Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus) JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Arithmetic : Academic Journal of Math LINEAR: Journal of Mathematics Education MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Ar-Riyadhiyyat: Jurnal Pendidikan Matematika Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Nanang Nabhar Fakhri Auliya
Institut Agama Islam Negeri Kudus
Religion Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Mathematics Physics Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : LINEAR: Journal of Mathematics Education

 1 
PENGEMBANGAN EDUGAME ARISA BERBASIS ANDROID BERBANTUAN ADOBE ANIMATE PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII Ahmad Zulfikri; Nanang Nabhar Fakhri Auliya
LINEAR: Journal of Mathematics Education Vol 5 No 1 (2024): Volume 5 Nomor 1 Juni 2024
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguran IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/linear.v5i1.9301

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan sebuah game bernama Arisa yang berfokus pada materi aritmetika sosial, kemudian akan dinilai kelayakannya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate). Kelayakan game ini dievaluasi melalui uji kelayakan ahli media, uji kelayakan ahli materi, serta respon siswa di SMP Plus Abayasa Pati. Hasil uji kelayakan ahli materi menunjukkan bahwa game Arisa mendapat tingkat kelayakan sebesar 92,5%, dengan kategori sangat layak. Uji kelayakan ahli media juga memberikan tingkat kelayakan sebesar 87,5%, dengan kategori sangat layak. Uji coba pada siswa dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok kecil dan kelompok besar, dengan tingkat kelayakan masing-masing sebesar 84,88% dan 84,68%, keduanya dinilai sangat layak. Oleh karena itu, game Arisa dianggap sangat layak dan efektif dalam mendukung pembelajaran matematika, terutama pada materi aritmetika sosial.
Co-Authors Ahmad Zulfikri Azra Nur Syawala Dina Fakhriyana Dyah Ulin Naja Khofifah Munawaroh Mohammad Zulfa Ainun Niam Muhammad Yusron Roza Rohmatul Hasanah Suci Damayanti