Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif
Ayu Octarina
Politeknik Negeri Sriwijaya
Humanities Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Masyarakat Madani Indonesia

 1 
Pelatihan Strategi Pemasaran Digital Bagi UMKM IKN Nusantara Ayu Octarina; Arif Rahman; Fitrianto Puja Kesuma; Surahmat Surahmat
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v2i1.84

Abstract

Revolusi industri 4.0 memberikan perubahan besar-besaran di segala bidang ditambah lagi dengan pandemi Covid -19 yang terjadi secara global. Hal ini juga berdampak terhadap terbatasnya operasional Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) dan berkurangnya konsumen yang berbelanja secara langsung dibandingkan hari biasa. Dengan begitu, pelaku usaha harus menyesuaikan diri dengan kondisi seperti ini dengan membuka toko online atau berjualan dengan menggunakan e-commerce. Pelaku UMKM juga harus menyesuaikan diri dan mengondisikan penjualan Produk dan jasanya. Perlu adanya perbaikan kualitas produk dan penyesuaian pelayanan untuk dapat menarik konsumen. Sehingga penggunaan bisnis digital merupakan sebuah keharusan dalam dunia usaha, mengingat masalah yang semakin kompleks, kompetitor yang semakin menjamur dan tuntutan untuk selalu mengikuti perkembangan dunia global yang mengharuskan untuk selalu bertindak kreatif. Proses kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat bagi UMKM IKN Nusantara dilaksanakan selama 4 minggu yang dimulai dari proses persiapan. Untuk lama pelatihan sendiri dilaksanakan selama 4 jam dimulai dari jam 8 pagi. Untuk hasil kegiatan sendiri dilakukan kuesioner mengenai kegiatan yang telah dilaksanakan dan diketahui kegiatan ini sudah terlaksana dengan baik terlihat dari hasil kuesioner 83,7% peserta telah memahami atau merespons sangat baik dari hasil kegiatan yang telah dilaksanakan.
Pembuatan Video Pembelajaran Dengan Canva Bagi Guru SDN 204 Palembang Mardiana Mardiana; Diah Novita Sari; Ayu Octarina
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v2i3.104

Abstract

Penerapan teknologi pendidikan merupakan salah satu cara untuk memecahkan persoalan belajar manusia atau dengan kata lain mengupayakan agar peserta didik dapat belajar dengan mudah dan mencapai hasil secara optimal. Video pembelajaran diharapkan mampu mengurangi permasalahan proses pembelajaran yang kurang menarik dan inovatif. Saat ini penggunaan teknologi pendidikan semakin meningkat dan guru dituntut untuk mampu menghasilkan sebuah pembelajaran yang menarik khususnya menggunakan video pembelajaran. Melalui program Kemendikbud dengan pemberian akun belajar.id kepada seluruh guru pada aplikasi Canva maka akun belajar ini bisa dimanfaatkan untuk membuat media pembelajaran yang bervariatif. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk membantu para guru dalam menciptakan video pembelajaran yang menarik bagi peserta didik yang memiliki karakteristik belajar seperti cenderung lebih mudah memahami materi yang disajikan dengan gerak dan animasi. Metode pelaksanaan program Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan dengan dua cara yaitu menggunakan metode praktek dan tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini adalah guru dapat secara mandiri membuat video pembelajaran yang menarik yang dapat diterapkan dalam proses belajarnya di kelas
Co-Authors Andre Mariza P Arif Rahman Devi Sartika Diah Novita Sari Febie Elfaladonna Fitrianto Puja Kesuma Ienda Meiriska Mardiana Mardiana Surahmat Surahmat