Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika KOLEGIAL : Jurnal Manajemen, Bisnis, dan Akuntansi Polingua : Scientific journal of Linguistics, Literature and Language Education Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ekonomi, Akutansi dan Manajemen Nusantara AsbaK Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Rina Anggraini, Rina
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EKUIVALEN - Pendidikan Matematika

 1 
KONSEPSI SISWA TENTANG SOAL-SOAL PEMECAHAN MASALAH DI SMA YPI TUNAS BANGSA PALEMBANG Anggraini, Rina
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 18, No 2 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.518 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan konsepsi siswa SMA YPI Tunas Bangsa tentang soal-soal pemecahan masalah, meliputikarakteristik, langkah-langka, dan strategi soalpemecahan masalah. Subjek penelitian  adalah enam orang siswa kelas XI IPA 1 SMA YPI Tunas Bangsa Palembang. Instrumen penelitianterdiri dari tes uraian dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan:siswa berkonsepsi bahwa soal pemecahan masalah merupakan soal yang jarang ditemui atau tidak rutin dan membutuhkan perhitungan;siswa dapat menuliskan informasi yang diketahui dan ditanyakan dari soal hanya soal yang mereka yakin bisa diselesaikan dan jawabannya benar;sebagian besar siswa mampu mengikuti langkah ketiga pemecahan masalah dan mampu  memeriksa kembali hasil jawabannya pada soal-soal yang mereka bisa selesaikan; strategi yang digunakan siswa yaitumembuat pola, membuat gambar, menebak dan memeriksa serta menggunakan logika dalam menyelesaikan masalah; siswa yang yakin dengan jawabannya akan cenderung tidak mencoba cara lain atau strategi lain dalam menyelesaikan masalah.   Kata Kunci: Konsepsi siswa, soal-soal pemecahan masalah matematika
Co-Authors Adi Neka Fatyandri Alamsyah, Abdur Rohim Ananda, Rizky Jul Arysandi, Devy Arzzella, Ria Nur Bapera, Dias Tiara Balia Dony Marzuki Gamas, Fino Agustian Jourdan Gaol, Risky Suparman Lumban Hardyan, Ananda Reza Hendro Saptopramono Jessen, Jessen Kharisma, Jihan Madi, Madi Muliati, Sri Suci Pratiwi, Widiya Ronaldo, Arif Sitompul, Rendi Perdinan Sumardi, Yaningsih Susanto, Aldyansyah Zaky, Muhammad Farhan