Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS)
Sri Handayani
Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia
Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS)

 1 
Sosialisasi Dan Pelatihan Sistem Informasi Pengelompokan Data Warga Desa Klambir Lima Kebun Dengan Design User Interface Sri Handayani; Randi Rian Putra
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): Juli 2023
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v2i1.116

Abstract

Sistem Informasi Pengelompokan Data Warga (SIPDW) Desa Klambir Lima Kebun telah dikembangkan dengantujuan meningkatkan efisiensi pengelolaan data penduduk dan mempermudah akses informasi bagi pemerintah desadan stakeholder terkait. Penelitian ini berfokus pada sosialisasi dan pelatihan SIPDW dengan pendekatan Design UserInterface (DUI) yang user-friendly. Pelatihan dilaksanakan untuk memperkenalkan fitur-fitur sistem serta memastikanbahwa pengguna dapat berinteraksi dengan sistem dengan mudah dan efisien. Melalui metode hands-on dan simulasilangsung, peserta diajarkan bagaimana cara input, pengelolaan, dan akses data warga. Hasil dari sosialisasi danpelatihan menunjukkan bahwa mayoritas pengguna merasa lebih percaya diri dalam menggunakan SIPDW danmengapresiasi desain antarmuka yang intuitif. Hal ini menegaskan pentingnya kombinasi antara sistem informasi yangkuat dengan desain antarmuka pengguna yang baik untuk meningkatkan adopsi teknologi di tingkat komunitas desa.
Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Kerjasama Dalam Berbagai Bidang Kehidupan Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan MTs Al Fajar Teluk Kiri Sulisfianti; Sri Handayani
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v2i2.130

Abstract

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) memainkan peran penting dalam membentuk karakter siswa dan kesadaran mereka sebagai warga negara. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dalam pembelajaran PPKn. Pengabdian ini melakukan hal-hal seperti menemukan masalah kewarganegaraan yang relevan, membuat materi PPKn yang mendukung, dan membentuk kelompok kecil siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi masyarakat sekitar. PBL adalah pendekatan pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai agen aktif dalam memecahkan masalah nyata sambil mengaitkannya dengan nilai-nilai Pancasila. Penggunaan PBL dalam PPKn menciptakan pembelajaran yang kontekstual, yang memungkinkan siswa untuk merasakan dampak nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari mereka. Pengembangan keterampilan pemecahan masalah, kolaborasi, dan keterampilan kritis juga didorong oleh PBL. Setiap kelompok siswa berpartisipasi dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan merumuskan solusi masalah kewarganegaraan yang dihadapi masyarakat. Metode ini diharapkan dapat membantu siswa memahami konsep PPKn secara konseptual. Mereka juga diharapkan dapat menerapkan prinsip-prinsip Pancasila dalam situasi yang berbeda. Hasil presentasi kelompok dan peningkatan pemahaman nilai-nilai Pancasila digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa. Ketika PBL digunakan dalam pembelajaran PPKn, diharapkan dapat membantu siswa lebih memahami apa yang mereka pelajari dan membangun karakter kewarganegaraan yang kuat
Co-Authors Putri, Nadya Andhika Randi Rian Putra Sulisfianti