang menggunakanmodel, 2. Terdapat interaksi antara model Student Team Achievement Divisions (STAD)dan berpikir kritis terhadap hasil belajar matematika, 3. Bagi siswa yang memiliki berpikirkritis tinggi lebih unggul hasil belajar matematikanya dengan menggunakan model StudentTeam Achievement Divisions (STAD) dari pada model konvensional 4.Bagi siswa yangmemiliki berpikir kritis rendah lebih unggul hasil belajar matematikanya denganmenggunakan model Student Team Achievement Divisions (STAD) dari pada modelkonvensional