Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.532
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-FURQAN JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial JGK (Jurnal Guru Kita)
Purnamansyah Purnamansyah
Dosen Pada STKIP Al Amin Dompu - Indonesia
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Environmental Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA

 1 
Pengembangan Alat Peraga Fisika Dasar Berbasis Konstruktivisme untuk Membangun Keterampilan Generik Sains pada Peserta didik SMA Ardiansyah Ardiansyah; Mahrun Mahrun; Purnamansyah Purnamansyah
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 3 No. 1 (2023): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA, Edisi Januari - Juni 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v3i1.265

Abstract

Penelitian ini tergolong penelitian pengembangan, Penelitian dan Pengembangan. Metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan mengembangkan alat peraga fisika berbasis konstruktivisme untuk membangun keterampilan generik sains peserta didik pada materi fluida statis. Sasaran penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI ilmu pengetahuan Alam di SMA Negeri 1 Sanggar untuk tahun pelajaran 2022/2023. Subjek penelitian yang dipilih adalah Peserta didik kelas 3A semester Ganjil yang sedang mempelajari materi fluida statis. Subjek Penelitian adalah satu kelas dari dua kelas di SMA Negeri 1 Sanggar. Hasil validasi pengembangan alat peraga fisika untuk membangun Keterampilan Generik Sains berbasis konstruktivisme peserta didik SMA pada materi fluida statis menunjukkan skor rata-rata 0,75 dengan persentase 22,43% untuk kriteria sangat baik, skor rata-rata 2,75 dengan persentase persentase 78,57% untuk kriteria baik, sedangkan kategori cukup, kurang, dan sangat tidak baik masing-masing dengan skor rata-rata 0 dengan persentase 0,00%, hal ini menunjukkan bahwa aspek alat peraga dinilai baik oleh validator. Berdasarkan Hasil dari Penelitian Pengembangan alat peraga fisika berbasis konstruktivisme pada materi fluida statis bisa disimpulkan bahwa alat peraga ini dapat membangun Keterampilan Generik Sains peserta didik.
Co-Authors Ardiansyah Ardiansyah Arina Widya Kamalia Isnaini Isnaini Khairatun Hisan Mahrun Mahrun Muh Irfan Nur Islamiati Rizka Awaluddin