Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Armiati Armiati
Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Padang
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMKN 2 Pariaman Septia Zahmelinda; Armiati Armiati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.868 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengalaman praktik kerja industri dan motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa SMKN 2 Pariaman. Jenis penelitian ini bersifat kausatif. Populasi penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas SMKN 2 Pariaman dan ditentukan 153 sampel dengan menggunakan rumus Slovin. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Data yang digunakan adalah jenis data primer yang diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada siswa. Regresi berganda dengan SPSS digunakan untuk metode analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengalaman praktik kerja industi dan motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa SMKN 2 Pariaman, (2) Pengalaman praktik kerja industri berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa di SMKN 2 Pariaman. (3) Motivasi memasuki dunia kerja berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa SMKN 2 Pariaman.
Pengaruh Persepsi Siswa tentang Model Pembelajaran Daring dan Fasilitas Belajar di Rumah terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XII IPS SMA N 4 Pariaman Siskawati Siskawati; Armiati Armiati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.046 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Persepsi Siswa Terhadap Model Pembelajaran Online Terhadap Minat Belajar Ekonomi Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 4 Pariaman. (2) Pengaruh Fasilitas Belajar di Rumah terhadap Minat Belajar Ekonomi Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 4 Pariaman. (3) Pengaruh Persepsi Siswa Terhadap Model Pembelajaran Daring dan Fasilitas Belajar di Rumah Terhadap Minat Belajar Ekonomi Siswa Kelas XII SMA Negeri 4 Pariaman. Jenis penelitian ini penelitian kuantitatif asosiatif. Populasi penelitian ini siswa kelas XII IPS SMA Negeri 4 Pariaman tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 105 siswa. Sampel penelitian ini 84 siswa. Uji coba instrumen menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Data dikumpulkan dengan kuesioner dengan menggunakan angket. Uji prasyarat analisis yang dilakukan meliputi uji normalitas, uji multikolinearitas. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis regresi berganda, uji F, koefisien determinasi dan uji t.
Co-Authors Septia Zahmelinda Siskawati Siskawati